小学体育室内课件

上传人:豆****2 文档编号:240696612 上传时间:2024-04-30 格式:PPT 页数:27 大小:4.89MB
返回 下载 相关 举报
小学体育室内课件_第1页
第1页 / 共27页
小学体育室内课件_第2页
第2页 / 共27页
小学体育室内课件_第3页
第3页 / 共27页
点击查看更多>>
资源描述
小学体育室内小学体育室内课件件对应连线请同学们看下面的内容,提问同学怎样进行连线,并请全班同学评判是否正确。1.姚明 C罗 郎平 李小鹏 邓亚萍 林丹 足球 篮球 排球 体操 乒乓球 羽毛球2.宁泽涛 博尔特 乔丹 费德勒 舒马赫 田径 网球 F1赛车 游泳 篮球 快看答案哦快看答案哦n n姚明姚明 篮球篮球 C C罗罗 足球足球 郎平郎平 排球排球 李小鹏李小鹏 体操体操 邓亚萍邓亚萍 乒乓球乒乓球 林丹林丹 羽毛球羽毛球 n n宁泽涛宁泽涛 游泳游泳 博尔特博尔特 田径田径 乔丹乔丹 篮球篮球 费德勒费德勒 网球网球 舒马赫舒马赫 F1F1赛车赛车十人两个筐,个个抢瓜忙,十人两个筐,个个抢瓜忙,明知筐没底,漏掉也要装。明知筐没底,漏掉也要装。谜语谜语谜底:篮球谜底:篮球(打一体育器具)说一说说一说你知道的篮球运动员你知道的篮球运动员NBA欣欣赏 篮球运动在1891年起源于美国,是詹姆士奈史密斯发明的。史密斯最初看到儿童做的投准游戏受到启发,在健身房两头离地面3.05米高的墙壁上订上盛苹果的竹篮子,用足球作为比赛的工具,把学生分成人数相等的两组,他自己在健身房中间把足球向上抛起,两组学生开始抢球,抢到球后通过运球、传球,最终把球投进对方的球篮为得1分,最后得分多的一组获胜。篮球运动就这样被发明了。因为最初用的篮子是竹子做的,后来就被命名为“篮球”。篮球运球运动的的发展展 篮球运动发明后,很快风靡美国,不仅广大中小学篮球运动发明后,很快风靡美国,不仅广大中小学生非常喜爱,成人也非常喜爱,如军人、传教士等。一生非常喜爱,成人也非常喜爱,如军人、传教士等。一时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。时间美国人都投入到篮球运动的热潮中。1893年,篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮年,篮球运动发展成与现代相类似的篮板、篮圈、篮网,而且有了专门的比赛用球及规则。圈、篮网,而且有了专门的比赛用球及规则。篮球运动篮球运动1893年传入法国,年传入法国,1894年传入中国、年传入中国、1901年传入日本、波斯、年传入日本、波斯、1905年传入俄国。年传入俄国。1904年男子篮球被列为奥运会表演项目,年男子篮球被列为奥运会表演项目,1936年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目;年男子篮球被列为奥运会正式比赛项目;1946年美国年美国NBA成立;成立;1976年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。年女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。比比 赛 方方 法法1、每方5名队员上场比赛;2、比赛开始由裁判员在中圈内组织跳球,双方各1名队员站在中圈内,其他队员站在中圈外,裁判员将球向上抛起,待球开始下落后,跳球队员开始拍球,其他队员抢到球后力争将球投进对方的球篮,投进一球得2分,3分线外投进一次得3分,罚球投进一次得1分。最后得分多的队获胜。3、一方违例或犯规不罚球时,由对方在违例或犯规地点最近的界外掷界外球继续比赛;一方犯规需要罚球时,按罚球的方法继续比赛。4、比赛分为两半时制(每半时各20分钟,两半时之间休息10分钟)或四节制(每节各12分钟,第1、2节之间和第3、4节之间各休息2分钟,第2、3节之间休息10分钟),若比赛结束双方比分相同,则要采用一个或几个绝胜期(5分钟)来继续比赛,直到分出胜负为止。5、对于两半时制的比赛,每名队员满5次犯规即取消其比赛资格;对于四节制的比赛,每名队员满6次犯规即取消其比赛资格。凡满5或6次犯规而罚下场的队员,本方可以进行替换。场地篮 球 场长28米宽15米0.15米R=3.6米335.8米6.25米场上的所有线的宽度都为0.05米篮 板板1.8米1.2米或1.05米0.590.45木质篮板四周画0.05米宽的黑线中间的小方框也为黑色透明篮板四周画0.05米宽的白线中间的小方框也为白色。3.05米1.20米篮球运球运动的特点的特点1、集体性:胜利的取得是靠集体的力量来完成的。2、对抗性:进攻与防守的对抗和心理的斗争中。3、技巧性:技战术具有非常强的技巧。4、趣味性:比赛与游戏的趣味性极强。5、娱乐性:游戏、比赛、健身时具有非常强的娱乐性。6、健身性:经常参加篮球运动,综合健身效果非常好。篮球运球运动的价的价值1、锻炼身体的综合效果好,不仅能发展参与者的速度、力量、耐力、爆发力、协调性等身体素质,还能发展他们的空间与时间上的支配能力;2、由于技战术的复杂多变,能提高神经系统的灵活性,进而提高大脑的分析综合能力和应变能力;3、竞争对抗的游戏形式,能提高参与者的兴趣,培养他们的体育情感、团结合作、积极进取的顽强拼搏精神;4、通过激烈的竞争,不断尝试成功与失败,能提高人们的自信心和心理自我调控能力;5、通过游戏或比赛中的集体配合,培养人们的团队精神,提高他们正确处理人际关系的能力;6、通过对技战术的掌握和运动经验的积累,能为以后学习其它运动项目提供帮助。二、位二、位 置置三、得三、得 分分一、比赛人数一、比赛人数四、时四、时 间间五、规五、规 则则 篮球比赛是在统一的篮球比赛是在统一的规则规定下进行的。比规则规定下进行的。比赛在两队间进行,每队赛在两队间进行,每队由由1012人组成,但每人组成,但每队上场比赛人数只限队上场比赛人数只限5人。人。(在学校中,我们还进行(在学校中,我们还进行3对对3,4对对4的篮球活动。)的篮球活动。)根据队员在比赛中的根据队员在比赛中的位置,可分中锋、前位置,可分中锋、前锋和后卫。也可以称锋和后卫。也可以称为内线队员和外线队为内线队员和外线队员。员。比赛时双方力争将球投入对比赛时双方力争将球投入对方球篮,并设法阻止对方获方球篮,并设法阻止对方获 得球得球和投篮,投中一球得和投篮,投中一球得2分,分,3分线分线外投中一球得外投中一球得3分,罚中一球得分,罚中一球得1分。在规定的时间内得分多的队分。在规定的时间内得分多的队获获 胜。胜。得分 比赛分上、下两半场,四个小节,比赛分上、下两半场,四个小节,每小节每小节10min,每半场为每半场为20min,上下半上下半场中间休息时间为场中间休息时间为10min或或15min。在比赛终了时如果双方得分相同时,在比赛终了时如果双方得分相同时,可连续延长,每延长可连续延长,每延长5min进行决胜进行决胜期比赛。如比分再相同时,可连续期比赛。如比分再相同时,可连续延长,每延长延长,每延长5min后都要休息后都要休息2min,直到决出胜负为止。,直到决出胜负为止。比赛中队员侵比赛中队员侵 人犯规和技术人犯规和技术犯规满犯规满5次就要被罚出场外,不次就要被罚出场外,不得再参加本场比赛。如果全队得再参加本场比赛。如果全队上半场或下半场累加上半场或下半场累加7次犯规后,次犯规后,就要进行就要进行1+1罚球。队员被罚出罚球。队员被罚出场后,场上参加比赛的队员至场后,场上参加比赛的队员至少要有少要有2人才能继续比赛。人才能继续比赛。比一比,看比一比,看谁记得多得多1、篮球运动是()年,由()国人()发明的。2、篮球场地长()米,宽()米,场上所有线宽()米3、篮圈的高度为()米,丈量时从篮圈的()量起。4、男子篮球是()年、女子篮球是()年被列入奥运会正式比赛项目。5、篮球比赛分上下两半时,每半时()分钟,每节用时()分钟,如有决胜期则每个绝胜期的时间为()分钟。6、NBA是()国的,是()年成立的。姚明 曾效力于()队。1891美詹姆士奈史密斯28150.053.05上沿1936197620105美1946火箭想一想?n n自己喜欢什么体育运动?n n自己觉得什么运动最适合自己?n n我最喜欢的球星是谁?我自己最像哪位球星?再再见见!
展开阅读全文
相关资源
相关搜索

最新文档


当前位置:首页 > 图纸专区 > 课件教案


copyright@ 2023-2025  zhuangpeitu.com 装配图网版权所有   联系电话:18123376007

备案号:ICP2024067431-1 川公网安备51140202000466号


本站为文档C2C交易模式,即用户上传的文档直接被用户下载,本站只是中间服务平台,本站所有文档下载所得的收益归上传人(含作者)所有。装配图网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。若文档所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知装配图网,我们立即给予删除!