只有一个地球导学案课件(1)

只有一个地球只有一个地球 地球是太阳系从内到外的地球是太阳系从内到外的第三颗行星，也是太阳系中直径、第三颗行星，也是太阳系中直径、质量和质量和密度密度最大的最大的类地行星类地行星。它也。它也经常被称作世界。地球已有经常被称作世界。地球已有44444646亿岁，有一颗亿岁，有一颗天然卫星天然卫星月球围绕着月球围绕着地球以地球以3030天的周期旋转，而地球以天的周期旋转，而地球以近近2424小时的周期小时的周期自转自转并且以一年的并且以一年的 周期绕太阳周期绕太阳公转公转。365天天5小时小时48分分46秒秒 通过对课文的预习，你对地球有哪些了解通过对课文的预习，你对地球有哪些了解?我了解到了地球的可爱，因为地球是我了解到了地球的可爱，因为地球是一个一个晶莹透亮晶莹透亮的的球体球体，裹着，裹着水蓝色水蓝色的的“纱衣纱衣”。地球是。地球是人类生命人类生命的摇篮，既美的摇篮，既美丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的丽壮观又和蔼可亲。了解到了地球的脆脆弱弱，因为她在茫茫宇宙中就像大海中的，因为她在茫茫宇宙中就像大海中的“一叶扁舟一叶扁舟”。还了解到了地球。还了解到了地球资源的资源的有限有限，不加节制的开采和随意的破坏，不加节制的开采和随意的破坏，地球不仅会地球不仅会受到破坏受到破坏，人类生存也会有，人类生存也会有严重威胁严重威胁。积累生字积累生字:裹裹 慷慷 慨慨胁胁 睹睹 渺渺 uuknknKiKixixi ddmiomio 本课新词本课新词 裹着裹着 渺小渺小 矿产矿产 恩赐恩赐 慷慨慷慨 贡献贡献 滥用滥用 威胁威胁 目睹目睹 我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！可爱可爱容易破碎容易破碎1、我能正确读写生字由有生字构成的词语。、我能正确读写生字由有生字构成的词语。2、我要在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上，、我要在正确、流利、有感情地朗读课文的基础上，知道课文大意。理清文章的脉络。知道课文大意。理清文章的脉络。3、我要通过对重点句的品读，初步感知地球的美丽、我要通过对重点句的品读，初步感知地球的美丽、渺小。渺小。地球的美丽地球的美丽与渺小与渺小自然资源有限自然资源有限不能移居别处不能移居别处 据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天据有幸飞上太空的宇航员介绍，他们在天际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮际遨游时遥望地球，映入眼帘的是一个晶莹透亮的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围的球体，上面蓝色和白色的纹痕相互交错，周围裹着一层薄薄的水蓝色裹着一层薄薄的水蓝色“纱衣纱衣”。地球，这位人。地球，这位人类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，类的母亲，这个生命的摇篮，是那样的美丽壮观，和蔼可亲。和蔼可亲。理解美丽：理解美丽：母亲母亲摇篮摇篮渺小渺小列数字列数字:半径六千三百多千米半径六千三百多千米 一叶扁舟一叶扁舟 地球地球 宇宙宇宙 作比较：作比较：打比方：打比方：1.我能在理解课文内容的基础上，懂得我能在理解课文内容的基础上，懂得“只有一只有一个地球个地球”的道理的道理。树立保护地球、保护环境的意识。树立保护地球、保护环境的意识。2.我能通过对重点句子的品读，学习作者的说明我能通过对重点句子的品读，学习作者的说明方法，体会作者用词的准确、严谨。方法，体会作者用词的准确、严谨。地球是地球是无私无私的，它向人的，它向人类类慷慨慷慨地提供矿产资源地提供矿产资源。默读课文默读课文2 24 4段，思考：段，思考：1 1、地球为我们提供了哪些资源？有什、地球为我们提供了哪些资源？有什么不同？么不同？2 2、用心听听地球母亲的哭诉，看看人用心听听地球母亲的哭诉，看看人类又是怎样对待地球的？类又是怎样对待地球的？画出重点词句；画出重点词句；标注运用的说明方法；标注运用的说明方法；结结合生活中的种种现象。小组中说说你的心灵感合生活中的种种现象。小组中说说你的心灵感悟。悟。（不可再生）（不可再生）（可以再生）（可以再生）资源有限资源有限矿物资源矿物资源水资源水资源森林资源森林资源生物资源生物资源大气资源大气资源 自然资源自然资源 不加节制不加节制地开采，加速了地球上矿产资源的枯竭。随意毁坏随意毁坏森林资源，影响了再生资源的再生。不顾后果不顾后果地滥用化学品，造成了一系列生态灾难。不加节制不加节制 随意毁坏随意毁坏不顾后果不顾后果城市垃圾城市垃圾城市污水城市污水海洋垃圾海洋垃圾工业废水工业废水钢铁厂排泄出浓烟钢铁厂排泄出浓烟水资源危机水资源危机每天，我们的地球有每天，我们的地球有15亿人亿人呼吸受污染的空气，呼吸受污染的空气，至少有至少有800人因此死亡。人因此死亡。每天，我们的地球有每天，我们的地球有1500吨氟利昂吨氟利昂排入大气层，排入大气层，严重破坏着保护地球的外衣。严重破坏着保护地球的外衣。每天，我们的地球至少有每天，我们的地球至少有1500人人死于饮用不洁水死于饮用不洁水造成的疾病。造成的疾病。每天，我们的地球有每天，我们的地球有12000桶石油桶石油泄漏到海洋里。泄漏到海洋里。每天，我们的地球有每天，我们的地球有55000公顷的土地公顷的土地变成不毛变成不毛之地。之地。每天，我们的地球有每天，我们的地球有55000公顷的森林公顷的森林被大火砍被大火砍伐毁于一旦。伐毁于一旦。每天，我们的地球有每天，我们的地球有800亿吨水亿吨水在悄然流失。在悄然流失。耕地：每分钟耕地：每分钟损失损失4040公顷公顷，每年，每年约损失约损失21002100万公顷万公顷。森林：每分钟森林：每分钟消失消失2121公顷公顷，每年，每年消失约消失约11001100万公顷万公顷。沙漠化：每分钟沙漠化：每分钟有有1111公顷土地沙漠化公顷土地沙漠化，每年，每年约有约有600600万公顷土地沙漠化万公顷土地沙漠化。污水：每分钟污水：每分钟有有8585万吨污水排入江河大海万吨污水排入江河大海，每年每年污水排放量约为污水排放量约为45004500亿吨亿吨。人：每分钟人：每分钟有有2828人死于环境污染人死于环境污染，每年，每年约有约有15001500万人死于环境污染万人死于环境污染。地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资地球所拥有的自然资源是有限的。拿矿产资源来说，它源来说，它不是不是上帝的恩赐，上帝的恩赐，而是而是经过几百万年，经过几百万年，甚至甚至几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，几亿年的地质变化才形成的。地球是无私的，它向人类慷慨地提供矿产资源。它向人类慷慨地提供矿产资源。但是但是，如果不加，如果不加节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。节制地开采，必将加速地球上矿产资源的枯竭。人类生活所需要的水资源、森林资源、生物人类生活所需要的水资源、森林资源、生物资源、大气资源，资源、大气资源，本来本来是可以再生，长期给人类是可以再生，长期给人类作贡献的。作贡献的。但是但是由于人们随意毁坏自然资源，不由于人们随意毁坏自然资源，不顾后果地滥用化学品，顾后果地滥用化学品，不但不但影响再生资源的再生，影响再生资源的再生，而且而且还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来还造成了一系列生态灾难，给人类生存带来了严重的威胁。了严重的威胁。地球拥有的自然资源是有限的。地下埋地球拥有的自然资源是有限的。地下埋藏的（藏的（），如果（），如果（）地）地开采，最多开采二、三百年就没有了。人开采，最多开采二、三百年就没有了。人类生活所需要的（类生活所需要的（）、（）、（）、）、大气资源大气资源，（，（）是可以不断再生，长）是可以不断再生，长期给人类作贡献的。但是，因为人们（期给人类作贡献的。但是，因为人们（）自然资源，不顾后果地滥用（）自然资源，不顾后果地滥用（），），不但使它们（不但使它们（）还造成一系列（）还造成一系列（）。给人类生存带来了严重的威胁。）。给人类生存带来了严重的威胁。填空填空：矿物资源矿物资源不加节制不加节制水资源水资源 森林资源森林资源生物资源生物资源本来本来随意毁坏随意毁坏化学品化学品生态灾难生态灾难不能再生不能再生我们这个地球太可爱了，我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了！同时又太容易破碎了！可爱可爱容易破碎容易破碎 “宇宙空间不是大得很吗，宇宙空间不是大得很吗，那里有数不清的星球，在地球资那里有数不清的星球，在地球资源枯竭的时候，我们不能移居到源枯竭的时候，我们不能移居到别的星球上去吗？别的星球上去吗？”快速读快速读5_65_6段，小组讨论：段，小组讨论：1 1、我们能不能移居到别的星球上去？、我们能不能移居到别的星球上去？2 2、课文是怎样说明的？、课文是怎样说明的？3 3、你有哪些补充资料？、你有哪些补充资料？4 4、你们得出什么结论？、你们得出什么结论？科学家已经证明，在以地球为中心的科学家已经证明，在以地球为中心的4040万亿公里的范围内，没有适合人类居住万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。球以后再移居到别的星球上去。科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以地球在以地球为中心的为中心的4040万亿公里的范围内，没有万亿公里的范围内，没有适合人类居住的第二个星球。人类不适合人类居住的第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。星球上去。“至少至少”是是“最少最少”的意思，的意思，强调了强调了目前的研究成果还只限于这个范围，目前的研究成果还只限于这个范围，“40万亿千米万亿千米”以外的情况还不能确以外的情况还不能确定，体现了说明文的严谨性。定，体现了说明文的严谨性。“4040万亿千米万亿千米”，直观地表明了直观地表明了范范 围之大，大到人类根本无法到达。围之大，大到人类根本无法到达。科学家已经证明，科学家已经证明，至少至少在以地球为中心的在以地球为中心的4040万亿千米万亿千米的范围内，没有适合人类居住的的范围内，没有适合人类居住的第二个星球第二个星球。人类不能指望在破坏地球以后。人类不能指望在破坏地球以后再移居到别的星球上去。再移居到别的星球上去。在火星或月球上建在火星或月球上建造移民基地。造移民基地。这些设想即使能实这些设想即使能实现，又有多少人能够去现，又有多少人能够去居住呢？居住呢？?要合理使用地球资源，要合理使用地球资源，不能指不能指望将来到别的星球上居住望将来到别的星球上居住在以地球为中心的在以地球为中心的40万亿公里的范围内，没有万亿公里的范围内，没有适合人类居住的星球；适合人类居住的星球；在火星或月球上建造移民基地的在火星或月球上建造移民基地的设想还未实现设想还未实现即使实现，也很遥远；即使实现，也很遥远；而且不可能有多少人去居住而且不可能有多少人去居住。精心保护精心保护 我们不要过分陶醉于我们人类对自我们不要过分陶醉于我们人类对自然界的胜利当中，对于每一次过关的胜然界的胜利当中，对于每一次过关的胜利，自然界都会进行报复的。利，自然界都会进行报复的。恩格斯恩格斯 只有一个地球，如果它被破坏了，只有一个地球，如果它被破坏了，我们别无去处。如果地球上的各种资源都我们别无去处。如果地球上的各种资源都枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。枯竭了，我们很难从别的地方得到补充。我们要精心保护地球，保护地球的生态环我们要精心保护地球，保护地球的生态环境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！境。让地球更好地造福我们的子孙后代吧！作业：作业：自主选择自主选择 发环保倡议书发环保倡议书 制作环保手抄报制作环保手抄报 画环保宣传画画环保宣传画 设计环保公益广告设计环保公益广告 写自己的感想写自己的感想 保护地球的宣传语保护地球的宣传语为了生存，保护地球。为了生存，保护地球。除了脚步印，什么也别留下。除了脚步印，什么也别留下。保护地球保护地球=热爱妈妈。热爱妈妈。为了我们的地球母亲，请不要为了我们的地球母亲，请不要向她的血管里注入废水。向她的血管里注入废水。拯救地球 拯救地球拯救地球在你心里有个地方在你心里有个地方我知道那里充满了爱我知道那里充满了爱这个地方会比明天更光亮这个地方会比明天更光亮通向那里的路径很多通向那里的路径很多如果你真心关怀生者如果你真心关怀生者营造一点空间营造一点空间创造一个较好的地方创造一个较好的地方拯救地球拯救地球让它变得更好让它变得更好如果你真心对生者好如果你真心对生者好创造一个更好的地方创造一个更好的地方为你为你为我为我为了全人类为了全人类这世界天生就是上帝的荣光这世界天生就是上帝的荣光我们可以在高空飞翔我们可以在高空飞翔让我们的精神不灭让我们的精神不灭在我心中在我心中你我都是兄弟你我都是兄弟共同创造一个没有恐惧的世共同创造一个没有恐惧的世界界我们一起流下喜悦的泪水我们一起流下喜悦的泪水看到许多国家把刀剑变成了看到许多国家把刀剑变成了犁耙犁耙我们真的能够到达我们真的能够到达如果你真心关怀生者如果你真心关怀生者创造一点空间创造一点空间创造一个更好的世界创造一个更好的世界拯救这我们生活的世界拯救这我们生活的世界为我们的孩子保留它为我们的孩子保留它为你为你为我为我 只有一个地球只有一个地球 13、只有一个地球、只有一个地球