环境影响评价-田子贵主编-第七章-生态环境影响评价ppt课件

我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1生态环境影响评价概述生态环境影响评价概述2生态环境现状评价生态环境现状评价3生态环境影响生态环境影响评价评价 第七章 生态境影响评价4案例分析案例分析1生态环境影响评价概述2生态环境现状评价3生态环境影响评价 1我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物环境：环境：人类以外的整个外部世界，包括人类以外的整个外部世界，包括 大气、大气、水、土壤和生物圈。水、土壤和生物圈。生态环境：生态环境：人类的地球生物圈环境。人类的地球生物圈环境。人人生物圈生物圈水、气、土水、气、土生态环境生态环境物化环境物化环境生态环境学生态环境学传统环境学传统环境学生态学生态学第一节 生态环境影响评价概述环境：人类以外的整个外部世界，包括人生物圈水、气2我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生态学研究的层次 个体个体种群种群群落群落生态系统生态系统种群：某一地域中同种个体种群：某一地域中同种个体的集合体。的集合体。群落：生活在某一地域中的群落：生活在某一地域中的所有种群的集合体。所有种群的集合体。生态系统：生命系统与非生命系生态系统：生命系统与非生命系统（环境）在特定空间组成的统（环境）在特定空间组成的具有一定的具有一定的 结构与功能的系统。结构与功能的系统。第一节生态环境影响评价概述生态学研究的层次 个体种群群落生态系统第一节生态环境3我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物环境功能：环境功能：生态系统生态系统特点：特点：结构的整体性结构的整体性系统的开放性系统的开放性区域分异性区域分异性动态变化性动态变化性涵涵养养水水源源，调调节节水水文文保保持持土土壤壤 防防止止侵侵蚀蚀防风固沙防风固沙 防止沙化防止沙化改改善善气气候候 防防灾灾减减灾灾平衡平衡O2与与CO2净化大气和水净化大气和水保护生物多样性保护生物多样性自然景观自然景观 社会文化社会文化运行运行物质循环、能量流动物质循环、能量流动信息传递、调节反馈信息传递、调节反馈第一节生态环境影响评价概述环境功能：生态系统特点：结构的整体性涵养水源，调节水文保持土4我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物典型生态系统典型生态系统自然自然森林森林草原草原荒漠荒漠淡水淡水海洋海洋湿地湿地人工人工城市城市农业（半自然）农业（半自然）陆地陆地水域水域生态环评的第一步：明确评价对象类型生态环评的第一步：明确评价对象类型第一章 生态环境影响评价概述典型生态系统自然森林草原荒漠淡水海洋湿地人工城市农业（半自然5我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第一章 生态环境影响评价概述n生态环境影响评价中的有关术语生态环境影响评价中的有关术语1 优势种：包括群落每层中在数量、体积和群落学作用上影响最大的种类指单位面积或单位体积内生物体的重量在一个区域里对一个种或者更高级的生物组织的存在起决定作用的资源在空间和时间上的变异程度。一个空间异质性的区域，由相互作用的生态系统组成，以相似的形式重复出现2 生态系统：3 生物量：4 异质性：5 景观：6 生物多样性第一章 生态环境影响评价概述生态环境影响评价中的有关术语包括6我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第一节生态环境影响评价概述7 7 生生境境：大大体体上上可可分分为为海海洋洋、河河口口湾湾、江江河河湖湖泊泊、沼沼泽湿地、陆地、岛屿。泽湿地、陆地、岛屿。8 8 生生态态因因子子：在在环环境境中中对对生生物物的的生生命命活活动动其其直直接接作作用用的那些环境要素。的那些环境要素。9 9 生态演替生态演替10 10 生态制图生态制图11 11 敏感区敏感区12 12 植被覆盖率植被覆盖率13 13 湿地湿地：是开放水体和陆地之间过渡带的生态系：是开放水体和陆地之间过渡带的生态系统。统。14 14 承载能力承载能力 第一节生态环境影响评价概述7 生境：大体上可分为海洋、河7我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物n评价等级评价等级含义：含义：对评价工作深度和广度的要求等级：等级：综合考虑项目的主要生态影响和生态影响的程度和范 围大小分为三级 一级：全面深入评价 有很重要环境影响或敏感环境问题 二级：有重点问题评价（或专题）三级：一般问题，可分析确定注意：注意：一个项目只定一个级别一个项目只定一个级别 有多个影响点时，按级别最高的一个定级有多个影响点时，按级别最高的一个定级 遵循评审意见遵循评审意见评价等级含义：对评价工作深度和广度的要求8我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生态影响评价工作等级划分生态影响评价工作等级划分9我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物p评价等级判定步骤评价等级判定步骤(1)影响性质的确定影响性质的确定建设项目生态影响的工作级别判定要在将影响划分为：直接影建设项目生态影响的工作级别判定要在将影响划分为：直接影响与间接影响、有利影响与不利影响、可逆影响与不可逆影响、响与间接影响、有利影响与不利影响、可逆影响与不可逆影响、近期影响与长期影响、一次影响与累积影响、明显影响与潜在近期影响与长期影响、一次影响与累积影响、明显影响与潜在影响、局部影响与区域影响的基础上进行。影响、局部影响与区域影响的基础上进行。(2)影响的敏感程度影响的敏感程度敏感的生态因子包括两类：一是敏感的生态因子包括两类：一是敏感区域敏感区域(包括自然遗产、文化包括自然遗产、文化遗产、自然保护区、风景名胜区、水源保护区、重要生态功能遗产、自然保护区、风景名胜区、水源保护区、重要生态功能区区)，项目施工和运行对其产生不利影响；二是有，项目施工和运行对其产生不利影响；二是有敏感生态问题敏感生态问题，如珍稀濒危物种消失等。如珍稀濒危物种消失等。评价等级判定步骤(1)影响性质的确定10我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物 生态因子之间互相影响和相互依存的关系是划定评价范围生态因子之间互相影响和相互依存的关系是划定评价范围的原则和依据。的原则和依据。非污染生态影响非污染生态影响评价的范围主要根据：评价的范围主要根据：评价评价区域与周边环境的生态完整性；区域与周边环境的生态完整性；敏感生态目标的保护需要来敏感生态目标的保护需要来确定。确定。对于对于1、2、3级评价项目，要以重要评价因子受影响的方级评价项目，要以重要评价因子受影响的方向为扩展距离，一般不能小于向为扩展距离，一般不能小于830km，28km和和12km。(3)影响程度的确定影响程度的确定评价工作级别分为评价工作级别分为1、2、3级级。由于生态科学正在发展中，带。由于生态科学正在发展中，带有许多不确定性，因此这些数据只具有参考性价值。有许多不确定性，因此这些数据只具有参考性价值。p生态环境影响评价的范围生态环境影响评价的范围 生态因子之间互相影响和相互依存的关系是划定评11我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物具体步骤：具体步骤：1.1.明确建设项目既有工程内容及布局据施工和明确建设项目既有工程内容及布局据施工和运行特点，分析生态影响的主要特点和范围运行特点，分析生态影响的主要特点和范围2 2、如果只是造成局部的、短期的、可以恢复的、如果只是造成局部的、短期的、可以恢复的一般影响时，可以直接受影响的方向为扩展一般影响时，可以直接受影响的方向为扩展距离确定相应的范围。距离确定相应的范围。3 3、如果有非局部的、潜在的、长期的、重要的、如果有非局部的、潜在的、长期的、重要的影响时，要从维护生态完整性的需要和敏感影响时，要从维护生态完整性的需要和敏感生态目标的保护来确定。生态目标的保护来确定。4 4、涉及环境敏感区或可能造成敏感区影响的，、涉及环境敏感区或可能造成敏感区影响的，评价范围应包括敏感区域或者说明敏感区整评价范围应包括敏感区域或者说明敏感区整体状态的地区。体状态的地区。具体步骤：明确建设项目既有工程内容及布局据施工和运行特点，分12我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物u生态环境影响识别与评价因子的筛选生态环境影响识别与评价因子的筛选1 1、目的、目的：鉴别拟建工程与潜在的生态受体之间的关键联系，确保评价工作的针对性和有效性。2 2、方法：、方法：将拟建工程和受影响生态系统分解为各自的组成部分，鉴别可能的交互作用，并寻求合适的表征因子和参数。3 3、注意：、注意：识别与筛选建立在一定的调研基础上（文献查阅、实地考察与咨询、访问）生态环境影响识别与评价因子的筛选1、目的：鉴别拟建工程与潜在13我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物u生态环境影响识别要点生态环境影响识别要点 作用主体作用主体作用主体作用主体:全面性全面性(主、辅、配、公、环主、辅、配、公、环)（建设项目）（建设项目）全过程（勘、选、设、施、运、闭、退）全过程（勘、选、设、施、运、闭、退）作用特点（集中？长期？物理？作用特点（集中？长期？物理？）影响受体：影响受体：影响受体：影响受体：类型与组成（主导因子）类型与组成（主导因子）类型与组成（主导因子）类型与组成（主导因子）（生态系统）（生态系统）特点与状态（整体性、脆弱性）特点与状态（整体性、脆弱性）敏感问题（限制因子、敏感目标敏感问题（限制因子、敏感目标）资源问题（经济意义、特色资源资源问题（经济意义、特色资源）影响效应：影响效应：影响效应：影响效应：性质（正负？可逆？累积？）性质（正负？可逆？累积？）程度（强度、长短程度（强度、长短）范围（直接、间接）范围（直接、间接）可能性可能性 敏感目标敏感目标生态环境影响识别要点 作用主体:全面性(主、辅、配、公、14我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物某公路项目环境影响因子与影响程度识别某公路项目环境影响因子与影响程度识别注：/：长期/短期的不利影响 /：长期/短期的有利影响某公路项目环境影响因子与影响程度识别注：/：长期/短期的15我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物生态环境现状评价生态环境现状评价 是对生态现状调查所得到的资料进行梳理、分析、判别轻重缓急，明确主要问题和根源的过程，按一定的指标和标准进行。u评价的基本要求：评价的基本要求：(1)现状评价是在区域生态环境基本特征调查的基础上对区域生态环境功能状况进行评价。(2)2级以上项目的生态现状评价要在生态制图的基础上进行；3级项目的生态现状评价必须配有土地利用现状图等基本图件。(3)评价生态现状应选用植被覆盖率、频率、密度、生物量、土壤侵蚀程度、荒漠化面积、物种数量等测算值、统计值来支持评价结果。第二节第二节 生态环境现状调查生态环境现状调查生态环境现状评价第二节 生态环境现状调查16我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物第二节第二节 生态环境现状调查生态环境现状调查 调查内容：调查内容：1.1.自然环境状况调查：自然环境状况调查：评价区域内气象气候因素、水资源、土壤评价区域内气象气候因素、水资源、土壤资源、地形地貌、地质基本情况，特别注意与环境保护密切资源、地形地貌、地质基本情况，特别注意与环境保护密切 相相关的极端问题：如大风、洪水等。关的极端问题：如大风、洪水等。2.2.生态系统调查：生态系统调查：首先分辨系统的类型（陆地与水生生态系统，首先分辨系统的类型（陆地与水生生态系统，自然与人工生态系统）然后按识别和筛选确定的重要评价因子自然与人工生态系统）然后按识别和筛选确定的重要评价因子进行调查。进行调查。3.3.区域敏感目标调查：区域敏感目标调查：(1)(1)需要特殊保护的地区：自然保护区、风需要特殊保护的地区：自然保护区、风景名胜区、重要生态功能区、基本农田保护区、水土流失重点景名胜区、重要生态功能区、基本农田保护区、水土流失重点防治区、森林公园、地质公园、世界遗产地、重点防治区、森林公园、地质公园、世界遗产地、重点 文物文物保护单位、历史文化保护地；保护单位、历史文化保护地；(2)(2)生态敏感和脆弱区生态敏感和脆弱区:沙尘暴源沙尘暴源区、荒漠中绿洲、严重缺水地区、珍稀动物栖息地或特殊生态区、荒漠中绿洲、严重缺水地区、珍稀动物栖息地或特殊生态系统、天然林、热带雨林、红树林、鱼虾产卵地、重要湿地、系统、天然林、热带雨林、红树林、鱼虾产卵地、重要湿地、天然渔场。天然渔场。第二节 生态环境现状调查 调查内容：17我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4.4.区域资源和社会经济状况调查区域资源和社会经济状况调查 包括人类干扰程度、资源贮存和利用，如果评价区包括包括人类干扰程度、资源贮存和利用，如果评价区包括其他污染型工、农业或具有特殊地质化学特征时，还应调查其他污染型工、农业或具有特殊地质化学特征时，还应调查有关的污染源和化学物质的含量水平。有关的污染源和化学物质的含量水平。社会经济状况调查包括：社会经济状况调查包括：1)1)社会结构情况社会结构情况，如人口密度、，如人口密度、人均资源量人均资源量(人均土地资源、人均水资源人均土地资源、人均水资源)、人口生活水平、人口生活水平、科技和文化水平等等；科技和文化水平等等；2)2)自然资源状况自然资源状况，如水资源、土壤资，如水资源、土壤资源、动植物资源；源、动植物资源；3)3)经济结构与经济增长方式经济结构与经济增长方式，如产业构成，如产业构成的历史、现状及发展，自然资源的利用方式和强度等；的历史、现状及发展，自然资源的利用方式和强度等；4)4)移移民问题民问题，包括迁移规模，迁移方式，预计移民区产业情况，包括迁移规模，迁移方式，预计移民区产业情况，住区情况及潜在的生态问题和敏感因素住区情况及潜在的生态问题和敏感因素第二节第二节 生态环境现状调查生态环境现状调查区域资源和社会经济状况调查第二节 生态环境现状调查18我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物p评价内容：评价内容：(1)(1)从生态完整性从生态完整性(景观生态学评级结果景观生态学评级结果)和稳定性和稳定性(演演替阶段、优势种、生物量、生物多样性替阶段、优势种、生物量、生物多样性)的角度评价现状的角度评价现状环境质量。环境质量。(2)(2)用可持续发展观点评价自然资源现状、发展趋势用可持续发展观点评价自然资源现状、发展趋势和承受干扰的能力。和承受干扰的能力。(3)(3)植被破坏、荒漠化、珍稀濒危动、植物物种消失、植被破坏、荒漠化、珍稀濒危动、植物物种消失、自然灾害、土地生产能力下降等自然灾害、土地生产能力下降等重大资源环境问题重大资源环境问题及其及其产生的历史、现状和发展趋势。产生的历史、现状和发展趋势。应论证原有自然系统或次生系统的生产能力状况并用应论证原有自然系统或次生系统的生产能力状况并用调查结果予以证明调查结果予以证明。第二节第二节 生态环境现状调查生态环境现状调查评价内容：第二节 生态环境现状调查19我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物评价方法评价方法 常用的方法有常用的方法有图形叠置法、系统分析法、生态机理分析图形叠置法、系统分析法、生态机理分析法、质量指标法（综合指标法）、景观生态学法、数学评价法、质量指标法（综合指标法）、景观生态学法、数学评价方方法等。法等。1.1.图形叠置法图形叠置法 该方法把两个或更多的环境特征重叠表示在同一张图该方法把两个或更多的环境特征重叠表示在同一张图上，构成一份复合图，用以在开发行为影响所及的范围内，指上，构成一份复合图，用以在开发行为影响所及的范围内，指明被影响的环境特性及影响的相对大小。明被影响的环境特性及影响的相对大小。该方法使用简便，但不能作精确的定量评价。该方法使用简便，但不能作精确的定量评价。目前该方法被用于公路或铁路选线、滩涂开发、水库目前该方法被用于公路或铁路选线、滩涂开发、水库建设、土地利用等方面评价，也可将污染影响程度和植被或动建设、土地利用等方面评价，也可将污染影响程度和植被或动物分布叠置成污染物对生物的影响分布图。物分布叠置成污染物对生物的影响分布图。第二节第二节 生态环境现状调查生态环境现状调查评价方法第二节 生态环境现状调查20我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物2.2.生态机理分析生态机理分析 以反应生态质量的指标和生态评价的重点内容作为评价以反应生态质量的指标和生态评价的重点内容作为评价分析的基础。由于动物或植物与其生长环境构成有机整体，分析的基础。由于动物或植物与其生长环境构成有机整体，当开发项目影响植物生长环境时，对动物或植物的个体、种当开发项目影响植物生长环境时，对动物或植物的个体、种群和群落也产生影响。群和群落也产生影响。3.3.类比法类比法 类比法可分成类比法可分成整体类比整体类比和和单项类比单项类比。整体类比：整体类比：是根据已建成的项目对植物、动物或生态系统是根据已建成的项目对植物、动物或生态系统生的影响来预测拟建项目的影响。该方法需要被选中的类比生的影响来预测拟建项目的影响。该方法需要被选中的类比项目。在工程特性、地理地质环境、气候因素、动物和植物项目。在工程特性、地理地质环境、气候因素、动物和植物背景等方面都与拟建项目相似背景等方面都与拟建项目相似,并且项目建成已达到一定年限并且项目建成已达到一定年限,其影响已基本趋于稳定。其影响已基本趋于稳定。由于自然条件千差万别，在生态环境影响评价时很难找到由于自然条件千差万别，在生态环境影响评价时很难找到完全相似的两个项目，因此，完全相似的两个项目，因此，单项类比或部分类比可能更实单项类比或部分类比可能更实用一些。用一些。第二节 生态环境现状评价生态机理分析第二节 生态环境现状评价21我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物4.4.列表清单法列表清单法 将实施的开发活动和可能受影响的环境因子分别列于将实施的开发活动和可能受影响的环境因子分别列于同一张表格的列与行，在表格中用不同的符号判定每项开同一张表格的列与行，在表格中用不同的符号判定每项开发活动与对应的环境因子的相对影响大小。该方法使用方发活动与对应的环境因子的相对影响大小。该方法使用方便，但不能对环境影响程度进行定量评价。便，但不能对环境影响程度进行定量评价。5.质量指标法质量指标法 质量指标法是环境质量评价中常用的综合指数法的拓展质量指标法是环境质量评价中常用的综合指数法的拓展形式。形式。基本原理：基本原理：通过对环境因子性质及变化规律性质及变化规律的研究与分析，建立其评价函数曲线评价函数曲线，通过评价函数曲线将这些环境因子的现状值(项目建设前)与预测值(项目建设后)转换为统一的无量纲的环境质量指标，由好至差用10表示，由此可计算出项目建设前、后各因子环境质量指标的变化值。最后，根据各因子的重要性赋与权重，再将各因子的变化值综合起来，便得出项目对生态环境的综合影响。第二节 生态环境现状评价4.列表清单法第二节 生态环境现状评价22我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物6.景观生态学法景观生态学法 对生态环境质量状况的评判通过两方面进行：一是空间结构分对生态环境质量状况的评判通过两方面进行：一是空间结构分析，二是功能与稳定性分析析，二是功能与稳定性分析。景观生态学方法既可以用于生态环境现状评价也可以用于生境景观生态学方法既可以用于生态环境现状评价也可以用于生境变化预测，目前是国内外生态影响评价学术领域中较先进的变化预测，目前是国内外生态影响评价学术领域中较先进的方法。方法。7.系统分析法系统分析法第二节 生态环境现状评价6.景观生态学法第二节 生态环境现状评价23我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物n生态环境影响认识生态环境影响认识 1、特点：、特点：第三节 生态环境影响评价量变到质变的过程（动态、积累）量变到质变的过程（动态、积累）具有区域性或流域性特点具有区域性或流域性特点(殃及其他地区）殃及其他地区）综合性与高度相关性（自然、社会经济问题综合性与高度相关性（自然、社会经济问题)整体性与敏感性兼具整体性与敏感性兼具2、影响预测问题：高度的不确定性、影响预测问题：高度的不确定性生态环境影响认识第三节 生态环境影响评价量变到质变的过程（动24我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物u生态环境影响预测内容生态环境影响预测内容 自然资源开发项目对区域生态环境(主要包括对土地、植被、水文和珍稀濒危动、植物物种等生态因子)影响的预测内容包括：是否带来某些新的生态变化；（有利的，不利的是否带来某些新的生态变化；（有利的，不利的)是否使某些生态影响严重化；是否使某些生态影响严重化；是否使生态问题发生时间与空间上的变更；是否使生态问题发生时间与空间上的变更；是否使某些原来存在的生态问题向有利的是否使某些原来存在的生态问题向有利的方向发展。方向发展。第三节 生态环境影响评价生态环境影响预测内容 自然资源开发项目对区域生态环境(25我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物预测方法预测方法：类比分析；类比分析；生态机理分析；生态机理分析；景观生态学的方法进行文字分析和定性分析景观生态学的方法进行文字分析和定性分析某些水土流失和水体富营养化的问题可以用某些水土流失和水体富营养化的问题可以用数学模型预测。数学模型预测。第三节 生态环境影响评价预测方法：类比分析；第三节 生态环境影响评价26我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物注意问题：注意问题：1.保持生态整体性观念，切忌割裂整体性作点或片段分析。保持生态整体性观念，切忌割裂整体性作点或片段分析。2.保持生态系统为开放性系统观念，切忌将自然保护区当作保持生态系统为开放性系统观念，切忌将自然保护区当作封闭系统分析其影响。封闭系统分析其影响。3.保持生态系统为地域性差异系统的观念，切忌以一般的普保持生态系统为地域性差异系统的观念，切忌以一般的普遍规律推断特殊地域的特殊性。遍规律推断特殊地域的特殊性。4.保持生态系统为动态变化的系统观，切忌用一成不变的观保持生态系统为动态变化的系统观，切忌用一成不变的观念和过时的资料为依据作主观推断。念和过时的资料为依据作主观推断。5.做好深入细致的工程分析。做好深入细致的工程分析。6.做好敏感保护目标的影响分析。逐一进行分析做好敏感保护目标的影响分析。逐一进行分析7.正确处理依法影响评价和科学影响评价的问题。正确处理依法影响评价和科学影响评价的问题。8.正确处理一般评价和生态评价特殊性的问题。（生：间接正确处理一般评价和生态评价特殊性的问题。（生：间接潜在区域性和综合性的影响）潜在区域性和综合性的影响）第三节 生态环境影响评价注意问题：第三节 生态环境影响评价27我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物评价的指标和标准：评价的指标和标准：1.生态学意义的影响评估生态学意义的影响评估2.可持续发展战略影响评估可持续发展战略影响评估3.政策与战略作为评估指标与基准政策与战略作为评估指标与基准4.以环境保护法规和资源保护法规作为评估基准以环境保护法规和资源保护法规作为评估基准5.以经济价值损益和得失作为评估指标和基准以经济价值损益和得失作为评估指标和基准6.社会文化评估基准社会文化评估基准第三节 生态环境影响评价评价的指标和标准：第三节 生态环境影响评价28我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l生态环境评价方法选择生态环境评价方法选择 定性分析与定量评价相结合定性分析与定量评价相结合 针对评价对象特点与要求针对评价对象特点与要求 系统整体性与区域生态：系统整体性与区域生态：生态制图，景观生态生态制图，景观生态 水土流失与水土保持：水土流失与水土保持：流失方程等流失方程等 自然景观自然景观：敏感度、美感度评定敏感度、美感度评定 草地资源：草地资源：五等、八级（产草量的遥感估测）五等、八级（产草量的遥感估测）草群组成变化（样地调查）草群组成变化（样地调查）同一评价对象可用多种方法评价同一评价对象可用多种方法评价第三节 生态环境影响评价生态环境评价方法选择 定性分析与定量评价相结合第三29我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物1、体现法规的严肃性、体现法规的严肃性2、体现可持续发展的思想与战略、体现可持续发展的思想与战略3、体现产业政策与环保政策、资源政策、体现产业政策与环保政策、资源政策4、满足服务对象要求：服务建设者（注意针对性）、满足服务对象要求：服务建设者（注意针对性）服务设计者（注意科学性）服务设计者（注意科学性）服务管理者（注意协调、全面）服务管理者（注意协调、全面）5、符合生态科学原理（可行、有效）、符合生态科学原理（可行、有效）6、全过程评价与管理、全过程评价与管理 勘探、选址选线、方案设计、施工、运营、退役勘探、选址选线、方案设计、施工、运营、退役7、针对性：重点目标、因地制宜、措施到位、针对性：重点目标、因地制宜、措施到位8、可行性：技术可行、管理可达、经济可及、可行性：技术可行、管理可达、经济可及l生态环境保护措施基本要求第三节 生态环境影响评价1、体现法规的严肃性生态环境保护措施基本要求第三节 生态环境30我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l减少生态影响的工程措施减少生态影响的工程措施方案：方案：选点选线规避环境敏感目标选点选线规避环境敏感目标 选择减少资源消耗的方案（如收缩边坡）选择减少资源消耗的方案（如收缩边坡）采用环境友好方案（如桥隧代填挖）采用环境友好方案（如桥隧代填挖）建设环保方案（如生物通道、屏障、移植等）建设环保方案（如生物通道、屏障、移植等）施工：施工：规范化操作（如控制施工作业带）规范化操作（如控制施工作业带）合理安排季节、时间、次序合理安排季节、时间、次序 改变传统落后施工组织（如改变传统落后施工组织（如“会战会战”）管理：管理：施工期环境工程监理施工期环境工程监理、队伍管理队伍管理 运营期环境监测与运营期环境监测与“达标达标”管理（环境建设）管理（环境建设）第三节 生态环境影响评价减少生态影响的工程措施方案：选点选线规避环境敏感目标第三节 31我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物(1)凡涉及到珍稀、濒危物种和敏感地区等类生态因子发生不可逆凡涉及到珍稀、濒危物种和敏感地区等类生态因子发生不可逆影响时，必须提出可靠的保护措施和方案；影响时，必须提出可靠的保护措施和方案；(2)凡涉及到尽可能需要保护的生物物种和敏感地区，必须制订补凡涉及到尽可能需要保护的生物物种和敏感地区，必须制订补偿措施加以保护；偿措施加以保护；(3)对于再生周期较长、恢复速度较慢的自然资源损失要制订恢复对于再生周期较长、恢复速度较慢的自然资源损失要制订恢复的补偿措施；的补偿措施；(4)对于普遍存在的对于普遍存在的(指分布域广、面积大、资源量多指分布域广、面积大、资源量多)再生周期短的再生周期短的资源损失，当其恢复的基本条件没有发生逆转，应创造条件使资源损失，当其恢复的基本条件没有发生逆转，应创造条件使其能尽快得到恢复；其能尽快得到恢复；(5)制订区域的绿色规划，即要求生态防护与恢复或补偿措施应与制订区域的绿色规划，即要求生态防护与恢复或补偿措施应与区域生态环境保护规划相互兼容或互补区域生态环境保护规划相互兼容或互补l生态影响防护与恢复的原则第三节 生态环境影响评价(1)凡涉及到珍稀、濒危物种和敏感地区等类生态因子发生不可逆32我吓了一跳，蝎子是多么丑恶和恐怖的东西，为什么把它放在这样一个美丽的世界里呢？但是我也感到愉快，证实我的猜测没有错：表里边有一个活的生物l生态环境保护措施生态环境保护措施性质：性质：预防、减缓、恢复、补偿、改善（建设）预防、减缓、恢复、补偿、改善（建设）原则：原则：1）注意生态系统整体性的保护）注意生态系统整体性的保护 2）珍稀生物及其生境的不可逆影响，必须）珍稀生物及其生境的不可逆影响，必须 有可靠措施（避免或替代，迁地保护）有可靠措施（避免或替代，迁地保护）3）法定保护生物和敏感目标，必须依法保护）法定保护生物和敏感目标，必须依法保护 4）自然资源损失，应恢复和补偿）自然资源损失，应恢复和补偿 5）植被恢复与绿化规划，必须充分落实）植被恢复与绿化规划，必须充分落实 6）遵循生态学原理和利用自然恢复功能）遵循生态学原理和利用自然恢复功能 （利用自然演替，重建退化生态系统）（利用自然演替，重建退化生态系统）7）重视全过程管理和保护）重视全过程管理和保护第三节 生态环境影响评价生态环境保护措施性质：预防、减缓、恢复、补偿、改善（建设）第33