教科版五年级级科学下册《浮力》课件

教科版五年级级科学下册教科版五年级级科学下册浮力课件浮力课件感受浮力 把一块泡沫塑料块放把一块泡沫塑料块放在水面，用手把它压入水在水面，用手把它压入水中，手有什么感觉？中，手有什么感觉？木块、泡沫塑料块这些物体木块、泡沫塑料块这些物体能够浮在水面上。为什么会产能够浮在水面上。为什么会产生这样的现象呢，你能解释吗生这样的现象呢，你能解释吗？思考：思考：1 1、此时，泡沫塑料块静止浮在水面上，、此时，泡沫塑料块静止浮在水面上，它受到浮力吗？它受到浮力吗？2 2、你能说出浮力的大小和方向吗？、你能说出浮力的大小和方向吗？我们能测量泡沫所受到的浮力大小吗？我们能测量泡沫所受到的浮力大小吗？泡沫在水中受到的浮力会变化吗？泡沫在水中受到的浮力会变化吗？讨论讨论浮力浮力重力用这种办法测量可以吗？用这种办法测量可以吗？测量浮力如何测量出浮力的大小？浮力浮力重力重力拉力拉力浮力浮力=重力重力+拉力拉力泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 小部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中 自身重量拉力大小浮力大小排开的水量结论：泡沫塑料块在水中受到浮力记录表 小部分浸入水中 大部分浸入水中 全部浸入水中 自身重量5N拉力大小10N15N25N浮力大小15N20N30N排开的水量 小较大大结论：浸人水中的体积越大（小），浸人水中的体积越大（小），物体受到的浮力就越大（小）物体受到的浮力就越大（小）大小不同的泡沫塑料，完全浸入水中，它们受到的浮力大小会相同吗？思考思考实验：测量大小不同的泡沫塑料块实验：测量大小不同的泡沫塑料块受到的浮力受到的浮力实验要求：实验要求：1.1.准备三块大小不同的泡沫塑料块准备三块大小不同的泡沫塑料块2.2.参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块参照前一个活动的测量方法测量三块塑料块受到的浮力。受到的浮力。注意：塑料块要完全浸人水中才能读出注意：塑料块要完全浸人水中才能读出拉力的大小拉力的大小 把泡沫塑料块压入水里，一松手，为把泡沫塑料块压入水里，一松手，为什么它会上浮？什么它会上浮？因为泡沫塑料块完全浸入水中收到的浮力远远大于大于它本身的重量它本身的重量。第五节第五节 浮力浮力1、把小船和泡沫塑料块往水中压，手、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个（个（向上向上）的力，这个力我们称它为）的力，这个力我们称它为（水的浮力水的浮力）。）。2、（、（上浮物体上浮物体）和（）和（下沉的物体下沉的物体）在）在水中都受到（水中都受到（浮力浮力）的作用，我们可）的作用，我们可以感受到浮力的存在，可以用（以感受到浮力的存在，可以用（测力测力计计）测出浮力的大小。）测出浮力的大小。浮力浮力=重力重力+拉拉力力3、像泡沫塑料块这样、像泡沫塑料块这样浮在水面上浮在水面上的物体都会受到的物体都会受到水的浮力水的浮力。当泡沫。当泡沫塑料块塑料块浮在水面时浮在水面时，他受到的浮力，他受到的浮力等于等于它受到的重力，且它受到的重力，且方向相反方向相反。浮力浮力是是竖直向上竖直向上的，的，重力重力是是竖直向竖直向下下的。的。4、物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸入物体在水中都受到浮力的作用，物体（浸入水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。水中的体积）越大，受到的（浮力）也越大。5、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就、当物体在水中受到的（浮力大于重力）时就（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）（上浮）；当物体在水中受到的（浮力小于重力）时就（下沉）；浮在水面或者水中的物体，浮力时就（下沉）；浮在水面或者水中的物体，浮力（等于）重力。（等于）重力。重力重力浮力浮力物体物体水面水面重力重力浮力浮力物体物体水面水面