部编版二年级下册语文《 找春天》

人 教 部 编 版 小 学 二 年 级 下册找春天 找 春 天课 文 详 解 春 天 来 了 ！ 春天 来 了 ！ 1、 这 两 个 句 子 有 什 么 特 点 ？ 答：这两个句子是一样的，句尾都是叹号，这是两个感叹句。 2、 应 该 怎 样 读 这 两 个 句 子 ？ 答 ： 盼 望 已 久 的 春 天 来 了 ， 小 朋 友们 又 激 动 又 开 心 ， 我 们 应 该 读 出 欣喜 、 激 动 的 感 情 来 。 3、这个句子中有四个表示动作的词语，你能找出来吗？ 答：脱掉、冲出、奔向、寻找。 4、能体会到什么？ 答：我能体会到孩子们寻找春天的急切心情。 5、怎样才能读出这种急切的心情呢？ 答：“脱掉棉袄”“冲出家门”“奔向田野”这几个词组中间停顿小，读的时候声音短促。 春 天 像 个 害 羞 的 小 姑 娘 ， 遮 遮 掩 掩 ， 躲 躲 藏藏 。 我 们 仔 细 地 找 哇 ， 找 哇 。6、 为 什 么 说 春 天 像 个 “ 害 羞 ” 的 小 姑 娘 呢 ？ 因 为 春 天 总 是 悄 悄 地 到 来 ， 就 像 害 羞的 小 姑 娘 一 样 ， 总 是 遮 遮 掩 掩 ， 躲 躲 藏藏 的 。 比 如 树 上 悄 悄 鼓 胀 的 芽 苞 ， 藏 在枯 草 根 里 的 草 芽 等 ， 不 仔 细 看 ， 真 不 容易 察 觉 。 小 草 从 地 下 探 出 头 来 ， 那 是 春 天 的 眉 毛 吧 ？ 开 的 野 花 一 朵 两 朵 ， 那 是 春 天 的 眼 睛 吧 ？ 树 木 吐 出 点 点 嫩 芽 ， 那 是 春 天 的 音 符 吧 ？ 解 冻 的 小 溪 叮 叮 咚 咚 ， 那 是 春 天 的 琴 声 吧 ？ 把 小 草 比 作 春 天 的 眉 毛 ， 把 野 花 比作 春 天 的 眼 睛 ， 把 树 木 的 嫩 芽 比 作 春天 的 音 符 ， 把 解 冻 的 小 溪 发 出 的 叮 咚声 比 作 春 天 的 琴 声 ， 生 动 地 描 绘 了 春天 的 美 好 。课 文 详 解 课 文 详 解 春 天 来 了 ！ 我 们 看 到 了 她 ， 我 们 听 到了 她 ， 我 们 闻 到 了 她 ， 我 们 触 到 了 她 。 她在 柳 枝 上 荡 秋 千 ， 在 风 筝 尾 巴 上 摇 哇 摇 ；她 在 喜 鹊 、 杜 鹃 嘴 里 叫 ， 在 桃 花 、 杏 花 枝头 笑 春 天 无 处 不 在 ， 孩 子 们 看 到 了 她 ，听 到 了 她 ， 闻 到 了 她 ， 触 到 了 她 ， 他 们多 么 热 爱 春 天 呀 ！ 概 括 主 题 课 文 通 过 描 写 “ 我 们 ” 寻找 春 天 的 过 程 ， 赞 颂 了 春 天 的无 限 美 好 ， 抒 发 了 作 者 对 春 天 、对 大 自 然 的 热 爱 之 情 。 随 堂 练 习 运 用 拟 人 的 修 辞 手 法 将 下面 的 句 子 填 写 完 整 吧 ！ 春 天 来 了 ， 小 鸟 在 枝 头（ ） ， 蜜 蜂 在 花 丛 中（ ） 。唱歌跳舞 谢 谢