尊重他人是我的需要

1、自尊的重要表现是（、自尊的重要表现是（）A.知耻知耻 B.有沉重的耻辱感有沉重的耻辱感C.有竞争能力有竞争能力D.有强壮的体魄有强壮的体魄A2、当我们的某些可取之处受到他人的、当我们的某些可取之处受到他人的肯定时，会感到分外高兴；当做了好事肯定时，会感到分外高兴；当做了好事受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情受到集体和社会的赞扬和表彰时，心情就十分舒畅。这是因为我们的（就十分舒畅。这是因为我们的（）A.自信心受到了肯定，得到了满足自信心受到了肯定，得到了满足B.自尊心受到了肯定，得到了满足自尊心受到了肯定，得到了满足C.好奇心受到了肯定，得到了满足好奇心受到了肯定，得到了满足D.虚荣心受到了肯定，得到了满足虚荣心受到了肯定，得到了满足B3、在小学一直当班长的小星刚入中、在小学一直当班长的小星刚入中学后，就对小学的同学和老师说，自学后，就对小学的同学和老师说，自己仍然是班长。但后来小星并未当选，己仍然是班长。但后来小星并未当选，他从此觉得脸上无光。这反映了小星他从此觉得脸上无光。这反映了小星（）A.争强好胜的心理争强好胜的心理B.自尊自信的品质自尊自信的品质C.爱慕虚荣的心理爱慕虚荣的心理D.善于需求心理平衡善于需求心理平衡C4、在生活中，人人都可能有不、在生活中，人人都可能有不如别人的地方，比如：长得不漂如别人的地方，比如：长得不漂亮，甚至有生理缺陷。面对这些亮，甚至有生理缺陷。面对这些情况，我们应该怎样去获得自尊、情况，我们应该怎样去获得自尊、感受自尊的快乐呢？感受自尊的快乐呢？一、同样的自尊一、同样的自尊 同样的快乐同样的快乐n小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学小林因为交友不慎，他被一帮贪玩的同学影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，影响了学习。当父亲看到他的考试成绩后，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，紧皱着眉头，大口大口抽烟。父亲没有打他，也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神也没有骂他，但懂事的小林能从父亲的眼神里读懂父亲的伤心和失望。里读懂父亲的伤心和失望。正是这种眼神促正是这种眼神促使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。使小林改变自己，又成为同学中的佼佼者。父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林父亲开怀地笑了，说儿子是他的骄傲。小林看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成看着父亲的笑容，他知道那是父亲对自己成功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。功的赞赏，他觉得那真是自己的幸福。n爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。爸爸妈妈又吵架了，小立很难过，很忧郁。上课的时候总是走神，放学的时候也是一个上课的时候总是走神，放学的时候也是一个人默默地回家。人默默地回家。她的朋友小南她的朋友小南总是想是想办法接法接近她，逗她开心，上近她，逗她开心，上课的的时候提醒她好好听候提醒她好好听课。慢慢地，小立能。慢慢地，小立能够正常生活和学正常生活和学习了。了。请同学们根据这些故事，想一想在自己成长请同学们根据这些故事，想一想在自己成长的过程中，有哪些人对自己非常重要？为什么？的过程中，有哪些人对自己非常重要？为什么？他们对自己曾有过哪些帮助？他们对自己曾有过哪些帮助？（关注他人的自尊）关注他人的自尊）你的那个重要的“他（她）”是谁呢？你同样会是别人的那个“他”。你的存在对他人有什么意义？二、尊重他人，就是尊重自己二、尊重他人，就是尊重自己 请请同学们阅读教材第同学们阅读教材第10页的图例，并思考：页的图例，并思考：1、如果你有图中所说的经历，你能怪谁？为什么？、如果你有图中所说的经历，你能怪谁？为什么？2、你自己有没有类似的表现？今后打算怎样做？、你自己有没有类似的表现？今后打算怎样做？3、你从中得到什么启示？、你从中得到什么启示？（自我尊重和尊重他人的关系）（自我尊重和尊重他人的关系）不尊重他人的人不可能赢不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。要想赢得他人得他人的尊重。要想赢得他人的尊重，首先要尊重他人。与的尊重，首先要尊重他人。与受人尊重一样，尊重他人，是受人尊重一样，尊重他人，是我们的需要，也是我们的快乐。我们的需要，也是我们的快乐。讨讨 论：论：我叫小扬，平时学习很用功，成绩一般，待同学们友好，我叫小扬，平时学习很用功，成绩一般，待同学们友好，只因为比较胖，平时经常被一些同学取笑。只要老师或同学们只因为比较胖，平时经常被一些同学取笑。只要老师或同学们不经意之间提到和胖相关的词，同学们就全把目光投向我，还不经意之间提到和胖相关的词，同学们就全把目光投向我，还笑着起哄。一些同学还给我起了个绰号，每当他们哄笑着叫我笑着起哄。一些同学还给我起了个绰号，每当他们哄笑着叫我绰号时，我的心里很不好受。有时来学校都觉得害怕，就怕大绰号时，我的心里很不好受。有时来学校都觉得害怕，就怕大家说胖瘦呀、身材呀这样的话题，有时我感觉抬不起头，真不家说胖瘦呀、身材呀这样的话题，有时我感觉抬不起头，真不想来学校上学。想来学校上学。这位同学苦恼的来源是什么？这位同学苦恼的来源是什么？温暖回忆感动续写第一次第一次第二次第二次第三次第三次时间地点地点事件事件影响影响孩子，你真棒！中国的学生，真棒！牵手彼此尊重，幸福永久祝贺你！冠军！为朋友、对手、选手衷心的祝贺！收获季节收获季节我的收获：我的收获：我的感悟：我的感悟：我的打算：我的打算：自尊的人懂得尊重他人，自尊的人懂得尊重他人，不尊重他人的人不可能赢得他不尊重他人的人不可能赢得他人的尊重。所以，我们应该人人的尊重。所以，我们应该人人彼此尊重，相互接纳，共同人彼此尊重，相互接纳，共同在自尊的快乐中成长。在自尊的快乐中成长。中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中国古代有个小故事：有位考生进京赶考途中迷了路，见旁边有位老人，忙问：中迷了路，见旁边有位老人，忙问：“喂，到京喂，到京城还有多远？城还有多远？”老人见状回答：老人见状回答：“三百丈。三百丈。”书书生不解：生不解：“别人谈路程都论里，你这里怎么论丈别人谈路程都论里，你这里怎么论丈？”老人回答：老人回答：“你无理，我自然无里，只好论你无理，我自然无里，只好论丈。丈。”请请你回答：你回答：（1）你向别人问路时，是怎样做？）你向别人问路时，是怎样做？（2）在你周围是否有像书生这样的人？请举例说明。）在你周围是否有像书生这样的人？请举例说明。（3）老人）老人“论丈不论里论丈不论里”给你什么启示？给你什么启示？（或者今后你该如何去做）（或者今后你该如何去做）提示：提示：知道先尊重别人，才会赢得别人知道先尊重别人，才会赢得别人的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中的尊重。对人要讲礼貌，在实际生活中做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重做尊重他人的好少年，享受自尊与尊重他人的快乐。他人的快乐。偷偷 菜菜 从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜从前，有个人到别人的菜园里偷菜，恰被菜园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而园的主人看见了。菜园主人不但没有制止，反而转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。转身就走。偷菜人以为他要告官，连忙赶上去。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。不料，菜园主人进了自己的家门，还把门关上。偷菜人说：偷菜人说：“我被你看见了，我现在没法做人了。我被你看见了，我现在没法做人了。”菜园主人笑道：菜园主人笑道：“你说你说什么话呢？咱们是邻居，什么话呢？咱们是邻居，你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？你只是想知道我那菜为啥长得那么漂亮，对吗？我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。我那菜，好看，也好吃。不信？你先尝尝。”说说着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人着，他真的到篮子里抱出两棵菜，硬塞到偷菜人手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好手里。后来，这个偷菜人成为邻里众口称赞的好人。人。思思 考：考：“偷菜偷菜”的故事告诉我们什么？的故事告诉我们什么？