2014miko11新学校新同学

第一课第一课 珍惜新起点珍惜新起点第一框题、第一框题、新学校，新同学新学校，新同学一、初中生活新体验一、初中生活新体验二、珍惜新友谊二、珍惜新友谊三、与新朋友结伴成长三、与新朋友结伴成长珍惜新的人际环境，主珍惜新的人际环境，主珍惜新的人际环境，主珍惜新的人际环境，主动认识新朋友。动认识新朋友。动认识新朋友。动认识新朋友。要与新朋友和谐相处，要与新朋友和谐相处，要与新朋友和谐相处，要与新朋友和谐相处，共同进步，团结友爱。共同进步，团结友爱。共同进步，团结友爱。共同进步，团结友爱。要尽快熟悉校园的环要尽快熟悉校园的环境，境，热爱新的学习环热爱新的学习环热爱新的学习环热爱新的学习环境。积极适应新的生境。积极适应新的生境。积极适应新的生境。积极适应新的生活。活。活。活。（探讨如何尽快适应初中生活？如何交友？）（探讨如何尽快适应初中生活？如何交友？）how补充：补充：学习与评价学习与评价P4 1、七年级新生如何迈好初中第一步？、七年级新生如何迈好初中第一步？HOW2、初中生如何与同伴交往？、初中生如何与同伴交往？how（探讨如何创建一个优秀的班集体（探讨如何创建一个优秀的班集体？HOW）思考：思考：学习与评价学习与评价P3 猴子拔萝卜猴子拔萝卜1、请简单概括一下漫画所描述的现象？、请简单概括一下漫画所描述的现象？2、结合漫画，说说如何创建一个优秀的班集、结合漫画，说说如何创建一个优秀的班集体？体？一、树立共同的目标，寻找前进的动力 当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。（P7）第二框题第二框题 创建新集体创建新集体 创建良好的班集体创建良好的班集体 只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（P8）三、大家要团结协作，互助前行同学们，我们进入中学，开始了新的生活、新同学们，我们进入中学，开始了新的生活、新的学习，很快我们即将迎为丰富多彩的校园活的学习，很快我们即将迎为丰富多彩的校园活动，主要包括一年一度的校运会和校艺术节，动，主要包括一年一度的校运会和校艺术节，这两大系列活动中包括了以下众多的项目，需这两大系列活动中包括了以下众多的项目，需要全班同学积极参与、勇于挑战，为自己、为要全班同学积极参与、勇于挑战，为自己、为班集体争光！班集体争光！活动：活动：我们的口号是：我们的口号是：_我们的目标是：校运会第我们的目标是：校运会第_名；艺术节总分第名；艺术节总分第_名。名。班级的美丽在于每一个人的独特性。每个人都能班级的美丽在于每一个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。我们在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。我们小组的报名表如下：小组的报名表如下：班班级的美的美丽在于每一个人的独特性。每个人都能在班在于每一个人的独特性。每个人都能在班级中找到自己的位置，中找到自己的位置，谁都无法替代。我都无法替代。我们小小组的的报名表如下：名表如下：项目名称目名称姓名姓名1姓名姓名2校校运运会会系系列列女子女子100米米男子男子100米米女子女子200米米男子男子200米米女子女子800米米男子男子1000米米4*100男女混合接力男女混合接力女子跳高女子跳高男子跳高男子跳高女子跳女子跳远男子跳男子跳远女子女子实心球心球男子男子实心球心球校校艺术节系系列列节目主持人目主持人声声乐器器乐舞蹈舞蹈相声相声/小品小品影影视配音配音水果拼水果拼盘艺术插花插花绘画画硬笔硬笔书法法软笔笔书法法摄影影但只有团结协作、相互配合，才能奏出最美妙的班级乐意，所以我愿意尽我所能，协助但只有团结协作、相互配合，才能奏出最美妙的班级乐意，所以我愿意尽我所能，协助_同学，让每个人都最大地发挥出自己的水平，创造出一个我同学，让每个人都最大地发挥出自己的水平，创造出一个我们为之自豪的集体！们为之自豪的集体！二、大家要各尽所能，发挥所长，奉献集体二、大家要各尽所能，发挥所长，奉献集体1、班级的美丽在于我们每个人的独特性，每、班级的美丽在于我们每个人的独特性，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。（替代。（P8）2、当每个人都把、当每个人都把自己的自己的智慧智慧和和热情热情贡献给集体的建设贡献给集体的建设时，班集体就会成时，班集体就会成为一道亮丽的风景为一道亮丽的风景线。线。一、共同的目标，是我们前进的动力1、当我们有了共同的目标后，我们就拥有了团结奋斗的不懈动力。（P7）二、各尽所能，发挥所长，奉献集体1、班级的美丽在于我们每个人的独特性，每个人都能在班级中找到自己的位置，谁都无法替代。（P8）2、当每个人都把自己的智慧和热情贡献给集体的建设时，班集体就会成为一道亮丽的风景线。三、团结协作，互助前行1、只有团结协作，相互配合，我们才能奏出最优美的班级乐章，在集体中不断成长。（P8）第二框题 创建新集体 3how堂上练习：学习与评价P7选择题讲评作业 P2、P6作业：1、学习与评价P8 7、8两题（单行本）2、介绍自己的学习经验（5个以上）（单行本）