采桑子（轻舟短棹西湖好）

采采桑桑子子欧阳修1 六六“一一”：一一万卷书、一千万卷书、一千卷金石文、一张卷金石文、一张琴、一局棋、一琴、一局棋、一壶酒，再加上他壶酒，再加上他本人一老翁本人一老翁。六一居士初谪滁山，六一居士初谪滁山，自号醉翁。既老而衰自号醉翁。既老而衰且病，将退休于颍水且病，将退休于颍水之上，则又更号六一之上，则又更号六一居士居士。欧阳修（）：欧阳修（）：北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、北宋文学家、史学家。字永叔，号醉翁、六一居士，吉州吉水（今属江西）人。六一居士，吉州吉水（今属江西）人。天圣进士。官馆阁校勘，因直言论事贬天圣进士。官馆阁校勘，因直言论事贬知夷陵。庆历中任谏官，支持范仲淹，知夷陵。庆历中任谏官，支持范仲淹，要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。要求在政治上有所改良，被诬贬知滁州。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。官至翰林学士、枢密副使、参知政事。王安石推行新法时，对青苗法有所批评。王安石推行新法时，对青苗法有所批评。谥文忠。主张文章应谥文忠。主张文章应“明道明道”、致用，、致用，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，对宋初以来靡丽、险怪的文风表示不满，并积极培养后进，是北宋古文运动的领并积极培养后进，是北宋古文运动的领袖。散文说理畅达，抒情委婉，为袖。散文说理畅达，抒情委婉，为“唐唐宋八大家宋八大家”之一；诗风与其散文近似，之一；诗风与其散文近似，语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余语言流畅自然。其词婉丽，承袭南唐余风。曾与宋祁合修风。曾与宋祁合修新唐书新唐书，并独撰，并独撰新五代史新五代史。又喜收集金石文字，编。又喜收集金石文字，编为为集古录集古录，对宋代金石学颇有影响。，对宋代金石学颇有影响。有有欧阳文忠集欧阳文忠集。2采采 桑桑 子子 欧欧 阳阳 修修 轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。隐隐笙歌处处随。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。惊起沙禽掠岸飞。朗读诗词朗读诗词3【注释注释】采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。双调四采桑子：又名丑奴儿，罗敷媚等。双调四十四字，上下阙各四句三平韵。十四字，上下阙各四句三平韵。轻舟：轻便的小船。短棹：划船用的小桨。轻舟：轻便的小船。短棹：划船用的小桨。西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，西湖：指颍州西湖。在今安徽省太和县东南，是颍水和其他河流汇合处。宋时属颍州。是颍水和其他河流汇合处。宋时属颍州。绿水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道绿水：清澈的水。逶迤：形容道路或河道弯曲而长。弯曲而长。隐隐：隐约。笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。隐隐：隐约。笙歌：指歌唱时有笙管伴奏。琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。琉璃：指玻璃，这里形容水面光滑。涟漪：水的波纹。涟漪：水的波纹。沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟。沙禽：沙洲或沙滩上的水鸟。4译：译：西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。西湖风光好，驾轻舟划短桨多么逍遥。碧碧绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。绿的湖水绵延不断，长堤上花草散出芳香。隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖隐隐传来的音乐歌唱，像是随着船儿在湖上飘荡。上飘荡。轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，轻舟短棹西湖好，绿水逶迤，芳草长堤，隐隐笙歌处处随。隐隐笙歌处处随。5上阕中上阕中,作者是从哪些角度去写景的？描绘作者是从哪些角度去写景的？描绘了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？了一幅怎样的图画？表达了怎样的感情？从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一从视觉和听觉两个角度去写的。描绘了一幅美丽的西湖春景，营造出一片安谧、恬幅美丽的西湖春景，营造出一片安谧、恬静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。静的气氛，表达了作者游湖时的愉悦心情。6译：译：无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得无风的水面，光滑得好似琉璃一样，不觉得船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，船儿在前进，只见微微的细浪在船边荡漾。看，被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。被船儿惊起的水鸟，正掠过湖岸在飞翔。无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟无风水面琉璃滑，不觉船移，微动涟漪，惊起沙禽掠岸飞。漪，惊起沙禽掠岸飞。7说说作者在下阕中所创造的意境在写法上说说作者在下阕中所创造的意境在写法上有什么特点？请结合诗句具体赏析。有什么特点？请结合诗句具体赏析。静中有动，动中显静，动静互衬。前三静中有动，动中显静，动静互衬。前三句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄句以静写动，写风平浪静时水面晶莹澄澈，如同琉璃澈，如同琉璃 ，平滑似镜，游人不觉船，平滑似镜，游人不觉船移，只是看到船浆轻划，水上形成细小移，只是看到船浆轻划，水上形成细小的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬的波纹时，方感船身滑动。结句以动衬静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，静，写涟漪微动难免惊动沙滩上的水鸟，使之掠过湖岸飞去使之掠过湖岸飞去 ，而西湖却愈显其幽，而西湖却愈显其幽静静 。8探究主旨探究主旨本词写芳华红残，人去春空，繁华喧闹过本词写芳华红残，人去春空，繁华喧闹过后归于寂寞宁静。而经历了种种艰难的人后归于寂寞宁静。而经历了种种艰难的人生体验后的作者，更喜欢静观自然，让人生体验后的作者，更喜欢静观自然，让人从字里行间感受到他宁静恬适的心境。从字里行间感受到他宁静恬适的心境。9