第四节新精神分析人格理论 人格心理学 上海师大应用心理学系教学课件

第四节第四节 新精神分析人格理论新精神分析人格理论n零零、引言、引言n一一、埃里克森人格说、埃里克森人格说n二二、阿德勒个体心理学阿德勒个体心理学n三三、霍妮社会文化论霍妮社会文化论n四四、容格分析心理学容格分析心理学n五五、对象关系相关理论、对象关系相关理论1二、二、阿德勒个体心理学阿德勒个体心理学n（一一）阿氏简介（）阿氏简介（p229）n（二二）寻求优越）寻求优越n（三三）社会兴趣）社会兴趣n（四）生活风格（四）生活风格 个人独特的追求优越个人独特的追求优越的方式（的方式（4种）（种）（p231）以第以第4为善为善 心理治疗的总目标心理治疗的总目标2（二）寻求优越（二）寻求优越n0、注意辨证含义、注意辨证含义 自卑含优越；优越因自卑；自卑含优越；优越因自卑；“优越优越并非一定是比他人优越并非一定是比他人优越”（p229）心理健康与不健康者之间的差异：别人心理健康与不健康者之间的差异：别人vs社会社会 优越是优越是主观主观上的上的（p229）好好学习，天天向上。）好好学习，天天向上。1、自卑感、自卑感 n2、寻求优越寻求优越3（三）社会兴趣（三）社会兴趣n1、自卑心力、自卑心力内内指指，而，而引向社会引向社会外外n2、任性等等（、任性等等（p230）只顾自己，不想只顾自己，不想他人他人不顾不顾社会社会n3、社会兴趣对个体发展的重要性、社会兴趣对个体发展的重要性 人生三任务，人生三任务，社会兴趣是社会兴趣是平台平台 以爱情以爱情-婚姻为婚姻为例：应该照顾到另一半（社会）例：应该照顾到另一半（社会）n4、社会兴趣的平台是平等、社会兴趣的平台是平等42、寻求优越、寻求优越（p230）n1）补偿补偿：瘸子手劲儿大：瘸子手劲儿大n2）超补偿）超补偿：n3）避）避短短扬长、扬长、“天生我才必有用天生我才必有用”补偿补偿 自卑自卑人人可成功人人可成功人本主义人本主义n4）自卑也造成）自卑也造成 变态；沉沦变态；沉沦自卑情结（自卑情结（p230）52）超补偿）超补偿n唐国强唐国强葛优葛优奶油小生奶油小生 丑男丑男 n破罐子破摔，摔出独特铿锵来破罐子破摔，摔出独特铿锵来6四、四、容格分析心理学容格分析心理学n（一）容格简介（一）容格简介（p233-4）n（二二）人格结构说）人格结构说n（三三）中年期特征）中年期特征n（四）人格类型说（四）人格类型说（p236）2（内倾（内倾 vs 外倾）外倾）4（思维、情感、感觉、直觉）（思维、情感、感觉、直觉）8 类型类型7（二）人格结构说（二）人格结构说n0、引言、引言n1、意识：、意识：同弗氏同弗氏n2、个体无意识、个体无意识弗氏弗氏前前潜意识潜意识 重要的内容是重要的内容是情结情结（complexes）n3、集体无意识：、集体无意识：新发明新发明 来源：来源：进化与遗传进化与遗传先天的反应倾向先天的反应倾向 讨厌生育的女人一旦做了母亲也温柔讨厌生育的女人一旦做了母亲也温柔 内容：内容：原型原型本能本能（p234）8一一、埃氏人格说、埃氏人格说n（一一）埃氏简介（）埃氏简介（p225-6）n（二二）心理社会发展阶段）心理社会发展阶段 每阶段分每阶段分A对对B 全全A或全或全B都不好都不好 无无A或或B也不好也不好 八阶段八阶段（p226-228）9三三、霍妮社会文化论霍妮社会文化论n（一一）霍妮简介（）霍妮简介（p231）n（二二）神经症形成神经症形成n（三三）人际交往方式）人际交往方式n（四）理想自我和现实自我（四）理想自我和现实自我（p233）现实自我现实自我 理想自我理想自我分离分离 普希金普希金：渔夫和金鱼的故事（把：渔夫和金鱼的故事（把客气客气当当福气福气）现实自我现实自我理想自我理想自我沉溺于理想自我沉溺于理想自我100、引言（、引言（p234）n1）学说起源）学说起源 神话神话亲身体验亲身体验 n2）心灵整体）心灵整体 本来是整体，现在还应是整体，发展将来之整体本来是整体，现在还应是整体，发展将来之整体n3）岛喻）岛喻 冰山喻冰山喻 内容有新出内容有新出 11主要的原型主要的原型（p235）n人格面具：人格面具：社会角色社会角色。应该重视而不能过分应该重视而不能过分n暗影：暗影：人啊，半是天使人啊，半是天使半魔鬼半魔鬼 道德削弱创造力道德削弱创造力n阿尼玛阿尼玛n自身：自身：原型之原型。统一、协调其他原型。原型之原型。统一、协调其他原型。修身养性有助于认识到自身（修身养性有助于认识到自身（p235）12（三）中年期特征（三）中年期特征n人生转折人生转折 童年折射父母；青年童年折射父母；青年外外争事功；争事功；中年内秀胜中年内秀胜外外 即使失败者也是人生导师即使失败者也是人生导师，哪怕成功者也是无聊徒哪怕成功者也是无聊徒n人格变化人格变化 既熟练转换人格面具良好的社会适应既熟练转换人格面具良好的社会适应 又我行我素不拘一格又我行我素不拘一格 独特的风神韵致性情中人独特的风神韵致性情中人（p236）13（二）神经症形成（二）神经症形成n0、神经症起于、神经症起于社会社会-文化文化因素而非因素而非性性焦虑（焦虑（p231）n1、基本敌意和基本焦虑、基本敌意和基本焦虑n2、降低基本焦虑的、降低基本焦虑的10策略（策略（p232）10种种神经症倾向的神经症倾向的成因成因n3、健康人与、健康人与神经症神经症的区别（的区别（p232）唯一、单一唯一、单一极狭隘、固执、钻牛角尖极狭隘、固执、钻牛角尖 开放你的心灵拥抱这世界开放你的心灵拥抱这世界 山不转水转山不转水转141、基本、基本敌意敌意和基本和基本焦虑焦虑n起源：起源：1）弱小无能；弱小无能；2）父母没经验父母没经验n起源：起源：预料到预料到可能可能的危害的危害=不确定不确定性性n串讲串讲 弱小无能弱小无能父母没经验父母没经验冤枉吃亏冤枉吃亏 产生敌意产生敌意 经过经过验证验证 发展出预料能力发展出预料能力 经过验证经过验证 事前焦虑事前焦虑n神经症的直接原因是基本焦虑神经症的直接原因是基本焦虑 根本原因是基本敌意根本原因是基本敌意父母父母没经验没经验或或变态变态15零零、引言引言n1、所谓、所谓“新新”：弗氏之后；弗氏之后；n2、共同特征、共同特征 承继承继：临床；潜意识；本能：临床；潜意识；本能 革新革新：薄性而厚社会薄性而厚社会n3、新之、新之源源：非维王期工业社会竞争激烈非维王期工业社会竞争激烈（p225）16五、五、对象关系相关理论对象关系相关理论n（一）沙利文人格意象（一）沙利文人格意象 1、平顺的成长经历（、平顺的成长经历（p236）2、人际关系、人际关系精神病精神病 n（二二）科赫特自我对象理论）科赫特自我对象理论17（二）（二）科赫特自我对象理论科赫特自我对象理论n平顺的成长经历（平顺的成长经历（p237）n自我对象自我对象的内涵与作用的内涵与作用n对人格发展的对人格发展的看法看法（p238）n新的治疗模式的提出新的治疗模式的提出 治疗不是挖老根，而是指看治疗不是挖老根，而是指看新天地新天地 我很可爱哦我很可爱哦治疗师要做当事人的自我对象治疗师要做当事人的自我对象 哄小孩技术：哄小孩技术：要哄得他（她）相信，这比较难！要哄得他（她）相信，这比较难！18自我对象的内涵与作用自我对象的内涵与作用三种自我对象三种自我对象n1）镜像性的）镜像性的n2）理想性的）理想性的n3）密友性的）密友性的191）镜像性）镜像性自我对象自我对象n内涵内涵 我笑我笑你也笑你也笑（回声、反射回声、反射），证明我笑得对（），证明我笑得对（p238）n意味：意味：我很好我很好（p238）n缺失缺失 照镜子却看不到自己照镜子却看不到自己焦虑、失望焦虑、失望 渴望渴望 自恋自恋202）理想性自我对象）理想性自我对象n内涵内涵 长大后像我爸爸那样也去开火车（长大后像我爸爸那样也去开火车（p238）n意味意味 你很好，我的将来就是你你很好，我的将来就是你（p238）n缺失缺失 “他们算什么，我的所爱是白马王子呢！他们算什么，我的所爱是白马王子呢！”岁月不饶人，只堪对镜怜：红颜应该还算在。岁月不饶人，只堪对镜怜：红颜应该还算在。213）密友性自我对象）密友性自我对象n内涵内涵 是啊，我们都是白领族，你能干，我也不差嘛是啊，我们都是白领族，你能干，我也不差嘛（p238）n意味：意味：我们都这样我们都这样（p238）n缺失缺失 “前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，前不见古人，后不见来者，念天地之悠悠，独伧然独伧然而涕下而涕下”只有两条路只有两条路：自：自？或自恋？或自恋22对人格发展的看法对人格发展的看法n1）一般过程）一般过程 自我对象自我对象人格意象人格意象 妈妈说我是好孩子妈妈说我是好孩子好孩子应该是这样好孩子应该是这样我就是我就是n2）挫折的作用）挫折的作用 你说我不好算个啥，我对我自己挺满意！你说我不好算个啥，我对我自己挺满意！n3）良好互动的作用）良好互动的作用 安慰以满足自恋；直言以促成转换性内化安慰以满足自恋；直言以促成转换性内化23埃氏人格发展阶段埃氏人格发展阶段24原型（原型（archetype，原始意象），原始意象）n原型原型vs本能本能 同：无意识；异同：无意识；异：心理内容：心理内容vs生理驱力生理驱力n来源来源：全体人类在漫长岁月里反复经历而导致个体普：全体人类在漫长岁月里反复经历而导致个体普遍的反应敏感遍的反应敏感n典型表现：典型表现：梦境。梦境。例子例子n主要的主要的原型原型25例子例子n3-4岁时一个梦岁时一个梦 那是一个大家伙那是一个大家伙模样很古怪，由皮肤和裸露的肉模样很古怪，由皮肤和裸露的肉组成，顶部有个圆圆的头，却无脸面无头发。头的顶组成，顶部有个圆圆的头，却无脸面无头发。头的顶部有一只眼睛，呆呆地凝视上方（部有一只眼睛，呆呆地凝视上方（Jung，1961）n30年后：年后：男性生殖器男性生殖器n解释：解释：3岁儿童不可能凭经验出此梦岁儿童不可能凭经验出此梦26阿尼玛（女性意象）阿尼玛（女性意象）n男人的女性一面，在内心深处灵魂男人的女性一面，在内心深处灵魂n表现：表现：谁也不像的梦中女性，但有谁也不像的梦中女性，但有“你的你的”之特色之特色n功能：功能：帮助我们寻找浪漫女伴帮助我们寻找浪漫女伴 为此使男性具有温柔等特点为此使男性具有温柔等特点（p235）阿尼姆斯阿尼姆斯（男性意象）（男性意象）相反相反，使使女女性有性有“强人强人”的一面的一面27成因（成因（1-2）n1、一味取悦于他人，不敢有主张，怕对他人有敌意。、一味取悦于他人，不敢有主张，怕对他人有敌意。n2、过高估价被爱的意义，惧怕孤独和被遗弃。、过高估价被爱的意义，惧怕孤独和被遗弃。n3、尽量不引人注意，甘当副手，惧怕要求他人。、尽量不引人注意，甘当副手，惧怕要求他人。n4、追求权力，以掩盖自己的软弱和愚蠢。、追求权力，以掩盖自己的软弱和愚蠢。n5、喜占便宜、斤斤计较（、喜占便宜、斤斤计较（上纲上线上纲上线）n6、凡事争第一。、凡事争第一。n7、渴望有人拍马屁。、渴望有人拍马屁。28成因（成因（2-2）n8、为证实自己的优越而全力击败他人。、为证实自己的优越而全力击败他人。n9、爱离群索居。、爱离群索居。n10、追求完美无缺。、追求完美无缺。29（三）人际交往方式三）人际交往方式n3种，来自种，来自10种（种（p232）n1、趋向人的活动（、趋向人的活动（p233）（）（1、2、3/10）病态性依赖；放弃自我的顺从病态性依赖；放弃自我的顺从n2、反对人的活动、反对人的活动（4、5、6、7、8/10）过度竞争、找茬子、过度竞争、找茬子、“作家作家”、辛苦白领、辛苦白领n3、避开人的活动、避开人的活动（9、10/10）孤芳自赏孤芳自赏30八阶段（八阶段（1-4）n1、基本信任对基本不信任、基本信任对基本不信任 起点起点：弱小；：弱小；方式方式：积淀：积淀n2、自主自主对羞怯与疑虑对羞怯与疑虑 起点起点：发现自己被有所发现自己被有所禁止禁止；方式：方式：哎呀，你这个小孩怎么这样子哎呀，你这个小孩怎么这样子 ，晓得了吗？再这样就怎样啊？，晓得了吗？再这样就怎样啊？31八阶段（八阶段（2-4）n3、主动性对内疚、主动性对内疚 起点起点：行动、语言、思维、探索；：行动、语言、思维、探索；方式方式：鼓励、帮助，还是压制：鼓励、帮助，还是压制n4、勤奋对自卑、勤奋对自卑 起点起点：入学，有长期的固定作业；入学，有长期的固定作业；方式：方式：作业反馈作业反馈32八阶段（八阶段（3-4）n5、同一性、同一性对对同一性混乱同一性混乱 起点起点：初次面对社会多样化；各种尝试：初次面对社会多样化；各种尝试 方式方式：宽容：宽容“荒唐荒唐”n6、亲密、亲密对对孤独孤独 起点起点：有否分享式的爱，不是迷恋；有否分享式的爱，不是迷恋；方式：方式：是否连遭拒绝是否连遭拒绝33八阶段（八阶段（4-4）n7、繁殖、繁殖对对停滞停滞 起点起点：成家立业：成家立业 方式方式：兴趣盎然地过日子、工作：兴趣盎然地过日子、工作n8、自我完善、自我完善对对绝望绝望 起点起点：退休退休 方式：方式：回顾回顾341、自卑感、自卑感n生理缺陷生理缺陷心理自卑心理自卑 不服气不服气寻求优越寻求优越n自卑感的普遍性自卑感的普遍性：从成长看；（：从成长看；（p229）从生活场景局限看从生活场景局限看n态度态度：坦然于自卑（：坦然于自卑（p229LL）35别人别人n追求个人超越追求个人超越n不考虑别人、目标为个人不考虑别人、目标为个人n样例样例 谋杀者；欺世盗名者；盗窃者；压他人者谋杀者；欺世盗名者；盗窃者；压他人者 总之：非道德的、违法的、伪道德的总之：非道德的、违法的、伪道德的36社会社会n追求对社会有利的追求对社会有利的成功成功（不再是（不再是优越优越）n不计较个人之间高下荣辱不计较个人之间高下荣辱n样例样例 下岗女工自某生路；农民工下岗女工自某生路；农民工372、人际关系、人际关系精神病精神病n人际关系人际关系 1）与真人的关系；）与真人的关系；2）与想象人的关系）与想象人的关系（p237）n人格意象：人格意象：自己对自己的综合看法（自己对自己的综合看法（p237）形成过程形成过程：人说我：人说我我认可（我认可（意象意象）人格行为人格行为 三种三种意象：意象：“好我好我”、“坏我坏我”都属于意识层面，都属于意识层面，非我非我伴焦虑，属无意识层面。（伴焦虑，属无意识层面。（p237）38（一）阿氏简介（一）阿氏简介（p229）n身残而心卑身残而心卑n身病而超越身病而超越 n第一篇论文即非性第一篇论文即非性n被弗踢掉，自立门派：个体心理学被弗踢掉，自立门派：个体心理学39社会兴趣的平台是社会兴趣的平台是平等（平等（p230）n从自家孩子做起从自家孩子做起n让孩子看到家庭间平等让孩子看到家庭间平等 n让孩子独立地在学校里搞平等让孩子独立地在学校里搞平等n最后走向广阔的社会平等最后走向广阔的社会平等 形成社会生活风格形成社会生活风格40霍妮简介霍妮简介（p231）n名字读音：名字读音：Hor-ney（HORN-eye）n父亲父亲眼里的丑小鸭眼里的丑小鸭 n母亲母亲行为的边缘人（行为的边缘人（母母偏爱偏爱兄兄）n奋力为女性说话奋力为女性说话n力陈：力陈：心理问题的主要原因是社会，性欲是次要的心理问题的主要原因是社会，性欲是次要的41情结（情结（complexes，p234）n英文：英文：综合、复杂、交织综合、复杂、交织一团乱麻一团乱麻丛丛综综结。结。n实指：实指：无意识里可以无意识里可以引起情绪反应引起情绪反应的的联想观念联想观念 可以由特定的词语或对象引起可以由特定的词语或对象引起 干扰、控制正常思维与行为干扰、控制正常思维与行为 42