（课堂设计）学高中生物 第4章 细胞的物质输入和输出本章测试（B卷）新人教版必修1

细胞的物质输入和输出(B卷)一、选择题(共12小题，每小题5分，共60分)1如右图实验装置，玻璃槽中是蒸馏水，半透膜允许单糖透过，倒置的长颈漏斗中先装入蔗糖溶液，一定时间后再加入蔗糖酶。最可能的实验现象是()A漏斗中液面开始时先上升，加酶后，再上升又下降B在玻璃槽中会测出蔗糖和蔗糖酶C漏斗中液面开始时先下降，加酶后一直上升D在玻璃槽中会测到葡萄糖、果糖和蔗糖酶解析：开始蒸馏水通过半透膜扩散进入蔗糖溶液，漏斗中液面上升，加入蔗糖酶后，蔗糖分解为葡萄糖和果糖，使漏斗内的溶液浓度增大，管内的液面升高，随着葡萄糖和果糖通过半透膜进入蒸馏水，管内液面又会下降。答案：A2实验装置如左下图所示，一段时间后，含液体3的半透膜袋萎缩，而含液体1的半透膜袋坚挺硬实，请推断实验开始时这3种液体的浓度是(下表中的“高”表示高浓度蔗糖溶液；“低”表示低浓度蔗糖溶液)()液体1液体2液体3A高低水B水高低C低水高D水低高解析：根据实验现象含液体3的半透膜袋萎缩，说明袋中液体失水；而含液体1的半透膜袋坚挺硬实，说明袋中液体吸水；液体2的浓度应介于液体1和3之间，应为低浓度蔗糖溶液，由此可得出液体浓度123。答案：A3将洋葱表皮细胞分别放在0.3 g/mL的蔗糖溶液、0.3 g/mL的KNO3溶液和清水中，其细胞体积随时间推移而变化的曲线(如图所示)分别是(这里细胞体积表示原生质体的大小)()Aa、b、c Bb、c、aCc、b、a Db、a、c解析：洋葱表皮细胞放入清水中会吸水体积略有增大；放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中会失水而发生质壁分离，体积减小；放入0.3 g/mL的KNO3溶液中会先失水而发生质壁分离，而后又吸水而发生复原，故体积先减后增。答案：C4在保持细胞存活的条件下，蔗糖溶液浓度与萝卜条质量变化的关系如右图。若将处于b浓度溶液中的萝卜条移入a浓度溶液中，则该萝卜条的质量将()A不变 B增大 C减小 D先增后减解析：由图可知：在保持细胞存活的条件下，萝卜条由b浓度溶液移入a浓度溶液，萝卜条质量将增大。答案：B5海带细胞中碘的浓度比海水中高出许多，其原因是()A海带细胞膜为全透性膜B碘的通透性强C碘以主动运输方式进入海带细胞D海水中的碘含量高解析：碘以主动运输的方式被海带细胞吸收，需要载体和能量，并且可以逆浓度梯度运输，细胞膜上运输碘的载体越多，则对碘的运输速率越大。答案：C6甲、乙两种物质分别依赖自由扩散(简单扩散)和协助扩散进入细胞，如果以人工合成的无蛋白磷脂双分子膜代替细胞膜，并维持其他条件不变，则()A甲运输被促进 B乙运输被促进C甲运输被抑制 D乙运输被抑制解析：乙物质进入细胞的方式为协助扩散，在去除蛋白质的同时，也去除了参与协助扩散运输物质的载体，因此乙物质的运输将受到抑制。答案：D7下图为细胞膜的流动镶嵌模型示意图，有关叙述错误的是()A是糖蛋白，对所有的细胞只有保护和润滑作用B是蛋白质分子，大多数是可以运动的C是磷脂分子，构成了膜的基本支架，这个支架并不是静止的D不同细胞膜中，所含的比例是有区别的解析：糖蛋白还有细胞识别等作用。答案：A8人们试图模拟生物膜的结构与功能，设计一种膜结构进行污水处理、海水淡化，以过滤海水中的盐分及降低有毒金属离子对水的污染。这主要是模拟生物膜的哪类功能或特性()A物质交换 B流动性C物质运输 D选择透过性解析：让海水中的盐分、有毒金属离子不能滤过，而其他物质滤过，这就是生物膜的选择透过性。答案：D9下列关于细胞膜的成分和功能的叙述，正确的是()A脂质含量达50%，对细胞膜的功能起决定性作用B糖类的多少决定着细胞膜功能的复杂程度C蛋白质种类和数量多的细胞膜功能较复杂D脂质丰富的细胞膜功能复杂解析：膜的功能主要由蛋白质行使。答案：C10如图表示人体内某物质透过细胞膜的速度与该物质在溶液中的浓度的关系。该物质()A是脂溶性的B跨膜方式为主动运输C跨膜时必须与膜上载体蛋白结合D跨膜时必须消耗能量解析：该图显示的跨膜方式为协助扩散或主动运输。答案：C11如图表示植物细胞渗透作用图解，下列说法中错误的是()A成熟的植物细胞发生渗透作用的主要原因是原生质层相当于一层半透膜B不成熟的植物细胞，如根尖分生区细胞，不能发生渗透吸水或失水C当溶液浓度甲乙时，成熟的植物细胞会因渗透失水而发生质壁分离现象D当溶液浓度甲乙时，细胞处于渗透平衡状态，但仍有水分子由甲乙解析：不成熟的植物细胞以吸胀吸水为主，虽仍能发生渗透作用，但不会发生质壁分离现象。成熟的植物细胞的原生质层相当于一层半透膜。当渗透平衡时，仍有水分子移动，只是单位时间内，由甲乙和由乙甲的水分子数相等。答案：B12运用“人工膜技术”制作的携有特定抗体(属于蛋白质)的磷脂微球体药物如图所示。当药物被注射到患有癌症的实验鼠血液中一段时间后，检测到药物首先进入了某种癌细胞内。据此推测，药物进入细胞的方式最可能是()A药物分子透过微球体与细胞膜的自由扩散B抗体与靶细胞识别后诱发膜融合或胞吞C药物分子通过识别细胞膜载体的主动运输D抗体与细胞识别后诱发微球体的主动侵染解析：大分子物质进入细胞为胞吞，依赖膜融合。答案：B二、非选择题(共2小题，共40分)13(20分)下图所示，甲、乙图是渗透装置示意图，丙图是根毛细胞示意图。请根据甲、乙、丙三图回答下列问题：(甲图是发生渗透作用的初始状态，乙图是发生了较长时间的渗透作用之后，通过漏斗内、外的水分子达到平衡时的状态。甲图中：为清水，为0.3 g/mL的蔗糖溶液)(1)典型的渗透装置必须具备两个条件：_；_。(2)比较图甲中和处溶液的浓度：_。(3)丙图中的名称为_，相当于甲图中的_，两者的主要区别是_。(4)若把根毛细胞放入0.3 g/mL的蔗糖溶液中，它将出现_；再放入清水中，它会出现_。(5)盐碱地中的植物常出现萎蔫现象，其原因是_。解析：本题考查学生对植物细胞吸水、失水原理部分知识的理解和掌握情况，并考查学生应用基础知识，分析问题、解决问题的能力，最后又涉及让学生利用所学知识来解释生活实践现象的能力。植物细胞吸水和失水均是由于发生了渗透作用，其原生质层相当于半透膜，外界溶液浓度大于细胞液浓度时，细胞失水，反之则细胞吸水；当细胞失水过多时，会导致细胞死亡，植物根系若处于高浓度的土壤溶液中时，会因为不能吸水而使植物萎蔫。解答本题的关键在于识图并理解知识内涵。通过植物细胞结构与渗透装置的比较，理解植物细胞也是一个渗透系统，并了解各部分的功能。答案：(1)具有半透膜半透膜两侧的溶液具有浓度差(2)处溶液浓度大于处的浓度(3)原生质层甲图中的为半透膜，而丙图中的为选择透过性膜(4)质壁分离现象质壁分离复原现象(5)盐碱地土壤溶液浓度大于根毛细胞液的浓度，造成根毛细胞严重失水14(20分)如图为细胞膜结构示意图，请据图回答：(1)图中1表示_；2和3表示_；1和2构成_，该物质具有_的功能；4表示_，它构成了细胞膜的_。(2)在低温下，结构4排列整齐，但温度上升后，会出现排列不整齐的现象，其厚度也会减小，这说明4结构特点是具有_性。(3)如果甘油通过该生物膜，其方式为_；如果该膜为小肠绒毛细胞膜，则其吸收葡萄糖的方式为_，该过程除需要3之外，还需要消耗_；如果某生物大分子从生物膜的A侧进入B侧，其方式为_。解析：图中1为糖类、2和3为蛋白质、4为磷脂双分子层。糖类与蛋白质结合形成糖被(糖蛋白)，磷脂双分子层是细胞膜的基本支架。细胞膜的结构特点是具有一定的流动性，细胞膜的功能特点是具有选择透过性。水、甘油等通过细胞膜的方式为自由扩散；小肠绒毛细胞吸收葡萄糖为主动运输，该过程需要载体蛋白的协助，需要消耗能量。生物大分子从细胞外进入细胞内的方式为胞吞。答案：(1)糖类蛋白质糖被(糖蛋白)保护、润滑和细胞识别磷脂双分子层基本支架(2)一定的流动(3)自由扩散主动运输能量胞吞