小学数学二年级下册(北师大版)第三单元-第3课时-数一数(二)ppt课件

数一数（二）北师大版小学数学二年级下册 1 12 23 3数一数（二）北师大版小学数学二年级下册123激趣导入74287428元元1928819288元元1850018500元元你知道这些数是多少吗？你知道这些数是多少吗？激趣导入7428元19288元18500元你知道这些数是多少知识讲解例例 再添再添1 1个珠子是多少？个珠子是多少？知识讲解例 再添1个珠子是多少？知识讲解计数器上表示的数是九千九百九十九。计数器上表示的数是九千九百九十九。个位上的个位上的9 9个珠个珠子表示子表示9 9个一。个一。千位上的千位上的9 9个珠个珠子表示子表示9 9个千。个千。十位上的十位上的9 9个珠个珠子表示子表示9 9个十。个十。百位上的百位上的9 9个珠个珠子表示子表示9 9个百。个百。知识讲解计数器上表示的数是九千九百九十九。个位上的9个珠子表知识讲解个位再添个位再添1 1个珠子。个珠子。个位满十，向十位进个位满十，向十位进1 1，十位满十，十位满十，向百位进向百位进1 1，百位满十，向千位进，百位满十，向千位进1 1，千位满十，向万位进，千位满十，向万位进1 1。知识讲解个位再添1个珠子。个位满十，向十位进1，十位满十，向知识讲解例例 再添再添1 1个珠子是多少？个珠子是多少？九千九百九十九再添九千九百九十九再添1 1是是一万。一万。知识讲解例 再添1个珠子是多少？九千九百九十九再添1是一万。知识讲解认识计数单位认识计数单位“万万”：万也是计数单位，比千万也是计数单位，比千大大，与千，与千相邻，万和千之间的进率是相邻，万和千之间的进率是十十。知识讲解认识计数单位“万”：万也是计数单位，比千大，与千相邻知识讲解例例 数一数。数一数。如何数这么多的如何数这么多的？知识讲解例 数一数。如何数这么多的？知识讲解一千一千二千二千四千四千五千五千六千六千七千七千八千八千九千九千一万一万三千三千1010个一千是一万。个一千是一万。知识讲解一千二千四千五千六千七千八千九千一万三千10个一千是知识讲解例例 数一数。数一数。从九千八百八十七数到一万。从九千八百八十七数到一万。知识讲解例 数一数。从九千八百八十七数到一万。知识讲解一个一个地数。一个一个地数。九千八百八十七，九千八百八十七，九千八百八十八，九千八百八十八，九千八百八十九，九千八百八十九，九千八百九十，九千八百九十，九千九百九十八，九千九百九十八，九千九百九十九，九千九百九十九，一万。一万。方法一方法一知识讲解一个一个地数。九千八百八十七，九千八百八十八，九知识讲解先十个十个地数，数到九千九百九十七，再一个一个地数。先十个十个地数，数到九千九百九十七，再一个一个地数。九千八百八十七，九千八百八十七，九千八百九十七，九千八百九十七，九千九百零七，九千九百零七，九千九百一十七，九千九百一十七，九千九百九十七，九千九百九十七，九千九百九十八，九千九百九十八，一万。一万。九千九百九十九，九千九百九十九，方法二方法二知识讲解先十个十个地数，数到九千九百九十七，再一个一个地数。知识讲解例例 说一说，生活中有哪些大数？说一说，生活中有哪些大数？知识讲解例 说一说，生活中有哪些大数？知识讲解例例 说一说，生活中有哪些大数？说一说，生活中有哪些大数？世界海拔最高的山峰是世界海拔最高的山峰是珠穆朗玛峰，海拔约八珠穆朗玛峰，海拔约八千八百四十四米。千八百四十四米。我们已发现的鸟类大约我们已发现的鸟类大约有一千四百种。有一千四百种。知识讲解例 说一说，生活中有哪些大数？世界海拔最高的山峰是珠知识讲解例例 说一说，生活中有哪些大数？说一说，生活中有哪些大数？某学校共有师生两千三某学校共有师生两千三百二十八人。百二十八人。黄河的长度是黄河的长度是54645464千米。千米。知识讲解例 说一说，生活中有哪些大数？某学校共有师生两千三百练习巩固1.1.一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨。一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨一拨。八千九百，八千九百，九千，九千，九千一百，九千一百，九千二百，九千二百，九千三百，九千三百，九千四百，九千四百，九千五百，九千五百，九千六百，九千六百，九千七百，九千七百，九千八百，九千八百，九千九百，九千九百，一万。一万。练习巩固1.一百一百地数，从八千九百数到一万，并在计数器上拨练习巩固四千二百四十三个四千二百四十三个二千四百二十个二千四百二十个2.2.说一说，有多少个说一说，有多少个？练习巩固四千二百四十三个二千四百二十个2.说一说，有多少个 练习巩固3.3.想一想，说一说。想一想，说一说。（1 1）一千零一十，一千，九百九十，）一千零一十，一千，九百九十，。（2 2）五千，六千，七千，）五千，六千，七千，。九百八十九百八十九百七十九百七十九百六十九百六十八千八千九千九千一万一万练习巩固3.想一想，说一说。（1）一千零一十，一千，九百九十练习巩固4.4.下列计数器上的数分别表示多少，填一填。下列计数器上的数分别表示多少，填一填。（）（）（）（）三千零四十三千零四十四千三百一十六四千三百一十六三千一百三十九三千一百三十九二千零三二千零三练习巩固4.下列计数器上的数分别表示多少，填一填。（知识总结数一数（二）数一数（二）万是比千大的计数单位，万是比千大的计数单位，1010个个一千是一万，万和千之间一千是一万，万和千之间的进率是的进率是十十。数万以内的数时，可以一个一个地数，也可以先十个十数万以内的数时，可以一个一个地数，也可以先十个十个地数，再一个一个地数，数数的方法个地数，再一个一个地数，数数的方法不唯一不唯一。知识总结数一数（二）万是比千大的计数单位，10个一千是一万，