普通话教学课件

普通话教学课件普通话教学课件20152015四方异声n某县推广普通话，大会上某县推广普通话，大会上n（1）县长讲完以后，主持人说：）县长讲完以后，主持人说：“咸菜咸菜请香肠酱瓜！请香肠酱瓜！”n主持人说：主持人说：“现在请乡长讲话！现在请乡长讲话！”n（2）乡长说：）乡长说：“兔子们，虾米们，猪尾兔子们，虾米们，猪尾巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！巴！不要酱瓜，咸菜太贵啦！”n乡长说：乡长说：“同志们，乡民们，注意吧！同志们，乡民们，注意吧！不要讲话，现在开会啦！不要讲话，现在开会啦！”n（3）乡长说：）乡长说：“不要酱瓜，我捡个不要酱瓜，我捡个狗屎给你们舔舔狗屎给你们舔舔”n主持人说：主持人说：“不要讲话，我讲不要讲话，我讲个故事给你们听听个故事给你们听听”n（4）乡长说：）乡长说：“兔子们，今天的饭兔子们，今天的饭狗吃了，大家都是大王八！狗吃了，大家都是大王八！”n主持人说：主持人说：“同志们，今天的同志们，今天的饭够吃了，大家都使大碗吧！饭够吃了，大家都使大碗吧！”普通话是普通话是“以以北京语音北京语音为标为标准音，以准音，以北方话北方话为基础方言，为基础方言，以典范的以典范的现代白话文著作现代白话文著作为语为语法规范法规范”的的现代汉民族的共同现代汉民族的共同语，是现代汉语的标准语。语，是现代汉语的标准语。什么是普通话？什么是普通话？北方方言北方方言吴方言吴方言湘方言湘方言赣方言赣方言客家方言客家方言闽方言闽方言 粤方言粤方言现代汉语有几大方言现代汉语有几大方言?普通话的重要作用普通话的重要作用1推广普通话是经济和社会发展的需要。推广普通话是经济和社会发展的需要。2推广普通话是信息社会发展的需要，学推广普通话是信息社会发展的需要，学好普通话就能更好的实现人机对话。好普通话就能更好的实现人机对话。3推广普通话是国家、民族统一的需要。推广普通话是国家、民族统一的需要。4推广普通话更有利于个人的工作学习。推广普通话更有利于个人的工作学习。1，戈摩的戈摩的(干什么的干什么的)2,坑得了坑得了(糟了糟了)3,刀不孬欧刀不孬欧(很不错很不错)4,丁嘎啧丁嘎啧(一点点一点点)5,溜门啧溜门啧(串门串门)6,歇妹么歇妹么(小妹妹小妹妹)7,打扑排打扑排(打扑克打扑克)8,歇大姐歇大姐(年青女子年青女子)9,上该上该(上街上街)10,歇锅个歇锅个(小伙子小伙子)11,海货海货(算了算了)12,下湖下湖(下地干活下地干活)13,搭得搭得(爸爸爸爸,上一辈人用的较多上一辈人用的较多)14,舅低得舅低得(外公外公)15,左不辣啧左不辣啧(左撇子左撇子)16,刀吃刀吃(夹菜吃夹菜吃,劝客人多吃菜劝客人多吃菜)17,滑肉滑肉(全是肉全是肉)18,手直盖啧手直盖啧(手指甲手指甲)19,岛用样子岛用样子(品相不好品相不好)20,歇老虫歇老虫(小老鼠小老鼠)21,及力盖啧（后背）及力盖啧（后背）22,决搭车决搭车(自行车自行车)23,决相欧决相欧(死相死相)24,直次直次(直走直走)25,突掉的了突掉的了(烫坏了烫坏了)26,捞不岛捞不岛(没时间没时间)27,不屈不屈(活该活该)28，锅忒盖则（，锅忒盖则（“忒忒”发三声）或七盖发三声）或七盖（膝盖）（膝盖）29，大级（，大级（“级级”发三声）或闺捏（父母发三声）或闺捏（父母称自己的女儿）称自己的女儿）30，毛则（长辈对小男孩的称呼），毛则（长辈对小男孩的称呼）主力主力阻力阻力 支援支援资源资源 造就造就照旧照旧春装春装村庄村庄 木材木材木柴木柴推辞推辞推迟推迟桑叶桑叶商业商业 收集收集搜集搜集 熟语熟语俗语俗语对比练习对比练习方言词语不同闹笑话方言词语不同闹笑话有一次，潮汕地区某官员以火有一次，潮汕地区某官员以火锅设宴，招待上面来的高级嘉宾，锅设宴，招待上面来的高级嘉宾，他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里他举起筷子在滚烫得冒烟的火锅里一边搅拌，一边笑容可掬地说：一边搅拌，一边笑容可掬地说：大大家别客气，滚了（煮开）就吃，吃家别客气，滚了（煮开）就吃，吃了再滚（煮开）。了再滚（煮开）。普通话水平测试的内容及等级评定普通话水平测试的内容及等级评定（一）测试内容（一）测试内容测试内容包括四个部分，满分测试内容包括四个部分，满分100分分1读读100个单音节字词（不含轻声、儿化）第一部分要特别注意不会个单音节字词（不含轻声、儿化）第一部分要特别注意不会读的生僻字以及读错字。掌握好时间，不要过快或过慢。读的生僻字以及读错字。掌握好时间，不要过快或过慢。2读多音节词，主要测查应试人声母、韵母和变调、轻声、儿化读音读多音节词，主要测查应试人声母、韵母和变调、轻声、儿化读音的标准程度。这部分要特别注意的是轻声和儿化，一般来说一套卷的标准程度。这部分要特别注意的是轻声和儿化，一般来说一套卷子里轻声和儿化是子里轻声和儿化是35个。个。3朗读一篇短文，重点考察连读音变、停顿、语调以及流畅程度朗读一篇短文，重点考察连读音变、停顿、语调以及流畅程度4命题说话，重点考察应试人在无文字凭据的情况下的普通话水平、命题说话，重点考察应试人在无文字凭据的情况下的普通话水平、语音标准程度、词汇语法规范程度及自然流畅程度。语音标准程度、词汇语法规范程度及自然流畅程度。等级评定等级评定97分及以上，为一级甲等分及以上，为一级甲等92分及其以上但不足分及其以上但不足97分，为一级乙等分，为一级乙等87分及其以上但不足分及其以上但不足92分，为二级甲等分，为二级甲等80分及其以上但不足分及其以上但不足87分，为二级乙等分，为二级乙等70分及其以上但不足分及其以上但不足80分，为三级甲等分，为三级甲等60分及其以上但不足分及其以上但不足70分为三级乙等分为三级乙等如何学好普通话如何学好普通话一一 端正思想认识端正思想认识1高度重视普通话学习高度重视普通话学习2克服畏难心理，平时一定要多说普通话克服畏难心理，平时一定要多说普通话二二掌握普通话基础知识掌握普通话基础知识三三要重点掌握普通话语音知识，即声母、韵母、声调、要重点掌握普通话语音知识，即声母、韵母、声调、音节、音变等。还要了解发音器官和发音原理音节、音变等。还要了解发音器官和发音原理n三三 注意学习方法注意学习方法1培养普通话学习的兴趣，兴趣是最好的老师培养普通话学习的兴趣，兴趣是最好的老师2常听多练，多听标准的普通话发音，多模仿常听多练，多听标准的普通话发音，多模仿3多朗读，朗读是学习普通话的方法多朗读，朗读是学习普通话的方法4说话，最大限度的使用普通话说话，在平时的说话中要刻说话，最大限度的使用普通话说话，在平时的说话中要刻意的纠正自己的发音意的纠正自己的发音5利用工具书，学好普通话要养成常常查字典的好习惯，遇利用工具书，学好普通话要养成常常查字典的好习惯，遇到不确定或不认识的字要查字典，长期积累。到不确定或不认识的字要查字典，长期积累。6向普通话水平高的人面对面学习，让普通话水平高的人纠向普通话水平高的人面对面学习，让普通话水平高的人纠正你的发音正你的发音