教科版初中物理八上46《神奇的眼睛》PPT课件1

第六节第六节第六节第六节 神奇的眼睛神奇的眼睛神奇的眼睛神奇的眼睛我们每个人都拥有一双眼睛，我们每个人都拥有一双眼睛，有关眼睛，你了解多少呢有关眼睛，你了解多少呢?下面请你提出几个有关眼睛的下面请你提出几个有关眼睛的问题。问题。人眼就相当于一架神奇的照相机，人眼就相当于一架神奇的照相机，l晶状体相当于照相机的晶状体相当于照相机的镜头镜头。它把。它把来自物体的光会聚在视网膜上，在来自物体的光会聚在视网膜上，在视网膜上视网膜上形成倒立、缩小的实象形成倒立、缩小的实象。l视网膜相当于照相机的视网膜相当于照相机的底片底片。视网。视网膜上的神经细胞受到刺激，把信号膜上的神经细胞受到刺激，把信号传给大脑，我们就看到物体了。传给大脑，我们就看到物体了。用凸透镜使距离不同的物体用凸透镜使距离不同的物体成像，像与透镜之间的距离成像，像与透镜之间的距离会不同。而用眼睛看远近不会不同。而用眼睛看远近不同的物体时，像都成在视网同的物体时，像都成在视网膜上，即像与凸透镜之间的膜上，即像与凸透镜之间的距离不变，这不是与凸透镜距离不变，这不是与凸透镜的成像规律有矛盾吗？的成像规律有矛盾吗？晶状体是一个焦距可以调节的凸透镜，晶状体是一个焦距可以调节的凸透镜，正常的眼睛无论看远处物体还是近处物正常的眼睛无论看远处物体还是近处物体，像都成在视网膜上体，像都成在视网膜上。眼睛调节原理眼睛调节原理.swf看远处时看远处时：睫状体放松，晶状体较薄，：睫状体放松，晶状体较薄，焦距较长，远处物体射来的光刚好会聚焦距较长，远处物体射来的光刚好会聚在视网膜上，人便能看清楚远处的物体。在视网膜上，人便能看清楚远处的物体。看近处时看近处时：睫状体收缩，晶状体较厚，：睫状体收缩，晶状体较厚，焦距较短，近处物体射来的光又会聚在焦距较短，近处物体射来的光又会聚在视网膜上，人便能看清楚近处的物体。视网膜上，人便能看清楚近处的物体。当晶状体的表面弯曲程度最当晶状体的表面弯曲程度最小小，眼睛，眼睛的焦距最的焦距最大大时，人眼能看到的最时，人眼能看到的最远远点，称点，称为眼睛的为眼睛的远点远点。当晶状体的表面弯曲程度最当晶状体的表面弯曲程度最大大，眼睛，眼睛的焦距最的焦距最小小时，人眼能看到的最时，人眼能看到的最近近点，称点，称为眼睛的为眼睛的近点近点。正常人的远点在无限远处，近点大约正常人的远点在无限远处，近点大约在在10cm10cm处。处。明视距离明视距离正常眼睛观察近处物体最清晰而正常眼睛观察近处物体最清晰而又不容易疲劳的距离，大约是又不容易疲劳的距离，大约是25cm25cm。所以所以25cm25cm叫做正常眼睛的叫做正常眼睛的明视距明视距离离总结人眼视物原理：眼睛的调节即晶状体的调节作用-眼睛是一个变焦系统。人的大脑能自动将视网膜上得到的倒立缩小的实像进行纠正还原成与物体相同。近视的成因及矫正近视的成因及矫正 近视眼睛看不清远处的物体，近视眼睛看不清远处的物体，其远点其远点和近点都比正常眼的近。和近点都比正常眼的近。由于晶状体变凸，折光能力变强，远由于晶状体变凸，折光能力变强，远处物体的像落在视网膜前。处物体的像落在视网膜前。近视眼睛的明视距离小于近视眼睛的明视距离小于25cm。矫正：配戴凹透镜制成的近视眼镜。矫正：配戴凹透镜制成的近视眼镜。看到正立缩小的虚像。看到正立缩小的虚像。远视的成因及矫正远视的成因及矫正 远视眼睛看不清近处的物体。远视眼睛看不清近处的物体。由于晶状体太薄，折光能力变弱，近由于晶状体太薄，折光能力变弱，近处物体的像落在视网膜后。处物体的像落在视网膜后。远视的明视距离大于远视的明视距离大于25 cm25 cm。矫正：配戴凸透镜制成的远视眼镜矫正：配戴凸透镜制成的远视眼镜 看到正立放大的虚像。看到正立放大的虚像。练习：练习：1 1、仔细观察近视眼镜和远视、仔细观察近视眼镜和远视眼镜，有什么不同？眼镜，有什么不同？2 2、为什么同是近视或远视为什么同是近视或远视眼镜，它们的薄厚程度也不一样眼镜，它们的薄厚程度也不一样呢？呢？镜片的焦度数透镜焦距f的长短标志着折光本领的大小，焦距越短，折光本领越强，通常将透镜焦距的倒数叫透镜焦度用 表示。=1/f 单位是m-1（焦距的单位一定要用（焦距的单位一定要用“米米”）眼镜的度数眼镜的度数D=D=（1/f1/f）X100 X100=100远视眼镜的度数用正数来表示，近视远视眼镜的度数用正数来表示，近视眼镜的度数用负数来表示。眼镜的度数用负数来表示。如果一个人的眼镜度数是如果一个人的眼镜度数是200度，请你计算一度，请你计算一下他的眼镜的焦距是多少？下他的眼镜的焦距是多少？1998-2003硕放中学学生平均视力统计表硕放中学学生平均视力统计表5.041998199920002001200220034.884.904.864.854.824.74爱护眼睛及眼睛保健爱护眼睛及眼睛保健 有资料表明，我国大约有有资料表明，我国大约有3 3亿人患有近视亿人患有近视，占世，占世界近视眼总数的界近视眼总数的30%30%。青少年的近视眼的发病率更严重。青少年的近视眼的发病率更严重。在我国人民代表大会的提议下，决定在我国人民代表大会的提议下，决定6 6月月6 6日为日为“全国全国爱眼日爱眼日”。19961996年年6 6月月6 6日为为全国的首届爱眼日日为为全国的首届爱眼日，这，这一年的一年的主题是主题是“保护儿童和青少年的视力保护儿童和青少年的视力”。今年是。今年是第十一届全国第十一届全国“爱眼日爱眼日”，国家卫生部、教育部和中，国家卫生部、教育部和中国残联联合下发通知国残联联合下发通知，确定今年确定今年“爱眼日爱眼日”的主的主题是题是“预防近视，珍爱光明预防近视，珍爱光明”。因此，为控制。因此，为控制近视的发病率，宣传儿童和青少年眼保健知识和防盲近视的发病率，宣传儿童和青少年眼保健知识和防盲知识，促进儿童和青少年养成良好的用眼卫生习惯，知识，促进儿童和青少年养成良好的用眼卫生习惯，我们责无旁贷。我们责无旁贷。为了人人拥有一双明亮健康的眼睛，让我们像爱惜为了人人拥有一双明亮健康的眼睛，让我们像爱惜生命一样爱惜眼睛吧生命一样爱惜眼睛吧！哪些不良习惯会导致近视的形成和视力的减退呢哪些不良习惯会导致近视的形成和视力的减退呢？应该怎样保护眼睛呢？应该怎样保护眼睛呢？保护我们的眼睛已经保护我们的眼睛已经刻不容缓！刻不容缓！1、不要边走边读；、不要边走边读；2、不要躺在床上阅读；、不要躺在床上阅读；3、不要在过强或过弱的光线下阅读；、不要在过强或过弱的光线下阅读；4、不要长时间玩游戏不要长时间玩游戏学到了什么？学到了什么？小结小结1 1、通过本节学习，同学们知道了眼睛怎样、通过本节学习，同学们知道了眼睛怎样看到物体；并且了解了近视眼及远视眼的看到物体；并且了解了近视眼及远视眼的形成及矫正方法。形成及矫正方法。2 2、了解了粗测眼睛度数的方法。、了解了粗测眼睛度数的方法。3 3、通过学习，知道了眼睛对我们非常重要，、通过学习，知道了眼睛对我们非常重要，同学们应该有了保护眼睛的意识。同学们应该有了保护眼睛的意识。1.如果一束来自远处某点的光，经人眼的角如果一束来自远处某点的光，经人眼的角膜和晶状体折射后，所成的像落在视网膜前，膜和晶状体折射后，所成的像落在视网膜前，这眼就是这眼就是_眼。用凸透镜可以矫正眼。用凸透镜可以矫正_ _眼。眼。2.人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物人的眼睛像一架照相机。视力正常的人，物体经晶状体成像在视网膜上，对于远视眼体经晶状体成像在视网膜上，对于远视眼()A.像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正像成在视网膜的前方，需配戴凸透镜矫正B.像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正像成在视网膜的前方，需配戴凹透镜矫正C.像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正像成在视网膜的后方，需配戴凸透镜矫正D.像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正像成在视网膜的后方，需配戴凹透镜矫正近视眼近视眼远视眼远视眼C3.四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校四幅图中，表示近视眼成像情况和近视眼校正后成像情况的图分别是正后成像情况的图分别是【】A图甲和图丙图甲和图丙B图乙和图丙图乙和图丙C图甲和图丁图甲和图丁D图乙和图丁图乙和图丁A4.人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼是一个高度精密的光学系统，下列围绕人眼的讨论，错误的是（人眼的讨论，错误的是（）A视网膜相当于光屏视网膜相当于光屏B物体在视网膜上成的像的像距大于物体在视网膜上成的像的像距大于2倍焦距倍焦距C晶状体相当于一个凸透镜晶状体相当于一个凸透镜D外界物体在视网膜上成的像是倒立的外界物体在视网膜上成的像是倒立的B5眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光，眼睛能看清物体，是因为它把来自物体的光，会聚在视网膜上，形成物体的像对于视会聚在视网膜上，形成物体的像对于视网膜上所成的像，下列说法正确的是网膜上所成的像，下列说法正确的是()A像与物体大小相等像与物体大小相等B成倒立、缩小的实像成倒立、缩小的实像C成正立、放大的虚像成正立、放大的虚像D成倒立、放大的实像成倒立、放大的实像B作业作业：1 1、课下查阅资料，并且讨论青少、课下查阅资料，并且讨论青少年近视的原因及怎样矫正，写一篇年近视的原因及怎样矫正，写一篇小论文。小论文。2 2、取一幅老花镜，测定他的两个镜、取一幅老花镜，测定他的两个镜片的度数。片的度数。3 3、人的立体感觉、人的立体感觉