第五课时解决问题

解决问题解决问题用用16张边长是张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？阅读与理解阅读与理解用用16张正方形纸拼图形，张正方形纸拼图形，有不同的拼法。有不同的拼法。要解决的要解决的问题是什问题是什么？么？小华小军分析与解答分析与解答我这样拼，周长是我这样拼，周长是_分米。分米。这样拼呢？这样拼呢？我这样拼，周长我这样拼，周长是是_分米。分米。要解决的问题是怎样拼使周长最短？画图试一试。_拼出的图形的周长最短。拼出的图形的周长最短。小明回顾与反思回顾与反思只有这三只有这三种拼法吗种拼法吗？做一做做一做5cm5cm把把12盒右面这样的保鲜膜捆在一起，盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？怎样捆最节省胶带？练习练习1：如图，两个大小相同的正方形拼成：如图，两个大小相同的正方形拼成一个长方形后，周长比原来两个正方形周长一个长方形后，周长比原来两个正方形周长的和减少了的和减少了6厘米。原来一个正方形的周长厘米。原来一个正方形的周长是多少厘米？是多少厘米？练习练习2 2：如图，下图是由：如图，下图是由6 6个边长个边长2 2厘米的厘米的正方形拼成的，这个图形的周长是多少厘正方形拼成的，这个图形的周长是多少厘米？米？练习练习3 3：如图，将一个边长为：如图，将一个边长为3636厘米的正方形纸，厘米的正方形纸，剪成剪成4 4个完全一样的小正方形纸片，问这个完全一样的小正方形纸片，问这4 4个小个小正方形的周长和比原来的正方形周长增加多少正方形的周长和比原来的正方形周长增加多少厘米？厘米？练习练习4 4：如图所示，正方形的边长是：如图所示，正方形的边长是1 1厘米，厘米，仔细观察并算出这个长方形的周长？仔细观察并算出这个长方形的周长？。