鸟的天堂_装配图网

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鸟的天堂巴金教学目标：教学目标：1.分析课文，理解课文内容。2.了解课文描写景物静态和动态的方法。3.体会作者热爱大自然、赞美大自然的思想感情。独树成林枝繁叶茂郁郁葱葱自读提示：1.作者是按什么顺序描写榕树的？2.主要写了榕树的什么特点?3.从哪些地方可以看出榕树的这些特点？用画出来。不可计数小结：这一段作者由“远”及“近”地对榕树的大小，它的根叶、干、枝的形状、颜色、大小等进行了描写，这是静态描写。读课文，讨论：1.作者第二次去鸟的天堂又看到了什么？2.作者是怎样描写众鸟纷飞的活动情景的？3.用标出描写鸟的有关语句，体会作者当时的心情。小结：这一段作者主要写了鸟的活动不同大小，不同羽毛，不同动态的鸟，构成了一副“百鸟图”。这些是对事物变化活动的描述，这是动态描写。拓展阅读：自读主题学习丛书中密西西比河风光和张家界，收集文章中的美词佳句，感受作者对大自然的热爱和赞美之情。

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鸟的天堂

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