人力资源管理专业实践教学体系设计课件

人力资源管理专业人力资源管理专业实践教学体系设计实践教学体系设计山东青年政治学院山东青年政治学院 人力资源管理专业人力资源管理专业李鹏李鹏 1编辑版ppt人力资源管理专业实践教学体系设计山东青年政治学院 人目目 录录人才培养定位实践教学体系设计学生实践能力提升1232编辑版ppt目 录人才培养定位实践教学体系设计学生实践能力提升12 人才培养定位人才培养定位1 山东青年政治学院山东青年政治学院人力资源管理专业人力资源管理专业于于20102010年开始招生，年开始招生，20142014年年2 2月被学校授予月被学校授予“校级重点校级重点建设专业建设专业”。目前拥有三届毕业生共计。目前拥有三届毕业生共计346346人，人，在校生（在校生（20132013级级-2016-2016级）级）342342人。人。3编辑版ppt 人才培养定位1 山东青年政治学院人力资源管理专业于1.确立确立HRM应用型人才培养目标应用型人才培养目标 本专业培养能够服务区域经济社会发展需要，理想信念坚定，德、智、体、美全面发展，系统掌握管理学、经济学的基本原理和人力资源管理专业的基本理论、知识和方法，具有较强的语言表达、沟通协调、组织领导能力及人力资源管理专业能力和创新精神，具备良好的人文精神、科学素养，能够在企事业单位和政府部门从事人力资源管理实践和研究工作的应用型高级专门人才。4编辑版ppt1.确立HRM应用型人才培养目标 本专2.构建构建KCSE人才培养模式人才培养模式 将职业胜任力发展嵌入课程设计和课程评价中，构建KCSE人才培养模式，即：专业知识（K：Career Knowledge），职业技能（C：Career Skill and Competences），工作风格（S：Work Style），职业胜任力评价系统（E：Evaluation System）。围绕职业胜任力指标体系，每门课程的教学大纲中增加职业胜任力指标评价表，授课教师在明确课程培养目标的前提下，合理安排授课内容，对教学全程实施动态考核。5编辑版ppt2.构建KCSE人才培养模式 将职业胜 通过通过-合理的专业课程设置合理的专业课程设置整合优化的教学内容整合优化的教学内容多样化现代教学手段形式多样的实践教学灵活多样的教学方法真正满足社会需求具备过硬的专业岗位能力和素养具有较强的职业胜任力和就业竞争力合理的专业课程设置合理的专业课程设置整合优化的教学内容整合优化的教学内容掌握扎实的理论知识合理的专业课程设置整合优化的教学内容6编辑版ppt 通过-合理的专业课程设置整合优化的教学内容多样化现人力资源管理专业实践教学体系设计人力资源管理专业实践教学体系设计27编辑版ppt人力资源管理专业实践教学体系设计27编辑版ppt1.“校内实训校内实训+企业实践企业实践+综合实践综合实践”阶梯式实践能力培养框架阶梯式实践能力培养框架实践项目实践项目实践形式实践形式能力培养目标能力培养目标校内校内实训实训企业企业实践实践综合综合实践实践组织与工作设计实训组织与工作设计实训招聘与人才测评实训招聘与人才测评实训培训与人力资源开发实训培训与人力资源开发实训绩效管理实训绩效管理实训劳动关系与劳动法实训劳动关系与劳动法实训薪酬与福利实训薪酬与福利实训企业企业ERPERP模拟实训模拟实训VBSEVBSE企业运营仿真综合实训企业运营仿真综合实训HRMHRM信息系统操作实务信息系统操作实务大学生职前素质拓展大学生职前素质拓展规划分析能力规划分析能力人力资源管理岗位能力人力资源管理岗位能力团队协作能力团队协作能力社会实践社会实践专业实习专业实习毕业实习毕业实习职业道德与素养职业道德与素养人际交往能力人际交往能力表达沟通能力表达沟通能力组织协调能力组织协调能力学年论文学年论文毕业论文毕业论文大学生创新创业能力训练大学生创新创业能力训练书面表达能力书面表达能力综合实践能力综合实践能力创新创业能力创新创业能力基本科研能力基本科研能力8编辑版ppt1.“校内实训+企业实践+综合实践”阶梯式实践能力培养框架学生实践能力的培养是一个有层次、循序渐进、阶梯式的培养过程，以增强学生实践能力为目标，随着人力资源管理学习的逐步深人,通过人力资源管理专业的关键模块的实训过程，培养学生的创新能力与实践能力。通过实习基地让学生实际操作，提升学生的实践能力，进而完成人力资源管理实践教学培养模式的全过程。该框架还强调理论、实训和实践耦合关联的问题，每一环节都要进行详细设计，防止理论与实践脱节的问题。9编辑版ppt学生实践能力的培养是一个有层次、循序渐进、阶梯式的培养过程课堂实训平台课堂实训平台校内实验室平台校内实验室平台四位一体四位一体实践教学平台实践教学平台AB社会见习平台社会见习平台D校内场景校内场景实训平台实训平台C目前经管实验教学中心目前经管实验教学中心共安装共安装HRM7HRM7项软件项软件，运运用模拟软件，通过用模拟软件，通过验证验证性实验、设计实验和综性实验、设计实验和综合性实验合性实验，锻炼学生动，锻炼学生动手操作的能力。手操作的能力。通过通过专业实习和毕业实专业实习和毕业实习习的方式，在现实的商的方式，在现实的商务环境中应用所学知识务环境中应用所学知识和方法处理和方法处理HRMHRM业务，业务，培养应用能力。培养应用能力。依托于课堂教学，结合案依托于课堂教学，结合案例引入，加大从知识性教例引入，加大从知识性教学为主向案例教学为主发学为主向案例教学为主发展的力度，通过学生之间、展的力度，通过学生之间、学生和教师之间对案例进学生和教师之间对案例进行讨论、分析，培养行讨论、分析，培养学生在学生在HRMHRM方面的方面的分析、应用能力分析、应用能力在在仿真模拟公司环境仿真模拟公司环境中中组织教学，要求学生视组织教学，要求学生视自己为真正的企业业务自己为真正的企业业务人员，学生人员，学生“经营公司经营公司”，使学生懂得怎样将，使学生懂得怎样将人力资源管理通过信息人力资源管理通过信息平台做得更好。平台做得更好。2.“四位一体四位一体”实践教学平台实践教学平台10编辑版ppt课堂实训平台校内实验室平台四位一体AB社会见习平台D校内场景软件名称软件名称对接课程对接课程能力培养目标能力培养目标北森人力资源测评实践北森人力资源测评实践教学系统教学系统招聘与人员测评招聘与人员测评帮助学生提高实际操作技能，帮助学生提高实际操作技能，掌握人才测评知识掌握人才测评知识利用系统进行自我职业生涯规利用系统进行自我职业生涯规划探索划探索世格世格SimHRMSimHRM人力资源模人力资源模拟系统软件拟系统软件人力资源管理人力资源管理HRMHRM信息系统操作实务信息系统操作实务让学生有机会在复杂的模拟现让学生有机会在复杂的模拟现实环境中充分体验实环境中充分体验HRMHRM流程流程，熟，熟悉悉HRMHRM日常工作内容、常用工具日常工作内容、常用工具及技巧及技巧踏瑞工作分析情景模拟踏瑞工作分析情景模拟实训软件实训软件组织与工作设计组织与工作设计帮助帮助学生通过对特定案例企业学生通过对特定案例企业的工作分析过程和实施，编制的工作分析过程和实施，编制形成规范的工作说明书形成规范的工作说明书，参与参与素质模型的构建全过程，形成素质模型的构建全过程，形成对素质模型的构建和使用的深对素质模型的构建和使用的深度理解。度理解。校内实验室实训软件校内实验室实训软件11编辑版ppt软件名称对接课程能力培养目标北森人力资源测评实践教学系统招聘软件名称软件名称对接课程对接课程能力培养目标能力培养目标踏瑞绩效管理实践技能踏瑞绩效管理实践技能深度实训教学软件深度实训教学软件绩效管理绩效管理让学生通过对让学生通过对绩效管理绩效管理技术的技术的流程规范化模拟演练，掌握绩流程规范化模拟演练，掌握绩效管理的一般方法效管理的一般方法踏瑞薪酬管理智能反馈踏瑞薪酬管理智能反馈比赛软件比赛软件薪酬与福利薪酬与福利通过情景模拟，帮助学生掌握通过情景模拟，帮助学生掌握要素计点法、薪酬调查、基本要素计点法、薪酬调查、基本工资确定、绩效奖励、员工福工资确定、绩效奖励、员工福利利操作操作流程流程踏瑞职前素质拓展教学踏瑞职前素质拓展教学软件软件培训与人力资源开发培训与人力资源开发大学生职前素质拓展大学生职前素质拓展提升大学生初入就业竞争力和提升大学生初入就业竞争力和职位胜任力职位胜任力。人力资源管理沙盘人力资源管理沙盘HRMHRM信息系统操作实务信息系统操作实务了解企业人力资源工作的基本了解企业人力资源工作的基本流程，使学生对人力资源工作流程，使学生对人力资源工作有一个全局的认识有一个全局的认识12编辑版ppt软件名称对接课程能力培养目标踏瑞绩效管理实践技能深度实训教学人力资源测评实践教学系统人力资源管理模拟教学平台绩效管理实践技能深度实训教学软件工作分析情景模拟实训软件薪酬管理智能反馈比赛软件职前素质拓展教学软件人力资源管理沙盘通过单项训练和综合训练有效增强学生对理论知识理解的深度、技能操作的熟练度和分析解决问题的思维能力，提升学生的职业胜任力。13编辑版ppt人力资源测评实践教学系统通过单项训练和综合训练有效增强学生对01 实验室仿真模拟公司02 人力资源管理协会 模拟企业人力资源管理部门布局设计，针对员工招聘、培训与开发、薪酬管理、绩效考核、员工关系管理等流程进行模拟演练，全面提升对岗位职责及流程的深入理解和掌控能力。综合知识技能大赛职来职往模拟招聘大赛会刊源素微信 SDYU-HRM校内场景实训平台校内场景实训平台14编辑版ppt01 实验室仿真模拟公司02 人力资源管理协会 模拟企业HRM综合知识技能大赛综合知识技能大赛15编辑版pptHRM综合知识技能大赛15编辑版ppt协会会刊协会会刊源素源素 协会协会微信微信16编辑版ppt协会会刊 源素 协会 微信16编辑版ppt校外实践教学基地校外实践教学基地序号序号基地名称基地名称基地地址基地地址1 1山东中航物业管理有限公司山东中航物业管理有限公司山东省济南市历下区龙鼎大道山东省济南市历下区龙鼎大道1 1号龙奥大厦号龙奥大厦G G区区2 2净雅食品股份有限公司净雅食品股份有限公司山东省济南市英雄山路山东省济南市英雄山路207207号号3 3山东明德物业管理有限公司山东明德物业管理有限公司山东省济南市历下区经十路山东省济南市历下区经十路97779777号鲁商国奥城号鲁商国奥城4 4中华英才网济南分公司中华英才网济南分公司济南市历下区环山路济南市历下区环山路3737号左右空间商务中心号左右空间商务中心6 6楼楼5 5山东银丰投资开发有限公司山东银丰投资开发有限公司山东省济南市历阳大街山东省济南市历阳大街6 6号银丰大厦号银丰大厦1111楼楼6 6北京鲁能物业服务有限公司北京鲁能物业服务有限公司北京市朝阳区朝阳公园西里南区北京市朝阳区朝阳公园西里南区8 8号号7 7山东鲁能人力资源发展中心山东鲁能人力资源发展中心山东省济南市市中区经三路山东省济南市市中区经三路1717号号8 8山东省教育学术交流中心山东省教育学术交流中心山东省济南市历山路山东省济南市历山路4949号山东教育大厦号山东教育大厦9 9德州永安置业有限公司德州永安置业有限公司山东德州市德州区建设路山东德州市德州区建设路356356号号17编辑版ppt校外实践教学基地序号基地名称基地地址1山东中航物业管理有限公（1）“校企合作校企合作双导师制双导师制”实践教学方式的内容实践教学方式的内容3.“校企合作校企合作 双导师制双导师制”实践教学方式实践教学方式“校企合作、双导师制校企合作、双导师制”是在校企合作深度融合的基础上是在校企合作深度融合的基础上，以学生为主体，为学生配备，以学生为主体，为学生配备校内导师和校外实务导师校内导师和校外实务导师，实现，实现学校专职教师与用人单位特聘专家共同承担课程教学，全面培学校专职教师与用人单位特聘专家共同承担课程教学，全面培养学生职业化素养、专业岗位能力、实践能力和就业竞争力，养学生职业化素养、专业岗位能力、实践能力和就业竞争力，以校企双方共同参与、协调联动的长效驱动机制为保障。以校企双方共同参与、协调联动的长效驱动机制为保障。18编辑版ppt（1）“校企合作 双导师制”实践教学方式的内容3.“校企合大学四年配备校内导师大学四年配备校内导师实行学生全员导师制实行学生全员导师制遵循双向选择原则遵循双向选择原则每位导师指导学生人数原每位导师指导学生人数原则上不超过则上不超过1010人人职责：对学生进行职责：对学生进行“导向导向”和和“导学导学”校内导师校内导师由专任教师担任由专任教师担任第二、第二、三、四学年在专业课程三、四学年在专业课程组织与工作设计组织与工作设计招聘与招聘与人才测评人才测评培训与人力资源培训与人力资源开发开发薪酬与福利薪酬与福利绩效绩效管理管理劳动关系与劳动法劳动关系与劳动法配备校外实务导师配备校外实务导师职责：提升学生职业职责：提升学生职业胜任力和就业竞争力胜任力和就业竞争力校外实务导师校外实务导师19编辑版ppt职责：对学生进行“导向”和“导学”职责：提升学生职业胜任力和“导导向向”引导学生引导学生树立正确树立正确的三观的三观介绍及帮介绍及帮助学生适助学生适应大学生应大学生活活引导学生引导学生明确学习明确学习目的和成目的和成才目标才目标指导学生指导学生处理好各处理好各种关系种关系指导学生指导学生学业及职学业及职业发展方业发展方向选择向选择23451校内导师职责：导向和导学校内导师职责：导向和导学20编辑版ppt“导 向”引导学生树立正确的三观引导学生明确学习目的和成“导学导学”指导学科竞赛社会实践等4指导实习、毕业论文和就业5制定学期学年学业目标1指导学生选课及学习方法2指导学生考研工作321编辑版ppt“导学”指导学科竞赛社会实践等4指导实习、毕业论文和就业培养提高学生实务操作能力促使学生养成良好职业道德和职业素养促使学生学会规划职业生涯 提升学生适应社会能力01020304 校外导师职责校外导师职责22编辑版ppt培养提高学生实务操作能力促使学生养成良好职业道德和职业素养促05010302 促使学生理论学习与实践相结合04 实现学生与工作岗位的零距离对接深入开展产学研一体化合作的有效方式有效解决高校教育与社会需求脱节问题有效解决双师型教师不足问题双导师制的重要作用双导师制的重要作用23编辑版ppt0501030204 深入开展产学研一体化合作的有效方式有效（2）“校企合作校企合作双导师制双导师制”的实施的实施校内导师聘任校内导师聘任资格资格条件条件较稳定科研方向 较高学术水平严谨治学态度 良好职业道德 较丰富教学经验 熟知人才培养方案 硕士及以上学历或中级及以上职称熟知学校教学及学生管理有关规章制度020103050424编辑版ppt（2）“校企合作 双导师制”的实施 校内导师聘任资格较根据考核结果，评选出优秀校内导师并给予一定奖励03教研室每学年对校内导师工作进行考核（学生学业成绩、学科竞赛、社会实践、考研、就业等）02教研室定期召开校内导师工作研讨会，听取工作汇报，协商解决有关问题01校内导师校内导师管理与考核管理与考核25编辑版ppt根据考核结果，评选出优秀校内导师并给予一定奖励03教研室每学聘请校企合作企业优秀HRM人员A 聘请管理咨询公司优秀HRM人员B聘请律师事务所优秀律师C 学院举行聘任仪式，颁发聘书D D校外导师聘任校外导师聘任26编辑版ppt聘请校企合作企业优秀HRM人员A 聘请管理咨询公司优秀HR 姜燕芬姜燕芬北大纵横管理咨询集团高级合伙人北大纵横管理咨询集团高级合伙人保利社区大学教研副校长保利社区大学教研副校长 山东省经信委职工教育办公室特聘专家山东省经信委职工教育办公室特聘专家济南广播电视台我能赢节目特聘专家济南广播电视台我能赢节目特聘专家中国企业观察报特约撰稿人中国企业观察报特约撰稿人上海交大、南开大学等特聘讲师上海交大、南开大学等特聘讲师金陵集团管理顾问金陵集团管理顾问【咨询领域咨询领域】人力资源规划人力资源规划 流程梳理与优化流程梳理与优化 组织体系建立组织体系建立 人才招聘甄选项目人才招聘甄选项目 薪酬体系、绩效体系薪酬体系、绩效体系 企业大学及企业商学院建立项目企业大学及企业商学院建立项目 培训体系建立培训体系建立 27编辑版ppt 姜燕芬北大纵横管理咨询 谭海峰谭海峰爱尔兰尚龙集团（中华英才网）爱尔兰尚龙集团（中华英才网）山东河南集群人力资源部总监山东河南集群人力资源部总监济南集群大客户总监济南集群大客户总监 【擅长模块擅长模块】招聘体系搭建招聘体系搭建 面试维度设置与评估面试维度设置与评估 绩效考评体系搭建及实施绩效考评体系搭建及实施28编辑版ppt 谭海峰爱尔兰尚龙集团（中华英才网）28编辑版ppt北京市盈科（济南）律师事务所合伙人律师北京市盈科（济南）律师事务所合伙人律师 毕业于清华大学法学专业毕业于清华大学法学专业中国法学会会员，济南市劳动法学研究会会员中国法学会会员，济南市劳动法学研究会会员济南市法律援助讲师济南市法律援助讲师注册国际心理咨询师注册国际心理咨询师劳动用工管理与劳动法专业律师劳动用工管理与劳动法专业律师现担任多家企业常年法律顾问现担任多家企业常年法律顾问 付玉伟付玉伟【擅长模块擅长模块】规范企业劳动用工、组织架构调整、薪酬体系完善、绩效考核规范企业劳动用工、组织架构调整、薪酬体系完善、绩效考核 制度规范、各项规章制度制定、修改及合法性审查、劳动合同制度规范、各项规章制度制定、修改及合法性审查、劳动合同管理、员工关系、员工离职管理等。管理、员工关系、员工离职管理等。29编辑版ppt北京市盈科（济南）律师事务所合伙人律师 付玉伟【擅长济南康正投资集团公司济南康正投资集团公司 HRHR总监总监 办公室主任办公室主任山东省旅游职业教育集团常务理事山东省旅游职业教育集团常务理事聊城市第一职业教育集团常务理事聊城市第一职业教育集团常务理事山东理工职业学院酒店管理常务委员会副理事长山东理工职业学院酒店管理常务委员会副理事长 刘胜建刘胜建【擅长模块擅长模块】人员招聘与配置人员招聘与配置 薪酬管理薪酬管理 职业生涯规划职业生涯规划30编辑版ppt济南康正投资集团公司 HR总监 办公室主任 刘胜建【擅 顾延明顾延明20102010/5-20155-2015/2 2在净雅食品股份有限公司先后任招聘经理、拓展在净雅食品股份有限公司先后任招聘经理、拓展讲师、培训经理、企业培训基地校长；讲师、培训经理、企业培训基地校长；20152015年年3 3月至今月至今在天津泰榕投资集团任培训总监在天津泰榕投资集团任培训总监-济南博美企业管理咨询合伙人济南博美企业管理咨询合伙人-探索者企业管理咨询合伙人探索者企业管理咨询合伙人-国家中级拓展培训师国家中级拓展培训师-中国中国CEEICEEI职业拓展培训认证师职业拓展培训认证师-黑龙江鸡西大学就业指导师黑龙江鸡西大学就业指导师-辽宁经济管理干部学院企业讲师辽宁经济管理干部学院企业讲师-吉利大学大学生素质拓展培训师吉利大学大学生素质拓展培训师31编辑版ppt 顾延明2010/5-2015/2-济南博美企业管理咨询 张磊张磊l高级人力资源管理师、企业培训师高级人力资源管理师、企业培训师l现任山东乐拍商业有限公司（山东广播电视台居家购物频道）人力现任山东乐拍商业有限公司（山东广播电视台居家购物频道）人力资源副总监、公司战略管理委员会委员（负责督导物流、仓储、电资源副总监、公司战略管理委员会委员（负责督导物流、仓储、电子商务、市场运营管理工作），子商务、市场运营管理工作），【擅长模块擅长模块】组织与工作设计组织与工作设计 薪酬管理薪酬管理 绩效管理绩效管理32编辑版ppt 张磊高级人力资源管理师、企业培训师【擅长模块】32编辑版校外实务导师校外实务导师一览表一览表 姓名姓名工作单位及职位工作单位及职位擅长领域擅长领域姜燕芬北大纵横管理咨询集团高级合伙人中国企业观察报特约撰稿人上海交大、南开大学等特聘讲师 金陵集团管理顾问高级人力资源管理师人力资源规划 组织体系建立 人才招聘甄选项目薪酬体系、绩效体系、培训体系建立谭海峰爱尔兰尚龙集团（中华英才网）山东河南集群人力资源部总监济南集群大客户总监高级人力资源管理师招聘体系搭建面试维度设置与评估绩效考评体系搭建及实施付玉伟北京市盈科（济南）律师事务所合伙人律师济南市法律援助讲师注册国际心理咨询师劳动用工管理与劳动法专业律师企业劳动关系与劳动法刘胜建济南康正投资集团公司 HR总监人员招聘与配置薪酬管理职业生涯规划顾延明天津泰榕投资集团 培训总监企业培训师大学生素质拓展培训与人力资源开发张磊山东乐拍商业有限公司 人力资源总监高级人力资源管理师 企业培训师组织与工作设计薪酬管理绩效管理33编辑版ppt校外实务导师一览表 姓名工作单位及职位擅长领域姜燕芬北大纵横实务导师授课实务导师授课实务导师授课与课程主讲教师安排在同一个学期。课程主讲教师讲授完基本理论之后，实务导师就与课程相关的实操内容进行授课。学生到校外导师工作单位走出去02来校为学生实务授课请进来请进来0134编辑版ppt 实务导师授课实务导师授课与课程主讲教师安排在同一个学期。开课学期开课学期授课对象授课对象课程课程校外导师校外导师授课内容授课内容授课时间授课时间授课地点授课地点2014-2014-20152015（1 1）20122012级人资级人资1.21.2班班绩效管理绩效管理谭海峰谭海峰绩效考核方绩效考核方法的使用法的使用2014.12.112014.12.112014.12.162014.12.16电教楼电教楼3153152014-2014-20152015（1 1）20122012级人资级人资1.21.2班班招聘与人招聘与人才测评才测评刘胜建刘胜建人员招聘与人员招聘与面试的实务面试的实务操作操作2014.12.162014.12.16电教楼电教楼3123122014-2014-20152015（2 2）20122012级人资级人资1.21.2班班薪酬管理薪酬管理姜燕芬姜燕芬点石成金的点石成金的薪酬激励薪酬激励2015.06.042015.06.04电教楼电教楼4104102014-2014-20152015（2 2）20122012级人资级人资1.21.2班班劳动关系劳动关系与劳动法与劳动法付玉伟付玉伟企业人力资企业人力资源管理与法源管理与法律风险防范律风险防范2015.06.102015.06.10电教楼电教楼1021022014-2014-20152015（2 2）20132013级人资级人资1.21.2班班招聘与人招聘与人才测评才测评谭海峰谭海峰面试方法与面试方法与评价中心技评价中心技术术2015.06.102015.06.10电教楼电教楼2092092014-2014-20152015（2 2）20132013级人资级人资1.21.2班班招聘与人招聘与人才测评才测评刘胜建刘胜建招聘的流程招聘的流程怎样做招聘怎样做招聘以及学习交以及学习交流的渠道流的渠道2016.06.182016.06.18文外楼文外楼512512校外实务导师校外实务导师授课授课35编辑版ppt开课学期授课对象课程校外导师授课内容授课时间授课地点2014开课学期开课学期授课对象授课对象课程课程校外导师校外导师授课内容授课内容授课时间授课时间授课地点授课地点2015-2015-20162016（1 1）20132013级人资级人资1.21.2班班绩效管理绩效管理姜燕芬姜燕芬让绩效管理创让绩效管理创造企业价值造企业价值2015.11.262015.11.26电教楼电教楼1021022015-2015-20162016（1 1）20132013级人资级人资1.21.2班班劳动关系劳动关系与劳动法与劳动法付玉伟付玉伟企业人力资源企业人力资源管理与法律风管理与法律风险防范险防范2015.12.082015.12.08电教楼电教楼2082082015-2015-20162016（1 1）20132013级人资级人资1.21.2班班培训与人培训与人力资源开力资源开发发顾延明顾延明优秀企业培训优秀企业培训师素质培养师素质培养2015.12.112015.12.11电教楼电教楼3143142015-2015-20162016（2 2）20142014级人资级人资1.21.2班班招聘与人招聘与人才测评才测评姜燕芬姜燕芬人员招聘的技人员招聘的技术及流程术及流程2016.06.142016.06.14电教楼电教楼1021022015-2015-20162016（2 2）20132013级人资级人资1.21.2班班薪酬与福薪酬与福利利张磊张磊薪酬设计与管薪酬设计与管理事务基础理事务基础2016.06.162016.06.16电教楼电教楼1021022015-2015-20162016（2 2）20142014级人资级人资1.21.2班班组织与工组织与工作设计作设计谭海峰谭海峰组织设计组织设计工作分析工作分析2016.06.212016.06.21文外楼文外楼31531536编辑版ppt开课学期授课对象课程校外导师授课内容授课时间授课地点201537编辑版ppt37编辑版ppt授课结束后工作授课结束后工作学生撰写“人力资源管理专业*课程实践教学心得”，提交课程主讲教师审阅01课程主讲教师撰写*课程“校企合作，双导师制”教学工作总结，与学习心得一并提交教研室主任审核02教研室主任形成*年级“校企合作 双导师制”教学工作总结，同学习心得一起存档0338编辑版ppt授课结束后工作学生撰写“人力资源管理专业*课程实践教学39编辑版ppt39编辑版ppt4.设计多层次、模块化实验项目设计多层次、模块化实验项目 从人力资源管理专业课程教学大纲的整体目标及要求出发，从人力资源管理专业课程教学大纲的整体目标及要求出发，根据不同的教学内容要求，建立基于学生职业胜任力培养的校内根据不同的教学内容要求，建立基于学生职业胜任力培养的校内实验项目流程。在这种多层次、模块化实验课程体系中，由于课实验项目流程。在这种多层次、模块化实验课程体系中，由于课程群知识体系的内在联系以及学科之间的交叉与渗透，其实验设程群知识体系的内在联系以及学科之间的交叉与渗透，其实验设计、实验方法、实验技能体现出通用性、综合性特征。计、实验方法、实验技能体现出通用性、综合性特征。40编辑版ppt4.设计多层次、模块化实验项目 人力资源管理专业实验项目人力资源管理专业实验项目验证性实验组织行为学 实验人力资源管理 实验掌握理论运用知识分析问题解决问题综合创新职业知识职业技能工作风格组织与工作设计 实训人员招聘模拟和测评 实训绩效管理 实训薪酬福利管理 实训培训与开发 实训设计性实验人力资源管理信息系统操作实务ERP沙盘模拟VBSE经管综合实训大学生职前素质拓展综合性实验实验任务实验目标实验过程实验项目41编辑版ppt人力资源管理专业实验项目验证性实验组织行为学 实验掌握理论职5.建立实践教学学习评价机制建立实践教学学习评价机制 采用采用阶段性评价与总体评价相结合。阶段性评价，将每一阶段性评价与总体评价相结合。阶段性评价，将每一个单元（或实践教学项目）进行评价，再进行总体评价。为学个单元（或实践教学项目）进行评价，再进行总体评价。为学生的各项能力制定动态记录卡。生的各项能力制定动态记录卡。42编辑版ppt5.建立实践教学学习评价机制 采用阶段性评学生实践能力评价动态记录卡示例学生姓名：班级：学号：实践项目社会实践组织与工作设计实训招聘与人才测评实训绩效管理实训薪酬与福利实训专业实习人力资源管理信息系统操作实务大学生职前素质拓展毕业实习职业素养表达能力组织协调能力人际交往能力团队合作能力创新能力专业技能学生自我评价教师评价综合评价注：实践能力标准等级是对被评价者在评价指标上的不同表现状态与差异的类型进行的划分。本文采用5级评分标准，划分为“优、良、中、差、不及格”，分别赋予5、4、3、2、1的分值。这样形成了一个学生自我评价（30%）、教师评价（70%）的评价量表。43编辑版ppt学生实践能力评价动态记录卡示例学生姓名：班级：学号：实践项目6.主办、承办专业赛事及学术会议主办、承办专业赛事及学术会议时间时间赛事或会议名称赛事或会议名称2015年年12月月20日日2015年山东省年山东省HRM实践教学论坛暨山青院第一届实践教学论坛暨山青院第一届HRM沙盘模拟大赛沙盘模拟大赛2016年年6月月25日日全国大学生人力资源管理沙盘模拟竞赛（山东区）现场培训会全国大学生人力资源管理沙盘模拟竞赛（山东区）现场培训会2016年年10月月30日日山东省人力资源管理人才培养发展论坛暨山东省人力资源管理人才培养发展论坛暨“精创教育杯精创教育杯”山东省人山东省人力资源管理沙盘模拟大赛（国赛选拔赛）力资源管理沙盘模拟大赛（国赛选拔赛）44编辑版ppt6.主办、承办专业赛事及学术会议时间赛事或会议名称20145编辑版ppt45编辑版ppt46编辑版ppt46编辑版ppt学生实践能力提升效果学生实践能力提升效果 1.学科竞赛获奖学科竞赛获奖学生实践能力提升效果学生实践能力提升效果347编辑版ppt学生实践能力提升效果 1.学科竞赛获奖学生实践能力提升效48编辑版ppt48编辑版ppt49编辑版ppt49编辑版ppt2525亓浩亓浩20142014级人力级人力资源管理资源管理1 1班班第十二届全国大学生用友新第十二届全国大学生用友新道杯沙盘模拟经营大赛道杯沙盘模拟经营大赛代表队三代表队三二等奖二等奖李洪深李洪深2016.62016.626武文旭武文旭20132013级人力级人力资源管理资源管理1 1班班第十二届全国大学生用友新第十二届全国大学生用友新道杯沙盘模拟经营大赛道杯沙盘模拟经营大赛代表队四代表队四三等奖三等奖李洪深李洪深2016.62016.627刘少峰刘少峰20142014级人力级人力资源管理资源管理1 1班班第十二届全国大学生用友新第十二届全国大学生用友新道杯沙盘模拟经营大赛道杯沙盘模拟经营大赛代表队三代表队三二等奖二等奖李洪深李洪深2016.62016.628潘虹潘虹20142014级人力级人力资源管理资源管理1 1班班第十二届全国大学生用友新第十二届全国大学生用友新道杯沙盘模拟经营大赛道杯沙盘模拟经营大赛代表队三代表队三二等奖二等奖李洪深李洪深2016.62016.629绍亚文绍亚文20152015级人力级人力资源管理资源管理1 1班班第十二届全国大学生用友新第十二届全国大学生用友新道杯沙盘模拟经营大赛道杯沙盘模拟经营大赛代表队三代表队三二等奖二等奖李洪深李洪深2016.62016.630高倩高倩20152015级人力级人力资源管理资源管理2 2班班第十二届全国大学生用友新第十二届全国大学生用友新道杯沙盘模拟经营大赛道杯沙盘模拟经营大赛代表队四代表队四三等奖三等奖李洪深李洪深2016.62016.631王川王川20152015级人力级人力资源管理资源管理2 2班班第十二届全国大学生用友新第十二届全国大学生用友新道杯沙盘模拟经营大赛道杯沙盘模拟经营大赛代表队四代表队四三等奖三等奖李洪深李洪深2016.62016.632何敏何敏20152015级人力级人力资源管理资源管理2 2班班第十二届全国大学生用友新第十二届全国大学生用友新道杯沙盘模拟经营大赛道杯沙盘模拟经营大赛代表队四代表队四三等奖三等奖李洪深李洪深2016.62016.650编辑版ppt25亓浩2014级人力资源管理1班第十二届全国大学生用友新道3333毛真辉毛真辉20152015级人力资级人力资源管理源管理1 1班班2016“2016“创新创业创新创业”全国管理全国管理决策模拟大赛全国总决赛决策模拟大赛全国总决赛百度的度百度的度特等奖特等奖李洪深李洪深2016.82016.834李亚妮李亚妮20152015级人力资级人力资源管理源管理1 1班班2016“2016“创新创业创新创业”全国管理全国管理决策模拟大赛全国总决赛决策模拟大赛全国总决赛百度的度百度的度特等奖特等奖李洪深李洪深2016.82016.851编辑版ppt33毛真辉2015级人力资源管理1班2016“创新创业”全国52编辑版ppt52编辑版ppt53编辑版ppt53编辑版ppt2.大学生创新创业训练项目立项大学生创新创业训练项目立项序号序号项目名称项目名称主持人主持人年级年级指导教师指导教师级别级别立项时间立项时间1 1大学生手机依赖行为的课堂表现大学生手机依赖行为的课堂表现及对策研究及对策研究赵星赵星20132013级人力级人力资源管理资源管理郑郑 昱昱国家级国家级201520152 2大学教师图书馆资源利用状况调大学教师图书馆资源利用状况调查研究查研究以山东青年政治学院以山东青年政治学院为例为例陈英俊陈英俊20132013级人力级人力资源管理资源管理刘庆顺刘庆顺国家级国家级201520153 3提笔忘字提笔忘字汉字危机的原因分汉字危机的原因分析及对策研究析及对策研究毕志晓毕志晓20132013级人力级人力资源管理资源管理刘春英刘春英胡晓鹏胡晓鹏国家级国家级201520154 4外卖发展对学校餐饮管理与学生外卖发展对学校餐饮管理与学生管理的影响研究管理的影响研究李娟李娟20132013级人力级人力资源管理资源管理万万 利利国家级国家级201520155 5精品课程的校园微信平台建设精品课程的校园微信平台建设赵晓倩赵晓倩20132013级人力级人力资源管理资源管理房列明房列明国家级国家级201520156 6基于民族团结进步教育的东西部基于民族团结进步教育的东西部地区青少年文化交流地区青少年文化交流侯君熠侯君熠20132013级人力级人力资源管理资源管理房列明房列明校级校级2015201554编辑版ppt2.大学生创新创业训练项目立项序号项目名称主持人年级指导序号序号项目名称项目名称主持人主持人专业专业指导教师指导教师级别级别立项时间立项时间7 7易客栈易客栈山青院大学生旧货山青院大学生旧货交易市场研究交易市场研究孙岳峰孙岳峰20132013级人力资级人力资源管理源管理刘庆顺刘庆顺国家级国家级201520158 8山青拍排迹关爱老年服务中心山青拍排迹关爱老年服务中心仲佳仲佳20122012级人力资级人力资源管理源管理李洪深李洪深张张 睿睿国家级国家级201520159 9基于爱国主义教育的动漫、游基于爱国主义教育的动漫、游戏及周边产品制作和销售戏及周边产品制作和销售任哲林任哲林20132013级人力资级人力资源管理源管理房列明房列明国家级国家级201520151010山青院图书馆山青院图书馆“嵌入式广告嵌入式广告”开发与设计研究开发与设计研究刘梦影刘梦影20132013级人力资级人力资源管理源管理李李 鹏鹏校级校级201520151111网络暴力对大学生价值观的网络暴力对大学生价值观的影响及对策研究影响及对策研究以微博以微博为例为例戴画雨戴画雨20142014级人力级人力资源管理资源管理万利万利国家级国家级201620161212关于学生干部任职经历对大关于学生干部任职经历对大学生创业自我效能感及创业学生创业自我效能感及创业意向的影响研究意向的影响研究任丹谊任丹谊20142014级人力级人力资源管理资源管理郑昱郑昱校级校级201620161313社团经历对大学生协作能力社团经历对大学生协作能力的影响的调查研究的影响的调查研究以山以山东青年政治学院为例东青年政治学院为例亓浩亓浩20142014级人力级人力资源管理资源管理刘小筱刘小筱国家级国家级2016201655编辑版ppt序号项目名称主持人专业指导教师级别立项时间7易客栈山青院序号序号项目名称项目名称主持人主持人专业专业指导教师指导教师级别级别立项时间立项时间1414大学生入伍动机分析及对策大学生入伍动机分析及对策研究研究基于基于150150名入伍大学名入伍大学生的问卷调查生的问卷调查孙传超孙传超20142014级人力级人力资源管理资源管理房列明房列明国家级国家级201620161515大学生网络购物决策中炫耀大学生网络购物决策中炫耀性消费行为的现状调查及影性消费行为的现状调查及影响因素分析响因素分析王成林王成林20142014级人力级人力资源管理资源管理郑昱郑昱国家级国家级201620161616高校宿舍文化对学习主观能高校宿舍文化对学习主观能动性的影响研究动性的影响研究李洋李洋20142014级人力级人力资源管理资源管理万利万利校级校级201620161717大学生精神信仰与其社会适大学生精神信仰与其社会适应性关系研究应性关系研究任文韬任文韬20142014级人力级人力资源管理资源管理刘庆顺刘庆顺国家级国家级201620161818驻济南高校的创业教育对大驻济南高校的创业教育对大学生创业意向的影响研究学生创业意向的影响研究郑金杯郑金杯20142014级人力级人力资源管理资源管理李鹏李鹏国家级国家级201620161919大学生源分布对学校文化建大学生源分布对学校文化建设的影响研究设的影响研究以山东青以山东青年政治学院为例年政治学院为例刘少峰刘少峰20142014级人力级人力资源管理资源管理刘庆顺刘庆顺校级校级201620162020“启智小屋启智小屋”儿童活动服务儿童活动服务中心中心陈昱松陈昱松20142014级人力级人力资源管理资源管理赵大伟赵大伟国家级国家级2016201656编辑版ppt序号项目名称主持人专业指导教师级别立项时间14大学生入伍动机谢谢！57编辑版ppt谢谢！57编辑版ppt