生活与哲学第一单元综合探究

生活与哲学第一单元综合生活与哲学第一单元综合探究探究20162016两个乡下人两个乡下人 两个乡下人外出打工，一个去上海，一个去北京。可两个乡下人外出打工，一个去上海，一个去北京。可是在候车室等车时，两人都又改变了主意。因为邻座的人是在候车室等车时，两人都又改变了主意。因为邻座的人说，上海人精明，外地人问路都要收费；北京人质朴，见说，上海人精明，外地人问路都要收费；北京人质朴，见吃不上饭的人，不仅给馒头吃，还送旧衣服呢。去上海的吃不上饭的人，不仅给馒头吃，还送旧衣服呢。去上海的人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没有到，人想，还是北京好，挣不到钱也饿不死，幸亏车还没有到，不然真掉进了火坑；去北京的人想，还是上海好，给人带不然真掉进了火坑；去北京的人想，还是上海好，给人带路都挣钱，还有什么不能挣钱呢。我幸亏还没有上车，不路都挣钱，还有什么不能挣钱呢。我幸亏还没有上车，不然真失去了一次致富的好机会。于是，他们在退票处相遇然真失去了一次致富的好机会。于是，他们在退票处相遇了。原来要去北京的人得到了去上海的车票，要去上海的了。原来要去北京的人得到了去上海的车票，要去上海的人也得到了去北京的车票。人也得到了去北京的车票。去北京的人发现，北京果然好。他初到北京一个月，去北京的人发现，北京果然好。他初到北京一个月，什么也没有干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的纯净水什么也没有干，竟然没有饿着。不仅银行大厅里的纯净水可以白喝，而且大商场里的点心也可以白尝。可以白喝，而且大商场里的点心也可以白尝。去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，去上海的人发现，上海果然是一个可以发财的城市，干什么都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，他干什么都可以赚钱。凭着乡下人对泥土的感情和认识，他在建筑工地装了在建筑工地装了1010包含有沙子和树叶的土，以包含有沙子和树叶的土，以“花盆土花盆土”的名义向没见过泥土而又爱种花的上海人兜售。每天他在的名义向没见过泥土而又爱种花的上海人兜售。每天他在城郊间往返城郊间往返6 6次，净赚次，净赚5050元钱。一年后，元钱。一年后，“花盆土花盆土”竟然竟然让他在大上海有了一间小小的门面。让他在大上海有了一间小小的门面。在常年的走街串巷中，去上海的人又有了一个新发现：在常年的走街串巷中，去上海的人又有了一个新发现：一些商店楼面亮丽而招牌却不干净，一打听才知清洁公司一些商店楼面亮丽而招牌却不干净，一打听才知清洁公司只负责洗楼面不负责洗招牌。他立即抓住这一机会，办起只负责洗楼面不负责洗招牌。他立即抓住这一机会，办起一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已一个小型清洗公司，专门负责擦洗招牌。如今他的公司已有有150150多个打工仔，业务也由上海发展到南京和杭州。多个打工仔，业务也由上海发展到南京和杭州。前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，前不久，他坐火车去北京考察清洗市场。在北京车站，他刚要下车，一个拣破烂的人把头伸进软卧车厢，向他讨他刚要下车，一个拣破烂的人把头伸进软卧车厢，向他讨要一只空啤酒瓶子。就在递瓶时，两人都楞了，因为要一只空啤酒瓶子。就在递瓶时，两人都楞了，因为5 5年年前他们曾换过一次火车票。前他们曾换过一次火车票。一个人的生活目的、生活态度如何，不仅一个人的生活目的、生活态度如何，不仅影响着他的人生道路，最终会影响他的人影响着他的人生道路，最终会影响他的人生道路。生道路。结合结合生活智慧与时代精神生活智慧与时代精神的知识，说明上的知识，说明上述事例主要体现了什么哲学道理？述事例主要体现了什么哲学道理？梦想有多大，舞台就有多大！梦想有多大，舞台就有多大！所体现的哲学道理是：所体现的哲学道理是：世界观决定方法论世界观决定方法论。v“田忌赛马田忌赛马”的故事说明的故事说明量变会引起质变量变会引起质变。v“围魏救赵围魏救赵”的故事说明事物之间是有的故事说明事物之间是有联系联系的、的、看问题要看问题要分清真象和假象分清真象和假象、矛盾双方在一定条件下相互矛盾双方在一定条件下相互转化转化。v“塞翁失马塞翁失马”故事说明看问题要故事说明看问题要全面全面，要，要一分为一分为二二、矛盾双方在一定条件下可以相互转化矛盾双方在一定条件下可以相互转化。v“刻舟求剑刻舟求剑”的故事世界上的的故事世界上的事物事物总总是是在在不断地不断地发展变化的发展变化的；v“郑人买履郑人买履”的故事说明的故事说明想问题、办事情想问题、办事情不能从不能从本本主义出发，本本主义出发，要要坚持一切坚持一切从实际出发从实际出发。v“邯郸学步邯郸学步”的故事说明的故事说明要从实际出发要从实际出发，根据实，根据实际情况，际情况，具体问题具体分析具体问题具体分析。v“拔苗助长拔苗助长”的故事说明想问题、办事情要的故事说明想问题、办事情要按客按客观规律办事观规律办事。1 1、这些故事包含了哪些哲学道理？、这些故事包含了哪些哲学道理？2 2、这些哲理与人们的生活和实、这些哲理与人们的生活和实践有什么关系？践有什么关系？（1 1）哲学智慧产生于人们的实践活动，哲学）哲学智慧产生于人们的实践活动，哲学源于人们在实践中对世界的追问和思考。源于人们在实践中对世界的追问和思考。（2 2）哲学指导人们认识世界和改造世界，是）哲学指导人们认识世界和改造世界，是指导人们生活得更好的艺术。指导人们生活得更好的艺术。3、哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系？、哲学思想的产生与时代课题之间是什么关系？哲学思想是时代精神的哲学思想是时代精神的总结和升华总结和升华，对时代课题的研究，对时代课题的研究和发展具有科学的和发展具有科学的指导意义指导意义。4 4、应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系？、应该如何理解理论思维与解决实践课题的关系？（1）理论思维和解决实践课题是）理论思维和解决实践课题是统一的统一的。理论思维是。理论思维是在解决实践课题的过程中在解决实践课题的过程中形成的形成的，并随着社会实践的，并随着社会实践的发发展而发展展而发展；理论思维对解决实践课题理论思维对解决实践课题具有重要的指导作具有重要的指导作用用。（2）一方面，要认真）一方面，要认真学习学习马克思主义哲学、毛泽东思马克思主义哲学、毛泽东思想、邓小平理论和想、邓小平理论和“三个代表三个代表”重要思想；另一方面，重要思想；另一方面，要积极要积极投身到社会实践投身到社会实践中去，在实践中不断丰富和发展中去，在实践中不断丰富和发展科学理论。科学理论。6 6、结合相关理论，谈谈你对、结合相关理论，谈谈你对哲学哲学和和自然科学自然科学关系关系的看法？的看法？哲学要以自然科学知识为基础；并随着具体科学的发哲学要以自然科学知识为基础；并随着具体科学的发展而发展；另一方面，哲学能为自然科学提供世界观展而发展；另一方面，哲学能为自然科学提供世界观和方法论的指导。和方法论的指导。5、自然科学家为何如此重视哲学的作用？哲学能为自然科学提供世界观和方法论的指导。科学哲学能为自然科学提供世界观和方法论的指导。科学家的研究活动都是在自觉或不自觉的在某种世界观的家的研究活动都是在自觉或不自觉的在某种世界观的指导下进行的，如果缺乏正确世界观和方法论的指导，指导下进行的，如果缺乏正确世界观和方法论的指导，研究活动就会失去方向，遭到失败。研究活动就会失去方向，遭到失败。7 7、这段话表达了什么样的思想？、这段话表达了什么样的思想？马克思主义是科学，因为它运用历史唯物主义揭示了人类社会发展的规律，找到了社会历史前后的物质动因。8 8、为什么马克思的话对他影响如此深刻？、为什么马克思的话对他影响如此深刻？因为马克思使拉法格有生以来第一把握了世界历史的逻辑，第一次深刻认识了人类社会发展的规律，找到了社会发展和思想发展背后的物质动因。马克思主义哲学是科学的世界马克思主义哲学是科学的世界观和方法论，对我们的社会主义现观和方法论，对我们的社会主义现代化建设有巨大的指导作用，建设代化建设有巨大的指导作用，建设中国特色社会主义事业只有在马克中国特色社会主义事业只有在马克思主义哲学的指导下，才能不断向思主义哲学的指导下，才能不断向前发展。前发展。9 9、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国、结合实际，谈谈你对哲学在建设中国特色社会主义实践中的作用的理解。特色社会主义实践中的作用的理解。结论结论v1 1、哲学的功能、哲学的功能v（1 1）哲学具有）哲学具有世界观世界观的功能，即的功能，即具有帮助人们确立人生观、价值观具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。和理想信念的功能。v（2 2）哲学具有）哲学具有方法论方法论的功能，即的功能，即具有指导人们认识世界和改造世界具有指导人们认识世界和改造世界的功能；的功能；v2、马克思主义哲学的功能、马克思主义哲学的功能v（1 1）马克思主义哲学作为）马克思主义哲学作为科学科学的世界观，的世界观，有利于帮助人们正有利于帮助人们正确地看待自然、社会和人生的确地看待自然、社会和人生的变化和发展，变化和发展，树立正确的世界树立正确的世界观、人生和价值观观、人生和价值观。是人生的。是人生的根本指南。根本指南。v2、马克思主义哲学的功能、马克思主义哲学的功能v（2 2）马克思主义哲学作为）马克思主义哲学作为科学科学的方法论，的方法论，可以帮助我们可以帮助我们形成正形成正确的思维方法确的思维方法，锻炼思维能力，锻炼思维能力，激发想象力和创造力。激发想象力和创造力。v2、马克思主义哲学的功能、马克思主义哲学的功能v（3 3）马克思主义哲学是建设中）马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的国特色社会主义的理论基础理论基础。v马克思主义，特别是马克思主马克思主义，特别是马克思主义中国化的重大理论成果，是指义中国化的重大理论成果，是指导中国革命和建设，特别是中国导中国革命和建设，特别是中国特色社会主义建设的指导思想。特色社会主义建设的指导思想。v3 3、学习马克思主义哲学的作用、学习马克思主义哲学的作用v可以帮助我们树立正确的可以帮助我们树立正确的世界观、人生世界观、人生观和价值观观和价值观，使我们在认识世界和改造世，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；界的过程中少走弯路；（树立三观）（树立三观）v可以帮助我们形成可以帮助我们形成正确的思维方法正确的思维方法，锻，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；创造力；（形成正思）（形成正思）v可以使我们可以使我们正确地看待自然、社会和人正确地看待自然、社会和人生的变化与发展生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活，用睿智的眼光看待生活和实践，从而为人们的生活和实践提供积和实践，从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。极有益的指导。（指导实践）（指导实践）第一单元生活智慧与时代精神第一单元生活智慧与时代精神（全书（全书主题的确立主题的确立）本单元主要是从我们身边的哲学入手，引导我们了解哲学的一般知识，特别是马克思主义哲学作为时代精神的重要特点。本单元是全书的逻辑起点，居于起始的位置，起着引领和导入的作用。第一课第一课 美好生活的向导美好生活的向导1、哲学的产生：、哲学的产生：（1）哲学的智慧）哲学的智慧产生于产生于人类的实践活动人类的实践活动。（2）哲学）哲学源于源于人们对实践的追问和对世界的思考。人们对实践的追问和对世界的思考。2、哲学的使命：、哲学的使命：哲学的使命在于对四方上下的探索和对往古来今的追寻，哲学的使命在于对四方上下的探索和对往古来今的追寻，并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标并在这种探索和追寻中为人类提供生活的航标,展示思维展示思维的行程的行程。知识小结知识小结第一框：第一框：生活处处有哲学生活处处有哲学3、哲学的作用：、哲学的作用：（1 1）哲学是一门给人智慧、）哲学是一门给人智慧、使人聪明使人聪明的学问。的学问。（2 2）真正的哲学，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确）真正的哲学，为生活和实践提供积极有益的指导，指导人们正确认识认识世界世界和和改造世界改造世界。（3 3）哲学是）哲学是指导人们生活指导人们生活得更好的艺术得更好的艺术（4 4）哲学为）哲学为具体科学具体科学研究提供世界观方法论的研究提供世界观方法论的指导指导。4、真正的哲学的作用：、真正的哲学的作用：（1 1）正确地）正确地看待看待自然、社会和人生的变化与发展；自然、社会和人生的变化与发展；（2 2）用睿智的眼光用睿智的眼光看待看待生活和实践；生活和实践；（3 3）正确正确对待对待社会进步与个人发展；社会进步与个人发展；（4 4）正确正确对待对待集体利益与个人利益的关系集体利益与个人利益的关系 ；（5 5）正确）正确对待对待进与退、得与失、名与利。进与退、得与失、名与利。5 5、真正的哲学与时代的关系：、真正的哲学与时代的关系：（1 1）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是时代精神的总结和升华；）真正的哲学都是自己时代的精神上的精华，是时代精神的总结和升华；（2 2）任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学，都可以成为这一时）任何反映自己时代的客观要求和社会发展趋势的哲学，都可以成为这一时代社会变革的先导，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。代社会变革的先导，推动时代前进的步伐，指导社会的变革。1 1、世界观、方法论及二者的关系、世界观、方法论及二者的关系（1 1）世世界界观观是是人人们们对对整整个个世世界界以以及及人人与与世世界界关关系系的的总总的的看看法法和和根根本本观点。观点。（2 2）方法论是人们）方法论是人们认识认识世界和世界和改造改造世界的世界的根本根本方法。方法。（3 3）人人人人都都有有世世界界观观和和方方法法论论。一一般般来来说说，世世界界观观决决定定方方法法论论，方法论方法论体现体现世界观，有什么样的世界观世界观，有什么样的世界观就有就有什么样的方法论。什么样的方法论。第二框：关于世界观的学说第二框：关于世界观的学说2 2、哲学和世界观的关系、哲学和世界观的关系（1 1）区别：）区别：世界观人人都有，哲学并非人人都知及。世界观人人都有，哲学并非人人都知及。世界观通常是世界观通常是自发形成自发形成的，哲学则是哲学家的，哲学则是哲学家自觉研究自觉研究的结果。的结果。世界观是世界观是零散的、朴素的零散的、朴素的，哲学是，哲学是理论化、系统化的。理论化、系统化的。（2 2）联系：）联系：哲学和世界观的哲学和世界观的研究对象研究对象都是整个世界。都是整个世界。哲学以世界观为哲学以世界观为内容内容，世界观以哲学为，世界观以哲学为最高表现。最高表现。哲学是哲学是系系统化、理论化统化、理论化的世界观，哲学又是世界观和方法论的的世界观，哲学又是世界观和方法论的统一统一。3 3、哲学和具体科学的关系：、哲学和具体科学的关系：（1 1）区别：）区别：（主要是（主要是研究对象研究对象不同）不同）具体科学研究世界具体科学研究世界某一具体领域某一具体领域的本质和规律。的本质和规律。哲学研究哲学研究整个世界整个世界的本质和规律。的本质和规律。（2 2）联系：）联系：具体科学是哲学的具体科学是哲学的基础基础，具体科学的进步，具体科学的进步推动着推动着哲学的发展。哲学的发展。哲学为具体科学提供世界观和方法论的哲学为具体科学提供世界观和方法论的指导指导。4 4、哲学的含义哲学的含义（1 1）从本义上看：）从本义上看：哲学是爱智慧或追求智慧哲学是爱智慧或追求智慧,是一门给人智慧、使人聪明的是一门给人智慧、使人聪明的学问。学问。（2 2）从与世界观的关系看：）从与世界观的关系看：哲学是系统化、理论化的世界观。哲学是系统化、理论化的世界观。（3 3）从与方法论的关系看：）从与方法论的关系看：哲学是世界观和方法论的统一。哲学是世界观和方法论的统一。（4 4）从与具体知识的关系看：）从与具体知识的关系看：哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。哲学是对自然、社会和思维知识的概括和总结。一一、哲哲学学基基本本问问题题含义：思维和存在的关系问题含义：思维和存在的关系问题内容内容原因原因思维和存在何者第一性思维和存在何者第一性思维和存在有无同一性思维和存在有无同一性从生活实践看：从生活实践看：首先遇到且无法回避。首先遇到且无法回避。从哲学研究看：从哲学研究看：首先遇到且必须回答。首先遇到且必须回答。即意识和物质的关系问题即意识和物质的关系问题第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想二、唯二、唯物主义物主义和唯心和唯心主义主义根本观点根本观点三种形态三种形态根本观点根本观点两种形态两种形态古代朴素唯物主义古代朴素唯物主义近代机械唯物主义近代机械唯物主义辩证唯物主义和辩证唯物主义和历史唯物主义历史唯物主义主观唯心主义主观唯心主义客观唯心主义客观唯心主义唯唯物物主主义义合理性合理性局限性局限性唯唯心心主主义义第二课第二课 百舸争流的思想百舸争流的思想 一、一、真正的哲真正的哲学学都是自都是自己时代的己时代的精神上的精神上的精华精华 1、时、时代精神代精神的总结的总结和升华和升华（1）哲学是一定社会和时）哲学是一定社会和时代的经济和政治在精神上的代的经济和政治在精神上的反映反映。（2）真正的哲学是自己时）真正的哲学是自己时代的精神上的代的精神上的精华精华。2、社会、社会变革的先变革的先导（体现）导（体现）第三课第三课 时代精神的精华时代精神的精华（哲学与时（哲学与时代的关系）代的关系）（1 1）哲学通过对社会的弊端、对旧哲学通过对社会的弊端、对旧制度和旧思想的批判，更新观念、制度和旧思想的批判，更新观念、解放解放人们的人们的思想思想。（2 2）哲学能哲学能预见预见和指明社会前进的和指明社会前进的方向，提出社会发展的理想目标，方向，提出社会发展的理想目标，指引人们追求更美好的指引人们追求更美好的未来未来。（3）动员和掌握群众，从而转化）动员和掌握群众，从而转化为为变革社会变革社会的巨大物质力量。的巨大物质力量。马克思主义哲学产生条件基本特征中 国 化阶级基础自然科学基础直接理论来源是时代发展的必然产物唯物论和辩证法的统一自然观和历史观的统一科学性和革命性的统一统一于实 践为基础毛泽东思想邓小平理论“三个代表”重要思想中国特色社会主义理论二、哲学史上的伟大变革科学发展观v一、哲学的功能一、哲学的功能v（1 1）哲学具有）哲学具有世界观世界观的功能，即的功能，即具有帮助人们确立人生观、价具有帮助人们确立人生观、价值观和理想信念的功能。值观和理想信念的功能。v（2 2）哲学具有）哲学具有方法论方法论的功能，即具有指导人们认识世界和改造的功能，即具有指导人们认识世界和改造世界的功能；世界的功能；v二、马克思主义哲学的功能二、马克思主义哲学的功能v（1 1）马克思主义哲学作为）马克思主义哲学作为科学的世界观，科学的世界观，有利于帮助人们正确有利于帮助人们正确地看待自然、社会和人生的变化和发展，地看待自然、社会和人生的变化和发展，树立正确的世界观、树立正确的世界观、人生和价值观人生和价值观。是人生的根本指南。是人生的根本指南。v（2 2）马克思主义哲学作为）马克思主义哲学作为科学的方法论，科学的方法论，可以帮助我们可以帮助我们形成正形成正确的思维方法确的思维方法，锻炼思维能力，激发想象力和创造力。，锻炼思维能力，激发想象力和创造力。v（3 3）马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的）马克思主义哲学是建设中国特色社会主义的理论基础理论基础。v马克思主义，特别是马克思主义中国化的重大理论成果，是指马克思主义，特别是马克思主义中国化的重大理论成果，是指导中国革命和建设，特别是中国特色社会主义建设的指导思想。导中国革命和建设，特别是中国特色社会主义建设的指导思想。三、学习马克思主义哲学的作用三、学习马克思主义哲学的作用树立树立正确的世界正确的世界观观、人生、人生观观和价值和价值观观，使我们，使我们在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；在认识世界和改造世界的过程中少走弯路；（树立三观）（树立三观）可以帮助我们可以帮助我们形成正形成正确的确的思思维方法，锻炼我维方法，锻炼我们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；们的思维能力，激发我们的想象力和创造力；（形成正思）（形成正思）可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变可以使我们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展，用睿智的眼光看待生活和化与发展，用睿智的眼光看待生活和实践实践，从而，从而为人们的生活和实践提供积极有益的为人们的生活和实践提供积极有益的指导指导。（指导实践）（指导实践）