《风儿轻轻吹》课件-2022年部编版道法课件

5 5 风儿轻轻吹风儿轻轻吹5 风儿轻轻吹第二单元 我和大自然1*同学们，你知道风在哪里么？同学们，你知道风在哪里么？2风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件3*你见过风么？*你没见过 我也没见过，*但我知道，*当树枝摇晃的时候，*风，正从那里经过。你见过风么？4*你见过风么？*你没见过 我也没见过，*但我知道，*当 小草晃动的时候 ，*风，正从那里经过。你见过风么？5*你见过风么？*你没见过 我也没见过，*但我知道，*当 湖面泛起波纹的时候 ，*风，正从那里经过。你见过风么？6*你见过风么？*你没见过 我也没见过，*但我知道，*当 蒲公英种子飞起来的时候 ，*风，正从那里经过。你见过风么？7*你见过风么？*你没见过 我也没见过，*但我知道，*当 小姑娘的头发被吹乱的时候 ，*风，正从那里经过。你见过风么？8活动二活动二 风从哪里来风从哪里来 活动二 风从哪里来 9*怎样制造风呢？扇子扇风怎样制造风呢？扇子扇风10电风扇吹风电风扇吹风11用嘴吹可以产生风用嘴吹可以产生风12跑起来可以产生风跑起来可以产生风13风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件14活动三活动三 风和我们的生活风和我们的生活 风，按照不同的分类方法，可以分为很风，按照不同的分类方法，可以分为很多种，按照风力的大小可以分为多种，按照风力的大小可以分为1212种！种！点击图片浏览课件点击图片浏览课件活动三 风和我们的生活 风，按照不同的分类方法，可15（点击观看大图）（点击观看大图）0级 无风1级 软风2级 轻风3级 微风8级 大风4级 和风5级 清劲风9级 烈风6级 强风10级 狂风7级 疾风1112 暴风、飓风 不同季节的风、不同大小的风，给我们的感受一不同季节的风、不同大小的风，给我们的感受一样吗？为什么？样吗？为什么？（点击观看大图）0级 无风1级 软风2级 轻风3级 微风8级16风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件17风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件18风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件19风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件20风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件21风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件22风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件23风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件24风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件25风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件26风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件27风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件28（点击观看大图）（点击观看大图）0级 无风1级 软风2级 轻风3级 微风8级 大风4级 和风5级 清劲风9级 烈风6级 强风10级 狂风7级 疾风1112 暴风、飓风 不同季节的风、不同大小的风，给我们的感受一不同季节的风、不同大小的风，给我们的感受一样吗？为什么？样吗？为什么？（点击观看大图）0级 无风1级 软风2级 轻风3级 微风8级29不同季节的风30 春天的风是绿色的，春天春天的风是绿色的，春天的风是和暖的，正如那首诗所的风是和暖的，正如那首诗所说，说，“吹面不寒杨柳风吹面不寒杨柳风”。春天的风是绿色的，春天的风是和暖的，正如那首诗31春天的风春天的风吹醒了大地，吹醒了大地，吹绿了小草。吹绿了小草。春天的风32碧玉妆成一树高，碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。二月春风似剪刀。碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风33 风把植物种子带到风把植物种子带到各个地方，使其在各个各个地方，使其在各个地方生根发芽。地方生根发芽。风把植物种子带到各个地方，使其在各个地方生根发34夏天的风吹红了荷花。夏天的风吹红了荷花。夏天的风吹红了荷花。35夏天的风吹干了我们的衣服。夏天的风吹干了我们的衣服。夏天的风吹干了我们的衣服。36夏天，风可以带来一丝丝的凉意。夏天，风可以带来一丝丝的凉意。夏天，风可以带来一丝丝的凉意。37 秋天的风是金黄色秋天的风是金黄色的，吹黄了大地，也给的，吹黄了大地，也给农民送来了丰收。农民送来了丰收。秋天的风是金黄色的，吹黄了大地，也给农民送来了38 风把大地吹黄了，风把大地吹黄了，风给农民带来的了丰风给农民带来的了丰收。收。风把大地吹黄了，风给农民带来的了丰收。39 停车坐爱枫林晚，停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。霜叶红于二月花。秋天的风把枫叶吹红了。停车坐爱枫林晚，秋天的风把枫叶吹红了。40冬天的风是洁白的，冬天的风是洁白的，是凛冽的。是凛冽的。冬天的风是洁白的，41北风卷地白草折，北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，忽如一夜春风来，千树万树梨花开。千树万树梨花开。北风卷地白草折，胡天八月即飞雪，忽如一夜春风来，千树万树梨花42冬天的芦苇随风朝向一个方向。冬天的芦苇随风朝向一个方向。冬天的芦苇随风朝向一个方向。43*小朋友们，你知道利用风可以做什么吗？小朋友们，你知道利用风可以做什么吗？44风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件45*风能使我们感到凉快风能使我们感到凉快46风可可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。和繁殖。风可传播植物花粉、种子，帮助植物授粉和繁殖。47风能发电风能发电48*风有危害么？风有危害么？49大风可能会造成土壤的侵蚀，土地沙漠化等。大风可能会造成土壤的侵蚀，土地沙漠化等。50风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件51风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件52学做小风车学做小风车53风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件54风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件55风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件56风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件57风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件58风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件59风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件60风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件61第四单元我会努力的15坚持才会有收获 第四单元 我会努力的62我们都坚持过我们都坚持过 生活中，我生活中，我们都都经历过“坚持持”，你，你们还记得当得当时的感受的感受吗？我们都坚持过 生活中，我们都经历过“坚持”，你63风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件64风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件65同学同学们，你，你们有什有什么感想？么感想？同学们，你们有什么感想？66 请同学同学们说说自己在生活中的自己在生活中的坚持持经历吧！吧！请同学们说说自己在生活中的坚持经历吧！67 生活中我生活中我们都都经历过“坚持持”，希望你希望你们能能坚持得持得长久一些！久一些！小小结 生活中我们都经历过“坚持”，希望你们能坚持68坚持的收获坚持的收获坚持的收获69风儿轻轻吹课件-2022年部编版道法课件70看完看完这两两组情境情境图片，你片，你们有什有什么感想？么感想？看完这两组情境图片，你们有什么感想？71 坚持能持能让我我们克服困克服困难，让我我们有更多的收有更多的收获。小小结 坚持能让我们克服困难，让我们有更多的收获。小72特殊的较量特殊的较量情境：情境：长跑比跑比赛中，先跑到中，先跑到终点的是点的是钱洪宇同学，小洪宇同学，小刚和小和小强在后面。他在后面。他俩都跑得很累很累了，都跑得很累很累了，这时小小刚心想：心想：坚持下去，就差两圈了，持下去，就差两圈了，钱洪宇都跑洪宇都跑到到终点了，我肯定也能行。小点了，我肯定也能行。小强越跑越跑越没力气，心想：越没力气，心想：钱洪宇都跑到洪宇都跑到终点点了，我放弃算了！了，我放弃算了！特殊的较量情境：73同学同学们，你，你们认为自己自己应该向向谁学学习？同学们，你们认为自己应该向谁学习？74 生活中的很多事情需要生活中的很多事情需要坚持持才有收才有收获。小小结 生活中的很多事情需要坚持才有收获。小结75一起来，试一试一起来，试一试游戏：金鸡独立游戏：金鸡独立活活动要求：要求：（1）两臂平）两臂平举，单脚站立，保持脚站立，保持动作作协调。（2）看自己能站多少秒。）看自己能站多少秒。（3）坚持持时间最最长的同学的同学获胜。一起来，试一试游戏：金鸡独立活动要求：76活活动目的：目的：这个游个游戏除了能提高人除了能提高人们的持久的持久力和平衡力外，力和平衡力外，还能使人能使人们树立立坚持不懈的决心、培养克服困持不懈的决心、培养克服困难的勇气。的勇气。活动目的：77情境：情境：我听我听说，有一名，有一名长跑运跑运动员把比把比赛路上要路上要经过的的标志物都志物都记在了心里，在了心里，然后按照然后按照标志物的提示，一段一段地志物的提示，一段一段地跑，跑，这样，就不，就不觉得跑的路得跑的路长了。最了。最后，他得了后，他得了长跑冠跑冠军。情境：78同学同学们，你，你们有什么有什么感想？感想？同学们，你们有什么感想？79 只要我只要我们愿意愿意为自己的梦想自己的梦想坚持，就一定会有收持，就一定会有收获。小小结 只要我们愿意为自己的梦想坚持，就一定会有收获80 我我们都曾都曾经经历过“坚持持”，虽然然过程很程很艰辛，但是辛，但是坚持持过后就是后就是胜利。利。因此，只要我因此，只要我们敢于一次次挑敢于一次次挑战自己、自己、战胜自己，就能克服困自己，就能克服困难，有更多的，有更多的收收获。课堂小结课堂小结 我们都曾经经历过“坚持”，虽然过程很艰辛，但81板书设计板书设计坚持才会有收持才会有收获坚持跑步持跑步坚持写毛笔字持写毛笔字坚持背唐持背唐诗坚持持给花儿花儿浇水水有更多的收有更多的收获板书设计坚持才会有收获坚持跑步坚持写毛笔字坚持背唐诗坚持给花82谢谢谢谢谢谢83