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专题十名篇名句默写挖命题【考情探究】考点内容要求考题示例常考题型预测热度默写名句名篇理解型默写A级2018课标全国,16填空题直接型默写分析解读考试大纲对本考点的要求:默写常见的名句名篇。从近几年的高考命题来看,“常见”的具体含义:一是新课标和现行教材规定背诵的篇目,这些篇目考查的可能性最大;二是课外经常引用的名句名篇。那些冷僻的名句名篇一般不会考。近年考查默写名句名篇的试题分值有所增加,意在进一步加强学生对语言材料的积累,提高学生的语文素养。【真题典例】破考点【考点集训】1.(2017课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)曹操观沧海中“,”两句描写了海水荡漾、峰峦矗立的景象。(2)杜牧在阿房宫赋的结尾处感叹道,如果六国爱护自己的百姓,就足以抵抗秦国,紧接着说:“,?”答案(1)水何澹澹山岛竦峙(2)使秦复爱六国之人则递三世可至万世而为君谁得而族灭也2.(2018云南师大附中月考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)离骚一文中,屈原用“”“”“”三句,指出了自己陷于楚怀王荒唐,众小人嫉恨,时俗取巧的污浊、绝望之境。(2)龚自珍的己亥杂诗中,“,”两句以落花为喻,表明自己不畏挫折、始终要为国效力的坚强性格和献身精神。答案(1)怨灵修之浩荡兮众女嫉余之蛾眉兮固时俗之工巧兮(2)落红不是无情物化作春泥更护花3.(2018湖北沙市中学月考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)逍遥游中,作者认为,到近郊去,“”腹中还很饱;到百里之外去,则要做“”的准备;到千里之外去,则要做“”的准备。(2)新旧代序,昼夜轮回,时光流逝最容易引发游子的思乡之情,王湾次北固山下中的“,”充满理趣地写出了这种情感。答案(1)三餐而反宿舂粮三月聚粮(2)海日生残夜江春入旧年4.(2017四川绵阳三诊,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)醉翁亭记中,作者在写了“禽鸟知山林之乐,而不知人之乐”之后,又以“人之乐”衬托“太守之乐”的句子:“,。”(2)逍遥游中,“”一句充分体现了蜩与学鸠对大鹏高飞南迁的疑惑。(3)永遇乐京口北固亭怀古中,“,”两句以百姓的祭祀场景表达了作者深沉的忧虑。答案(1)人知从太守游而乐而不知太守之乐其乐也(2)奚以之九万里而南为(3)佛狸祠下一片神鸦社鼓炼技法【方法集训】1.(2018课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学中举例论证借助外物的重要性时说,终日殚精竭虑思考,却“”,踮起脚极目远望,也“”。(2)诸葛亮在出师表中回顾汉代历史,认为亲近贤臣,疏远小人,“”;而亲近小人,疏远贤臣,“”。(3)李煜虞美人(春花秋月何时了)中,春花秋月之外,“”也是勾起作者故国之思的景象;而“”则是作者无尽愁绪的形象描绘。答案(1)不如须臾之所学也不如登高之博见也(2)此先汉所以兴隆也此后汉所以倾颓也(3)小楼昨夜又东风恰似一江春水向东流2.(2017课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子逍遥游中以八千年为一季的大椿为例,阐述何为“大年”,随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么:“,!”(2)刘禹锡在陋室铭中以“,”来借指自己的陋室,抒发自己仰慕前贤、安贫乐道的情怀。答案(1)而彭祖乃今以久特闻众人匹之不亦悲乎(2)南阳诸葛庐西蜀子云亭3.(2018安徽“皖南八校”二模,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)庄子在逍遥游中指出列子“御风而行”“犹有所待也”之后,从人与自然关系的角度,指出无所待状态的三句是“,”。(2)陆游游山西村中“,”两句描写了传统节日中村里的热闹景象和淳朴民风。答案(1)(若夫)乘天地之正而御六气之辩以游无穷者(2)箫鼓追随春社近衣冠简朴古风存4.(2018山东省实验中学二诊,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)逍遥游中写宋荣子看淡了世间的荣辱,不会因外界的评价而更加奋勉或沮丧的句子是“,”。(2)永遇乐京口北固亭怀古中感叹东吴那个强盛的局面,孙权那个英雄的风流余韵,都经历了无数的风雨,一去不复返了的句子是“,”。(3)陶渊明的桃花源记中,“”一句描写了桃花源土地肥沃、河水清澈、植被茂密的情形。答案(1)且举世誉之而不加劝举世非之而不加沮(2)舞榭歌台风流总被雨打风吹去(3)有良田美池桑竹之属过专题【五年高考】A组 统一命题课标卷题组1.(2018课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子鱼我所欲也中说,虽然一点食物即可关乎生死,但若“”,饥饿的路人也不会接受;若“”,即便是乞丐也会拒绝。(2)白居易的琵琶行中“,”两句写昔日的琵琶女身价很高,引来了众多纨绔子弟的追捧。(3)苏轼赤壁赋中描写明月初升的句子是“,”。答案(1)呼尔而与之蹴尔而与之(2)五陵年少争缠头一曲红绡不知数(3)月出于东山之上徘徊于斗牛之间2.(2017课标全国,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)荀子劝学中强调了积累的重要。以积土成山、积水成渊可以兴风雨、生蛟龙设喻,引出“,”的观点。(2)杜甫茅屋为秋风所破歌中,“,”两句写狂风停止之后云层变得墨黑,天色马上暗下来,引出下文屋破又遭连夜雨的境况。答案(1)积善成德而神明自得圣心备焉(2)俄顷风定云墨色秋天漠漠向昏黑3.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子劝学指出,蚯蚓虽然身体柔弱,却能“,”,是用心专一的缘故。(2)在出师表开头,诸葛亮向后主指出,先帝刘备过早去世,“,”,正是危急存亡之时。(3)在永遇乐(千古江山)中,辛弃疾回顾了元嘉年间的那次北伐,宋文帝刘义隆本希望能够“”,但由于行事草率,最终却“”。答案(1)上食埃土下饮黄泉(2)今天下三分益州疲弊(3)封狼居胥赢得仓皇北顾4.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)孟子鱼我所欲也中表示,生是我希望得到的,义也是我希望得到的,但“,”。(2)李白蜀道难中“,”两句,以感叹的方式收束对蜀道凶险的描写,转入后文对人事的关注。(3)杜牧阿房宫赋中以“,”描写阿房宫宫人的美丽,她们伫立远眺,盼望皇帝临幸。答案(1)二者不可得兼舍生而取义者也(2)其险也如此嗟尔远道之人胡为乎来哉(3)一肌一容尽态极妍5.(2016课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)左传曹刿论战中记载,鲁庄公十年,齐国入侵。曹刿求见国君献策,但他的乡人质疑道:“,?”(2)严格地说,浔阳并非绝对没有音乐,只是声音单调繁杂,实在难以入耳。白居易琵琶行中“,”两句表达了这样的意思。(3)在赤壁赋的开头,苏轼写自己与朋友泛舟赤壁之下,朗诵诗经陈风中的月出篇,即文中所谓“,”。答案(1)肉食者谋之又何间焉(2)岂无山歌与村笛呕哑嘲哳难为听(3)诵明月之诗歌窈窕之章6.(2015课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)在离骚中,屈原诉说自己曾因佩戴蕙草而遭到贬逐,也曾被加上采摘白芷的罪名,但他坚定地表示:“,。”(2)王维使至塞上中“,”一联,写了到达边塞后看到的奇特壮丽风光,画面开阔,意境雄浑。(3)苏轼念奴娇(大江东去)中“,”两句,收束了对赤壁雄奇景物的描写,引起后面对历史的缅怀。答案(1)亦余心之所善兮虽九死其犹未悔(2)大漠孤烟直长河落日圆(3)江山如画一时多少豪杰7.(2015课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游指出,“,”,就像倒在堂前洼地的一杯水,无法浮起一个杯子一样。(2)白居易琵琶行中“,”两句,写的是演奏正式开始之前的准备过程。(3)杜牧赤壁中“,”两句,设想了赤壁之战双方胜败易位后将导致的结局。答案(1)(且夫)水之积也不厚则其负大舟也无力(2)转轴拨弦三两声未成曲调先有情(3)东风不与周郎便铜雀春深锁二乔8.(2014课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在离骚中表现自己同情百姓的苦难生活,并因此流泪叹息的名句是“,”。(2)李白蜀道难中“,”两句写山势高险,即便是善飞的黄鹤、轻捷的猿猴都很难越过。(3)杜甫在春望中借花鸟以抒发自己悲愤情感的名句是“,”。答案(1)长太息以掩涕兮哀民生之多艰(2)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(3)感时花溅泪恨别鸟惊心9.(2014课标全国,10)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游中以“朝菌”和“蟪蛄”为例来说明“小年”一词的两句是“,”。(2)李白行路难(金樽清酒斗十千)一诗经过大段的反复回旋,最后境界顿开,用“,”两句表达了诗人的乐观和自信。(3)在赤壁赋中,苏轼用“,”两句概括了曹操的军队在攻破荆州后顺流东下时的军容之盛。答案(1)朝菌不知晦朔蟪蛄不知春秋(2)长风破浪会有时直挂云帆济沧海(3)舳舻千里旌旗蔽空教师用书专用(1014)10.(2013课标全国,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)足蒸暑土气,但惜夏日长。(白居易观刈麦)(2)五步一楼,十步一阁;,檐牙高啄;,钩心斗角。(杜牧阿房宫赋)(3)西望夏口,东望武昌,此非孟德之困于周郎者乎?(苏轼赤壁赋)答案(1)背灼炎天光力尽不知热(2)廊腰缦回各抱地势(3)山川相缪郁乎苍苍11.(2013课标全国,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分) (1)蚓无爪牙之利,上食埃土,用心一也。(荀子劝学)(2)每至晴初霜旦,属引凄异,空谷传响,哀转久绝。(郦道元三峡)(3)春江花朝秋月夜,。岂无山歌与村笛,。(白居易琵琶行) 答案(1)筋骨之强下饮黄泉(2)林寒涧肃常有高猿长啸(3)往往取酒还独倾呕哑嘲哳难为听12.(2012课标全国,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。,人皆有之,。(孟子告子上)(2)呜呼!师道之不复,可知矣。,君子不齿,其可怪也欤!(韩愈师说)(3)四十三年,烽火扬州路。可堪回首,一片神鸦社鼓!(辛弃疾永遇乐)答案(1)非独贤者有是心也贤者能勿丧耳(2)巫医乐师百工之人今其智乃反不能及(3)望中犹记佛狸祠下13.(2011课标全国,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)子曰:“三人行,。择其善者而从之,。”(论语述而)(2)西当太白有鸟道,。地崩山摧壮士死,。(李白蜀道难)(3)若夫日出而林霏开,晦明变化者,。(欧阳修醉翁亭记)答案(1)必有我师焉其不善者而改之(2)可以横绝峨眉巅然后天梯石栈相钩连(3)云归而岩穴暝山间之朝暮也14.(2010课标全国,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)故木受绳则直,君子博学而日参省乎己,。(荀子劝学)(2)千里马常有,。故虽有名马,只辱于奴隶人之手,不以千里称也。(韩愈杂说)(3)莫笑农家腊酒浑,。山重水复疑无路,。(陆游游山西村)答案(1)金就砺则利则知明而行无过矣(2)而伯乐不常有骈死于槽枥之间(3)丰年留客足鸡豚柳暗花明又一村B组 自主命题省（区、市）卷题组1.(2018天津,15)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)漫步经典,我们可以感受古人的襟抱与情怀:荆轲刺秦王“,壮士一去兮不复还”,那是荆轲赴汤蹈火的毅然决然;短歌行“,天下归心”,那是曹操延揽人才、渴望一统的豪情壮志;梦游天姥吟留别“,”,道出李白蔑视权贵的傲岸不屈;赤壁赋“,与山间之明月,耳得之而为声,目遇之而成色”,写出东坡经历人生低谷后的旷达、洒脱;水龙吟登建康赏心亭“,尽西风,季鹰归未”,抒写了辛弃疾耻于弃官归隐、立志光复故土的爱国之情。答案风萧萧兮易水寒周公吐哺安能摧眉折腰事权贵使我不得开心颜惟江上之清风休说鲈鱼堪脍2.(2018北京,17)在横线处填写作品原句。(共8分)陶渊明是很多古代诗人的偶像。归园田居(其一)写出了很多人的心声:“户庭无尘杂,虚室有余闲。,。”“表”是一种应用文体,不容易写出真情实感。李密陈情表却写得极为感人:“臣无祖母,;祖母无臣,。”古人送别,常在渡口码头。比如白居易琵琶行:“主人下马客在船,举酒欲饮无管弦。,。”你所在的中学举办隆重的校庆典礼,邀请了很多校友、家长参加。你作为学生代表向来宾致欢迎辞,其中要引用两句古代诗文。请填写恰当的句子。金秋十月,天高云淡。今天大家齐聚一堂,真可谓“,”。请允许我代表全体在校同学,对各位嘉宾的到来表示热烈的欢迎!答案久在樊笼里复得返自然无以至今日无以终余年醉不成欢惨将别别时茫茫江浸月(示例)群贤毕至少长咸集(千里逢迎高朋满座)3.(2018浙江,23)补写出下列名篇名句的空缺部分。(只选3小题)(6分)(1)不愤不启,。,则不复也。(论语)(2),七十者可以食肉矣。(孟子寡人之于国也)(3)亦欲以究天人之际,。(司马迁报任安书)(4)间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。,。(白居易琵琶行)(5)鸟雀呼晴,。叶上初阳干宿雨,水面清圆,。(周邦彦苏幕遮)答案(1)不悱不发举一隅不以三隅反(2)鸡豚狗彘之畜 无失其时(3)通古今之变成一家之言(4)冰泉冷涩弦凝绝凝绝不通声暂歇(5)侵晓窥檐语一一风荷举4.(2017山东,15)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语述而中将“君子”与“小人”的心态进行对比的两句是:“,。”(2)曹操短歌行中“,”两句,把贤才比作光照宇内、可望而不可即的明月,表达了对贤才的渴望。(3)苏轼念奴娇(大江东去)中“,”两句,描写了骇浪搏击江岸的壮丽景色。答案(1)君子坦荡荡小人长戚戚(2)明明如月何时可掇(辍)(3)惊涛拍(裂)岸卷起千堆雪5.(2016山东,15)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)庄子逍遥游描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是“,”。(2)杜甫登岳阳楼颔联“,”,描写了洞庭湖浩瀚壮阔的景色,千古传诵。(3)李煜虞美人词中“?”两句,以江水比喻自己的愁绪,抒发亡国之君无尽的痛苦之情。答案(1)水击三千里抟扶摇而上者九万里(2)吴楚东南坼乾坤日夜浮(3)问君能有几多愁恰似一江春水向东流6.(2015天津,15)按序号在对应横线上补写空缺部分,任选5句。(5分)诗人笔下的“秋”气象万千。它是王勃眼里“,秋水共长天一色”的寥廓多姿,是杜甫笔下“玉露凋伤枫树林,”的沉雄富丽,是苏轼文中“纵一苇之所如,”的浩渺烟波。它有刘禹锡“晴空一鹤排云上,便引诗情到碧霄”的超拔豪放,有柳永“念去去,千里烟波,”的绵绵愁绪,有辛弃疾“,尽西风,季鹰归未”的慷慨悲情,更有毛泽东词中“鹰击长空,鱼翔浅底,”的勃勃生机。答案落霞与孤鹜齐飞巫山巫峡气萧森凌万顷之茫然暮霭沉沉楚天阔休说鲈鱼堪脍万类霜天竞自由7.(2015山东,15)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)论语记载的孔子言论中,用星辰作比喻,形象地表述“为政以德”社会效果的句子是“,”。(2)陶渊明归去来兮辞描写归乡途中轻舟快风的两句“,”,表达了作者弃官归乡的畅快心情。(3)杜甫五律旅夜书怀的颔联“,”,描绘的景象雄浑阔大,反衬了作者孤苦漂泊的悲怆心情。答案(1)譬如北辰居其所而众星共(拱)之(2)舟遥遥以轻飏风飘飘而吹衣(3)星垂平野阔月涌大江流教师用书专用(814)8.(2015重庆,12)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明归去来兮辞中描写拄着拐杖出去走走,随时随地休息的一句是“”。(2)杜牧阿房宫赋描写渭水、樊川水流平缓的两句是“,”。(3)辛弃疾永遇乐京口北固亭怀古写宋文帝刘义隆草率出师北伐,结果落得北望敌军而惊慌失措的三句是“,”。答案(1)策扶老以流憩(2)二川溶溶流入宫墙(3)元嘉草草封狼居胥赢得仓皇北顾9.(2015安徽,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(甲、乙两题任选一题作答;如果两题都答,则按甲题计分。)(6分)甲:问君西游何时还?畏途巉岩不可攀。,。,。,使人听此凋朱颜!(李白蜀道难)乙:悬泉瀑布,清荣峻茂,良多趣味。(郦道元三峡),其为惑也,终不解矣。(韩愈师说)几处早莺争暖树,。(白居易钱塘湖春行)蓬山此去无多路,。(李商隐无题),歌窈窕之章。(苏轼赤壁赋)想当年,金戈铁马,。(辛弃疾永遇乐)答案甲:但见悲鸟号古木雄飞雌从绕林间又闻子规啼夜月愁空山蜀道之难难于上青天乙:飞漱其间惑而不从师谁家新燕啄春泥青鸟殷勤为探看诵明月之诗气吞万里如虎10.(2015湖南,11)古诗文默写。(5分)(1)沅有芷兮澧有兰,思公子兮未敢言。,观流水兮潺湲。(屈原湘夫人)(2)或取诸怀抱,;或因寄所托,。(王羲之兰亭集序)(3)千呼万唤始出来,犹抱琵琶半遮面。,。(白居易琵琶行)答案(1)荒忽兮远望(2)悟言一室之内放浪形骸之外(3)转轴拨弦三两声未成曲调先有情11.(2015广东,11)补写下列句子中的空缺部分。(任选3题,多选只按前3题计分)(6分)(1),何时可掇?,不可断绝。(曹操短歌行)(2),;雁阵惊寒,声断衡阳之浦。(王勃滕王阁序)(3)昨夜闲潭梦落花,。江水流春去欲尽,。(张若虚春江花月夜)(4)夫夷以近,;险以远,。(王安石游褒禅山记)答案(1)明明如月忧从中来(2)渔舟唱晚响穷彭蠡之滨(3)可怜春半不还家江潭落月复西斜(4)则游者众则至者少12.(2015福建,1)补写出下列名句名篇中的空缺部分。(6分)(1)入则无法家拂士,国恒亡。(孟子生于忧患,死于安乐)(2)师者,。(韩愈师说)(3)宁溘死以流亡兮,。(屈原离骚)(4),长河落日圆。(王维使至塞上)(5),家书抵万金。(杜甫春望)(6)夕阳西下,。(马致远天净沙秋思)答案(1)出则无敌国外患者(2)所以传道受业解惑也(3)余不忍为此态也(4)大漠孤烟直(5)烽火连三月(6)断肠人在天涯13.(2014辽宁,10)补写出下列名篇名句中的空缺部分。(6分)(1)潮平两岸阔,风正一帆悬。,。(王湾次北固山下)(2),不能十步;,功在不舍。(荀子劝学)(3)故国神游,多情应笑我,早生华发。,。(苏轼念奴娇赤壁怀古)答案(1)海日生残夜江春入旧年(2)骐骥一跃驽马十驾(3)人生如梦一尊还酹江月14.(2013北京,13)在横线处写出诗文原句(限选其中4道题)。(8分),。匪来贸丝,来即我谋。(诗经氓)秦爱纷奢,人亦念其家。,。(杜牧阿房宫赋)句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,。(韩愈师说)挟飞仙以遨游,抱明月而长终。,。(苏轼前赤壁赋)梧桐更兼细雨,到黄昏,点点滴滴。,。(李清照声声慢)答案氓之蚩蚩抱布贸丝奈何取之尽锱铢用之如泥沙小学而大遗吾未见其明也知不可乎骤得托遗响于悲风这次第怎一个愁字了得【三年模拟】A组20172019年模拟基础题组1.(2019届湖北黄冈9月质检,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)杜甫在望岳中用“,”两句诗来反映自己不畏艰险、勇于攀登、傲视一切的雄心和气魄。(2)诗经卫风氓中通过写桑叶凋落喻指年华逝去的诗句是“,”。(3)荀子劝学中以蚯蚓为例,论证了为学必须锲而不舍,坚持不懈。同篇中与之相反的例证是:“,用心躁也。”答案(1)会当凌绝顶一览众山小(2)桑之落矣其黄而陨(3)蟹六跪而二螯非蛇鳝之穴无可寄托者2.(2019届广西梧州摸底调研,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)陶渊明的饮酒中说虽然房屋建在人群密集的地方,“”,即能够摆脱尘世的干扰,过闲适恬静的生活;而能够如此的原因是“”。(2)韩愈在师说中说,时人在从师学习的问题上,对其子和自身有不同的态度,对其子“”;对自身“”。(3)杜牧写阿房宫赋论述六国和秦朝灭亡的原因时说,如果六国当年能善待百姓,“”;如果秦人能善待六国之人,“”,又怎么会灭亡呢?答案(1)而无车马喧心远地自偏(2)择师而教之则耻师焉(3)则足以拒秦则递三世可至万世而为君3.(2018河南六市第二次联考改编)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)文天祥过零丁洋中用比喻表现宋朝国势危亡、个人身世坎坷的句子是:,。(2)荀子在劝学中指出,蟹虽然有“六跪”和“二螯”,但是“”,这是因为它“”。(3)琵琶行中,作者因被贬江州,终年听不到丝竹之声,从早到晚满耳都是“”,虽有山歌村笛,却“”。答案(1)山河破碎风飘絮身世浮沉雨打萍(2)非蛇鳝之穴无可寄托者用心躁也(3)杜鹃啼血猿哀鸣呕哑嘲哳难为听4.(2018河北石家庄二模改编)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)离骚中的“,”两句,写的是佩戴上繁多而芳香的饰品,使身上更加芬芳,表现了作者修身洁行,使品格更趋高贵的思想。(2)庄子逍遥游中,作者认为,到百里之外去,则要做“”的准备;到千里之外去,则要做“”的准备。(3)岳阳楼记中描写微波时水面月光的句子是“”;描写无风时水中月影的句子是“”。答案(1)佩缤纷其繁饰兮芳菲菲其弥章(2)宿舂粮三月聚粮(3)浮光跃金静影沉璧5.(2018广东二模改编)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)李白蜀道难中用“,”说明了黄鹤、猿猱这样会飞能爬的动物都难越过蜀道,从而突出了蜀道惊险的特点。(2)柳宗元小石潭记中“,”两句写溪流曲曲折折,若隐若现。(3)李煜相见欢(无言独上西楼)中,词人秋夜独登楼,举头是“”,俯首是“”。答案(1)黄鹤之飞尚不得过猿猱欲度愁攀援(2)斗折蛇行明灭可见(3)月如钩寂寞梧桐深院锁清秋6.(2018河南豫南九校联考,16)补写出下列句子中的空缺部分。(5分)(1)屈原离骚中,“,”两句,表现了诗人宁愿死去也不愿意与世俗同流合污的高贵品质。(2)苏轼水调歌头明月几时有中,“,”三句,以月亮的变化喻人生不能长相厮守的无奈之情。答案(1)宁溘死以流亡兮余不忍为此态也(2)人有悲欢离合月有阴晴圆缺此事古难全B组20172019年模拟提升题组1.(2019届黑龙江安达三调,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在离骚中用圆孔与方枘不相合来表达自己和世俗小人不可携手同行的节操的两句是:“?”(2)杜甫晚年四处漂泊、身遭病苦、久客孤愁。他的晚期诗作登高对这种生活状态进行了生动而准确概括的两句是:“,。”(3)李商隐无题中,“,”两句运用比喻的手法,表达了诗人对所爱之人坚贞不渝的深情。现在也用来赞美无私奉献的精神。答案(1)何方圜之能周兮夫孰异道而相安(2)万里悲秋常作客百年多病独登台(3)春蚕到死丝方尽蜡炬成灰泪始干2.(2019届河南八市一测,16)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)荀子认为人的知识、道德、才能是通过后天不断广泛学习获得的。“金”要锋利,需“就砺”;人要改造成为“”的君子,就要“”。可见,学习是十分重要的。(2)写出赤壁赋中不争名夺利,遵循自然法则,任其自然的两句:“,。”(3)白居易琵琶行中“,”两句描绘了琵琶女弹奏的音乐达到了余音袅袅、余意无穷的艺术境界。答案(1)知明而行无过博学而日参省乎己(2)苟非吾之所有虽一毫而莫取(3)别有幽愁暗恨生此时无声胜有声3.(2018山东潍坊二模改编)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)爱莲说中与“近朱者赤,近墨者黑”形成鲜明对比,表现莲高洁品质的语句是:,。(2)劝学中“”是说君子的天赋本性跟其他人并没有什么不同,然而最终却超过一般人,是因为“”,说明利用学习可以弥补自身不足的道理。(3)屈原在离骚中用“,”两句表明自己追慕古代先贤,宁死不失正直。答案(1)(予独爱)莲之出淤泥而不染濯清涟而不妖(2)君子生非异也善假于物也(3)伏清白以死直兮固前圣之所厚4.(2018山东临沂二模改编)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)韩愈在师说中揭示出士大夫耻于相师的原因。这些士大夫认为师生之间年龄和学问都相近,如果从师,就会处于“,”的尴尬境地。(2)赤壁赋结尾处,主客的精神达到了本质的飞跃:“”忘记了空间;“”忘记了时间。(3)在己亥杂诗中,龚自珍表明自己虽然辞官,但仍会关心国家的前途和命运的句子是“,”。答案(1)位卑则足羞官盛则近谀(2)相与枕藉乎舟中不知东方之既白(3)落红不是无情物化作春泥更护花5.(2018安徽皖南八校三模改编)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)屈原在离骚中形象地揭露当时嫉贤妒能的社会风气的句子是“,”。(2)荀子劝学中说将直木烤成符合圆规的曲度,“”,也不能够再使其恢复原状的原因是“”,告诫我们只有经过学习才能增长知识和才干。(3)诗经关雎中用“”和“”两句生动刻画了男子追求窈窕淑女而不得之后朝思暮想、难以入眠的情状。答案(1)众女嫉余之蛾眉兮谣诼谓余以善淫(2)虽有槁暴使之然也(3)寤寐思服辗转反侧6.(2018湖北5月冲刺改编)补写出下列句子中的空缺部分。(6分)(1)辛弃疾在永遇乐京口北固亭怀古中描写寄奴当年驰骋战场、所向披靡的句子是:“,。”(2)邹忌讽齐王纳谏中,受上赏与中赏的两种情况分别是:“”和“”。(3)在赤壁赋中,苏轼写同伴听了自己的一番话后,转悲为喜,于是他俩开怀畅饮,直至“” ,只剩桌上“”。答案(1)金戈铁马气吞万里如虎(2)(群臣吏民)能面刺寡人之过者上书谏寡人者(3)肴核既尽杯盘狼籍
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