【新高考&amp#183;新课件】2020选择性必修中册-《党费》

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党费费Dang Fei王愿坚 统编版选择性必修中册 党费Dang Fei王愿坚 学习目标梳理小说情节结构,理解小说主旨。了解小说以第一人称叙述好处,结合全文分析黄新这一人物形象的特点。对小说典型细节描写的作用进行探究。123 学习目标梳理小说情节结构,理解小说主旨 学习重难点对小说典型细节描写的作用进行探究。对小说典型细节描写的作用进行探究。分析黄新这一人物形象的特点。分析黄新这一人物形象的特点。学习重难点对小说典型细节描 党费是王愿坚的成名作和代表作。小说记党费是王愿坚的成名作和代表作。小说记录了红军留守部队一段关于党费的故事。录了红军留守部队一段关于党费的故事。以以“党费党费”为题为题,点明了结构小说的核心对象点明了结构小说的核心对象,间接表现了作间接表现了作品的立意和主旨。品的立意和主旨。题目解说题目解说 党费是王愿坚的成名作和代表作。小说记录了红 山东省相州镇相州七村人,当代作家。曾任中国作家协会理事、解放军艺术学院艺术系(作家班)主任。王愿坚的短篇小说中,党费、粮食的故事、支队政委等描写了老革命根据地人民的斗争;七根火柴、三人行、赶队等歌颂了红军二万五千里长征的英雄事迹;普通劳动者、妈妈、休息等塑造了老一辈革命家的形象。其它还有早晨、征途和改编的电影文学剧本闪闪的红星等。近几年的新作有足迹、标准、草、歌等短篇小说,其中足迹获人民文学杂志1978年全国优秀短篇小说奖。知人论世知人论世王愿坚王愿坚 (19291929年年19911991年)年)山东省相州镇相州七 整体感知整体感知由“我”缴党费引出回忆 引子引子交代斗争环境,引出主要人物 开端开端“我”与黄新接头,黄新要缴党费“我”再见黄新,黄新整理咸菜发展、高潮发展、高潮“我”代黄新缴上党费结局、尾声结局、尾声“我”遭搜捕,黄新救“我”被捕 速读课文,梳理本文的脉络。速读课文,梳理本文的脉络。整体感知由“我”缴党费 1、本文主人公是黄新,斗争形势的介绍有什么作用、本文主人公是黄新,斗争形势的介绍有什么作用?交代了红军主力撒走以后,敌后斗争面临的严峻形势,为下文故事的展开做了必要的铺垫。文本探究文本探究 1、本文主人公是黄新,斗争形势的介 2、以第一人称叙述有哪些好处、以第一人称叙述有哪些好处?第一人称叙述,使读者如同面对面在听一个人讲故事,拉近了作品与读者的距离;写的是“我”的耳闻目睹,增强了故事的真实感;有利于作者主观感情的抒发,可以灵活地对小说中的人、事、物抒情议论,表达作者的爱憎情感、观点立场等。2、以第一人称叙述有哪 3、小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好、小说中如果删去有关黄新孩子的内容好不好?为为什么什么?不好原因:内容方面:小说中写黄新的孩子蘸盐水、抓腌豆角等事,表现了在敌人封锁以后,农村群众生活的困苦。人物方面:黄新为了缴党费,不给孩子吃咸菜,通过对比映衬,侧面表现了黄党的忠诚。主旨方面:孩子在小说中也有象征意义,让“我”将孩子带上山,意味着党和红军后继有人。3、小说中如果删去有关 4、有人认为、有人认为“我我”是线索,有人说是线索,有人说“咸菜咸菜”是线索,结合文章内容谈谈你的看是线索,结合文章内容谈谈你的看法。法。观点一:观点一:“我”在小说中起到线索的作用。小说以“我”缴党费引出回忆,以“我”的见闻构成小说的素材,从“我”的角度叙述故事。“我”是连缀小说材料的线索。观点二:观点二:“咸菜”在小说中起到了线索作用:开头写黄新整理腌好的咸菜,中间她托付“我”将咸菜带上山,最后“我”将咸菜交给魏政委。围绕咸菜展开故事情节。4、有人认为“我”是线索,有人说“咸菜 1、小说表现了黄新怎样的形象特点?请结合全文、小说表现了黄新怎样的形象特点?请结合全文简要分析。简要分析。热爱党,忠于党:在极端困难的环境里,她用咸菜来代替银元缴党费,将一颗滚烫的心与党紧紧贴在一起。机智果敢:当白匪闯进门后,她用话语与敌人巧妙周旋,保护了革命同志。勇于献身:敌人知道了她的身份,但她毫无畏惧,沉着冷静,义无反顾。形象分析形象分析 1、小说表现了黄新怎 2、作者运用动作描写塑造黄新形象,试举例说明。、作者运用动作描写塑造黄新形象,试举例说明。黄新打开党证,拿出丈夫留下的两块银洋缴党费,“拿到手里掂了掂”。通过这一动作可以想象她对丈夫的无限深情和思念。她那饿得“细长的脖子挑着瘦脑袋”的女儿伸手抓了根腌豆角,黄新“瞅了瞅孩子,又瞅了瞅箩筐里的莱,忙伸手把那根莱拿过来”,这两个“瞅了瞅”包含着丰富的感情。表现了她为了革命的胜利甘愿忍受生活与精神上的巨大痛苦,进一步坦露了她崇高的精神境界。当白鬼子来搜查的时候,黄新“把菜篮子用草盖了盖”,然后才“抱起孩子亲了亲”,这一连串的动作说明在她心里,这筐咸菜的重要性,刻画了她时时刻刻想到支持武装斗争的思想境界。“亲了亲孩子”表明她意识到事态的严重性,并且已做好了牺牲的思想准备。她镇定从容、大义凛然、视死如归。2、作者运用动作 3、对小说中黄新从女儿手中夺下一根腌豆角这一细节描写、对小说中黄新从女儿手中夺下一根腌豆角这一细节描写,有人认为真实生动有人认为真实生动,使黄新这一人物形象更加感人使黄新这一人物形象更加感人;有人则认为有人则认为不够真实不够真实,影响了黄新形象的丰满性。你赞成哪一种观点影响了黄新形象的丰满性。你赞成哪一种观点?简要简要说说理由。说说理由。观点一观点一:赞成第一种观点。赞成第一种观点。在革命战争的特殊年代,这类舍小家、顾大家的崇高行为屡见不鲜。为了让山上的队伍能多吃一口咸菜,黄新从女儿手里夺下一根腌豆角的细节,充分展示出她为了党、为了革命作出的无私牺牲,使人物形象更加感人。咸莱是在敌后坚持斗争的诸多革命群众和共产党员千方百计凑集的,黄新作为一名思想觉悟很高的党员,不让自己的女儿吃集体凑集的咸菜,是理所当然的,符合人物性格特征,增强了人物的真实性。3、对小说中黄新 观点二观点二:赞成第二种观点。赞成第二种观点。塑造一个光辉的形象,要想达到感人的目的,就要让人物形象丰满生动,而不能是“高大全”式的扁平化的形象。从“细长的脖子挑着瘦脑袋,有气无力”的女儿手里夺下一根腌豆角,固然可以表现黄新一心为了党、为了革命的崇高品质,但让她失去了一个年轻母亲应有的慈爱和柔美的一面,影响了人物形象的丰满,使人物趋于扁平化。具有人性美的形象更能感人。然而,黄新的这一动作,显然是置幼小、病弱女儿的健康和生命于不顾,虽然让她身上的革命性和崇高感得到了强化,却失去了人性美的一面,让物失去了感人的血肉,显得不够真实,给人以虚假的感觉。观点二:赞成第二种 细节描写细节描写品味细节描写品味细节描写党费中运用了大量的细节描绘党费中运用了大量的细节描绘,使得作品细腻真实使得作品细腻真实,完整统一。完整统一。1、在两次与黄新会面时、在两次与黄新会面时,作者都提到与咸菜有关的细节。找出来并作者都提到与咸菜有关的细节。找出来并思考其作用?思考其作用?“我”一进门,看见三个人在摘菜叶子,黄新对同伴们说:“这些菜先分分拿回去;盐,等搞到了再分!”点到了菜和盐,为下面的情节发展做了铺垫。当“我”要向黄新传达县委指示时,黄新弄东西给“我”吃,她拉出一个破坛子,在里面掏了半天,摸出一块咸萝卜。“我”吃起来可真香,说明咸萝卜已经不多了,非常宝贵。然后作者顺便交代了山上同志们瘦黄的脸色,因为缺盐缺得凶啊。点明黄新用咸菜交党费支援武装斗争的意义。当“我”完成任务要回山时,黄新掏出党证和丈夫留下来的两块银圆要交党费,“我”不收,黄新说了一句“还是实用的东西好些”暗示要用钱来买盐。这些细节为后面发生的壮烈事件埋下了伏笔。1、在两次与黄新会面时 “我”从黄新家墙缝里看到的,小妞儿伸手抓腌豆角而妈妈给拿了回来这一细节,激发了读者对黄新的无限崇敬。敌人来搜捕时,发现了多种颜色的咸菜,黄新的身份暴露,她机智果断地引开了敌人,保护了同志的安全,却牺牲了自己的生命。作品的结尾,“我”把咸菜挑到山上,魏政委面对着黄新交来的“党费”心潮起伏,难以写下她所缴纳党费的数目,因为“一个共产党员爱党的心怎么能够计算呢?”小结:小结:关于咸菜的细节贯穿始终。从黄新整理腌好的咸菜、托付“我”将咸菜带上山,到最后“我”将咸菜交给魏政委,结构紧凑。“我”从黄新家墙 2、文中有、文中有前后照应的细节描写前后照应的细节描写,使情节发展自然,使情节发展自然,同时同时又节省了笔墨。找出来体会其作用。又节省了笔墨。找出来体会其作用。作品交代了“我”上山之前是干侦察员的,职业敏感使然,对于人物和环境观察都非常仔细;魏政委交代黄新耳朵边有颗黑痣,凭这一特征很容易地认出了她。第一次见面时,黄新拿出党证和银圆要交党费,而我没有收,敌人搜捕前,黄新又嘱咐了党证和银圆的事,“我”在黄新牺牲后从沙罐子里咸菜窝窝底下找到党证和一块银圆;第一次见面时几个党员分别拿菜回去腌,也为后面咸菜有不同的颜色以及敌人凭不同颜色的咸菜而发现了黄新的身份埋下伏笔前面有交代,后面有照应,使得结构完整,脉络清晰。“我”初到黄新家时,通过“我”的观察,交代了“靠房顶位置用几根木头搭了一个阁楼,上面堆着一些破烂家具和几捆甘蔗梢子为后面敌人搜捕时,黄新让“我”躲进阁楼做了铺垫。小结小结:如果没有前面的交代,后面的情节发展就会显得突兀,减弱艺术效果。而前面有铺垫,后面有照应,读者的悬念得到了解决,而情节发展的来龙去脉也叙述得非常清晰,故事头绪清楚。2024/4/29主旨归纳主旨归纳 小说描写了一位年轻女共产党员在敌后艰苦环境里坚持斗争,为了缴纳党费和掩护游击队的同志,献出自己生命的故事,塑造了一个信仰坚定、斗争顽强、富有牺牲精神的共产党员形象,赞美了她对党的忠诚,讴歌了她为革命事业勇于牺牲的精神。2023/7/23主旨归纳 小说描写了一位年轻女共产党员
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