氧气的制取和性质复习课解析

会计学1氧气的制取和性质复习课解析氧气的制取和性质复习课解析实验现象化学反应式硫在空气和氧气中燃烧木炭在氧气中燃烧铁丝在氧气中燃烧硫在空气中燃烧火焰为硫在空气中燃烧火焰为淡蓝淡蓝色色，在氧气中燃烧火焰为，在氧气中燃烧火焰为蓝蓝紫色紫色，都生成有刺激性气味，都生成有刺激性气味的气体的气体比在空气中燃烧更旺，发比在空气中燃烧更旺，发出白光；放出热量；生成出白光；放出热量；生成使澄清石灰水变浑浊的气使澄清石灰水变浑浊的气体。体。剧烈燃烧，火星四射；剧烈燃烧，火星四射；放出热量；生成黑色固放出热量；生成黑色固体。体。硫硫 +氧气氧气 二氧化硫二氧化硫点燃点燃碳碳 +氧气氧气 二氧化碳二氧化碳点燃点燃铁铁+氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃第第1页页/共共28页页小结：小结：活泼活泼燃烧燃烧1.下列有关氧气的叙述正确的是（下列有关氧气的叙述正确的是（）A、氧气具有可燃性氧气具有可燃性 B、硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰硫在氧气中燃烧，发出淡蓝色火焰C、水中溶解的氧气是鱼类生存的必要条件水中溶解的氧气是鱼类生存的必要条件 D、在常温下氧气的密度比空气小在常温下氧气的密度比空气小应用举例：应用举例：C 氧气是一种化学性质氧气是一种化学性质比较比较 的气体，的气体，能与许多物质发生化学反应，能与许多物质发生化学反应，能支持能支持 ，具，具有氧化性有氧化性.氧气的化学性质氧气的化学性质:第第2页页/共共28页页(2)(2)铁丝为什么要绕成螺旋状铁丝为什么要绕成螺旋状?铁丝前端为什么要系一根火柴铁丝前端为什么要系一根火柴?。集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂集气瓶内为什么要预先装少量水或铺一层细砂?砂纸砂纸物理物理增大与氧气的接触面积，利于反应的进行增大与氧气的接触面积，利于反应的进行引燃铁丝引燃铁丝防止溅落的熔化物炸裂瓶底防止溅落的熔化物炸裂瓶底2.2.如如图所示是铁丝在氧气图所示是铁丝在氧气中燃烧的全过程。请回答中燃烧的全过程。请回答下列问题下列问题:(1)(1)选用的铁丝应用选用的铁丝应用 进行处理，这个进行处理，这个变化属于变化属于 变化。变化。3.硫在氧气中燃烧时，瓶底放少量的水，目的是：硫在氧气中燃烧时，瓶底放少量的水，目的是：降低温度、吸收生成物、保护仪器降低温度、吸收生成物、保护仪器第第3页页/共共28页页实验室制取氧气，选择药品时应考虑哪些方面实验室制取氧气，选择药品时应考虑哪些方面？必须含有相关成分，必须含有相关成分，易于反应常温更好易于反应常温更好装置简便易于操作，装置简便易于操作，无毒无害没有污染无毒无害没有污染节约能源价格便宜节约能源价格便宜 分解双氧水即过氧化氢溶液、氯酸钾、高锰酸钾分解双氧水即过氧化氢溶液、氯酸钾、高锰酸钾 实验室制法：实验室制法：实验室选择了哪些药品制取氧气实验室选择了哪些药品制取氧气？装置简单、反应条件不高、无毒装置简单、反应条件不高、无毒害无污染、药品易得价格低廉害无污染、药品易得价格低廉第第4页页/共共28页页在化学反应中能改变其他物质的化学反应在化学反应中能改变其他物质的化学反应在化学反应中能改变其他物质的化学反应在化学反应中能改变其他物质的化学反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应的速率，而本身的质量和化学性质在反应前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又前后都没有发生变化的物质叫催化剂（又叫触媒）。叫触媒）。叫触媒）。叫触媒）。催化剂催化剂催化剂催化剂“一变一变一变一变”：改变其改变其改变其改变其他物质的化学反应他物质的化学反应他物质的化学反应他物质的化学反应速率（改变速率（改变速率（改变速率（改变 加快）加快）加快）加快）“二不变二不变二不变二不变”：本身本身本身本身的质量和化学性质的质量和化学性质的质量和化学性质的质量和化学性质都没有改变都没有改变都没有改变都没有改变氯酸钾和过氧化氢分解制氧气：氯酸钾和过氧化氢分解制氧气：第第5页页/共共28页页【说明说明说明说明】此反应中，此反应中，此反应中，此反应中，二氧化锰既不是反应物二氧化锰既不是反应物二氧化锰既不是反应物二氧化锰既不是反应物也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一也不是生成物，只是一种催化剂，应算作一个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。个反应条件，所以二氧化锰写在箭头的上方。催化作用催化作用催化作用催化作用催化剂在化学反应中所起的作用叫催化剂在化学反应中所起的作用叫催化剂在化学反应中所起的作用叫催化剂在化学反应中所起的作用叫催化作用催化作用催化作用催化作用。过氧化氢过氧化氢过氧化氢过氧化氢 水水水水+氧气氧气氧气氧气二氧化二氧化二氧化二氧化锰锰锰锰第第6页页/共共28页页固固+固固气体气体加热加热固固+液液气体气体发发生生装装置置排水法排水法向上排气法向上排气法收收集集装装置置氧气的制取装置氧气的制取装置氧气的制取装置氧气的制取装置装置的选择装置的选择通常考虑因素：通常考虑因素：反应物的状态反应物的状态和反应条件和反应条件通常考虑因素：通常考虑因素：气体密度、水溶气体密度、水溶性性加热加热KClO3或或KMnO4制制O2H2O2与与MnO2制制O2讨论：讨论：你能简要叙述装置选择你能简要叙述装置选择时要考虑哪些因素吗？时要考虑哪些因素吗？第第7页页/共共28页页应用举例：应用举例：（1 1）发生装置：）发生装置：过氧化氢制氧：过氧化氢制氧：氯酸钾：氯酸钾：高锰酸钾制氧：高锰酸钾制氧：（试管口要塞一团棉花）（试管口要塞一团棉花）（2 2）收集方法：）收集方法：密度比空气大密度比空气大 不易溶于水不易溶于水A排水法（C）向上排空气法(D)C或DBB第第8页页/共共28页页1.装置图：装置图：2.反应原理：反应原理：3.反应步骤：反应步骤：4.检验方法：检验方法：5.收集方法：收集方法：6.验满的方法：验满的方法：7.操作中的注意事项：操作中的注意事项：以高锰酸钾制取氧气为例：以高锰酸钾制取氧气为例：以高锰酸钾制取氧气为例：以高锰酸钾制取氧气为例：第第9页页/共共28页页（1）装置图：（2）表达式：第第10页页/共共28页页试管口略向下倾斜：试管口略向下倾斜：药品平铺在试管的底部：药品平铺在试管的底部：铁夹夹在离管口约铁夹夹在离管口约导管应稍露出橡皮塞：导管应稍露出橡皮塞：试管口应放一团棉花：试管口应放一团棉花：防止冷凝水倒流引起试管破裂防止冷凝水倒流引起试管破裂均匀受热均匀受热1/3处处便于气体排出便于气体排出防止高锰酸钾粉末进入导管防止高锰酸钾粉末进入导管（3）装置操作注意事项装置操作注意事项：第第11页页/共共28页页检查装置的气密性。检查装置的气密性。查：查：装：装：定：定：点：点：收：收：离：离：熄：熄：（4）操作步骤：）操作步骤：将试管固定在铁架台上。将试管固定在铁架台上。点燃酒精灯，先预热后对点燃酒精灯，先预热后对准试准试 管中药品部位加热管中药品部位加热用排水法收集氧气用排水法收集氧气收集完毕后，先将导管撤离水槽。收集完毕后，先将导管撤离水槽。熄灭酒精灯。熄灭酒精灯。将药品装入试管，用带导将药品装入试管，用带导管的单孔橡皮塞塞紧试管。管的单孔橡皮塞塞紧试管。第第12页页/共共28页页实验室制取氧气，大致分为以下几步：实验室制取氧气，大致分为以下几步：a a加热试管；加热试管；b b检查装置的气密性；检查装置的气密性；c c向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，向试管中装药品，用带导管的单孔塞塞紧后，固定在铁架台上；固定在铁架台上；d d用排水法收集氧气；用排水法收集氧气；e e停止加热；停止加热；f f将导管从水槽中取出。将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是实验操作顺序正确的是 （）A Abcadef Bbcadef Babcdef abcdef C Cbcadfe Dbcadfe Dabcdfeabcdfe应用举例：应用举例：C第第13页页/共共28页页（5）检验方法：）检验方法：用用带火星的木条带火星的木条伸入集气瓶内，如果木条复燃，伸入集气瓶内，如果木条复燃，说明该瓶内的气体是氧气。说明该瓶内的气体是氧气。（6）收集方法：）收集方法：向上排空气法：向上排空气法：排水法：排水法：氧气的密度比空气的略大氧气的密度比空气的略大氧气不易溶于水氧气不易溶于水第第14页页/共共28页页（7）验满方法：）验满方法：（1）用向上排空气法收集时：）用向上排空气法收集时：（2）用排水法收集时：）用排水法收集时：将将带火星的木条带火星的木条放在放在瓶口瓶口，如果木条复燃，说，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。明该瓶内的氧气已满。当当大气泡从集气瓶口边缘冒出大气泡从集气瓶口边缘冒出时，说明该瓶时，说明该瓶内的氧气已满。内的氧气已满。第第15页页/共共28页页（8）氧气的氧气的检验检验及及验满验满的比较：的比较：将带火星的木条放入将带火星的木条放入集气瓶中集气瓶中，若木条复燃，则证明若木条复燃，则证明是氧气。是氧气。将带火星的木条将带火星的木条放在放在集气瓶口集气瓶口，若木条复燃，则若木条复燃，则证明氧气已满。证明氧气已满。检验：检验：验满：验满：第第16页页/共共28页页（9）实验的注意事项）实验的注意事项:用排水法集气时，集气瓶充满水后用排水法集气时，集气瓶充满水后 放入放入水槽中（水槽中（瓶口要在水面下瓶口要在水面下）。）。用向上排空气法收集时，集气瓶用向上排空气法收集时，集气瓶 放，放，导管口要接近集气瓶导管口要接近集气瓶 。用排水法集气时，应注意当气泡从导管用排水法集气时，应注意当气泡从导管口口 地放出时再收集，否则收集的地放出时再收集，否则收集的气体中混有空气。气体中混有空气。停止反应时，应停止反应时，应 。收集满氧气的集气瓶要收集满氧气的集气瓶要 ，瓶口处，瓶口处要盖上玻璃片。要盖上玻璃片。倒倒正正放放正正底部底部先把撤导管，后移酒精灯。先把撤导管，后移酒精灯。连续、均匀连续、均匀第第17页页/共共28页页氧气的工业制法：氧气的工业制法：1.1.原料：原料：原料：原料：2.2.方法：方法：方法：方法：3.3.原理：原理：原理：原理：4.4.实质：实质：实质：实质：空气空气分离液态空气分离液态空气 利用液态氧和液态氮的沸点不同利用液态氧和液态氮的沸点不同物理变化物理变化第第18页页/共共28页页硫硫硫硫+氧气氧气氧气氧气 二氧化硫二氧化硫二氧化硫二氧化硫点燃点燃点燃点燃铁铁铁铁+氧气氧气氧气氧气 四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁四氧化三铁点燃点燃点燃点燃分解反应、化合反应、氧化反应分解反应、化合反应、氧化反应分解反应、化合反应、氧化反应分解反应、化合反应、氧化反应分解反应、化合反应、氧化反应分解反应、化合反应、氧化反应高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾高锰酸钾 锰酸钾锰酸钾锰酸钾锰酸钾+二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰+氧气氧气氧气氧气加热加热加热加热氯酸钾氯酸钾氯酸钾氯酸钾 氯化钾氯化钾氯化钾氯化钾+氧气氧气氧气氧气二氧化锰二氧化锰二氧化锰二氧化锰加热加热加热加热化合反应化合反应化合反应化合反应分解反应分解反应分解反应分解反应氧化反应氧化反应氧化反应氧化反应不是氧化不是氧化不是氧化不是氧化反应反应反应反应蜡烛蜡烛+氧气氧气二氧化碳二氧化碳+水水点燃点燃既不是化合反应也不是分解反应，是氧化反应既不是化合反应也不是分解反应，是氧化反应第第19页页/共共28页页1下列现象中不属于缓慢氧化的是（下列现象中不属于缓慢氧化的是（）A动物的呼吸过程动物的呼吸过程 B硫在氧气中燃烧硫在氧气中燃烧 C酒的酿造酒的酿造 D钢铁生锈钢铁生锈应用举例：应用举例：B 2.2.将下列反应既是氧化反应的，又是化合反应将下列反应既是氧化反应的，又是化合反应的是的是 （）A A：铜氯气：铜氯气氯化铜氯化铜 氢气氧气氢气氧气 氧化镁氧化镁 C C：镁氧气：镁氧气D D：乙炔氧气：乙炔氧气 二氧化碳水二氧化碳水 B B：水：水 C第第20页页/共共28页页练习巩固练习巩固练习巩固练习巩固：1.有有A、B、C、D四种物质，四种物质，A是无色无味的气体；是无色无味的气体；B在在A中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰，同时生成一种无色无味的有刺激性气味的气体味的有刺激性气味的气体C；D是一种无色气体，把是一种无色气体，把D通通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断入澄清石灰水中，石灰水变浑浊。试判断A、B、C、D是是什么物质。请把答案填在空格内。什么物质。请把答案填在空格内。A是是_；B是是_；C是是_ ；D是是_。你能用符号把它们表示出来吗？试试看：。你能用符号把它们表示出来吗？试试看：A是是_；B是是_；C是是_；D是是_。二氧化硫二氧化硫二氧化碳二氧化碳氧气氧气硫硫SSO2CO2O2第第21页页/共共28页页2.2.现有下列现有下列现有下列现有下列A A A A、B B B B、C C C C、D D D D、E E E E五种实验装置：五种实验装置：五种实验装置：五种实验装置：根据题意，将装置的序号填入下列空格中。根据题意，将装置的序号填入下列空格中。根据题意，将装置的序号填入下列空格中。根据题意，将装置的序号填入下列空格中。加热氯酸钾制取氧气，用加热氯酸钾制取氧气，用加热氯酸钾制取氧气，用加热氯酸钾制取氧气，用装置，收集氧气可用装置，收集氧气可用装置，收集氧气可用装置，收集氧气可用装置。若用高锰酸钾制取氧气，应将该装置。若用高锰酸钾制取氧气，应将该装置。若用高锰酸钾制取氧气，应将该装置。若用高锰酸钾制取氧气，应将该装置如何改装？装置如何改装？装置如何改装？装置如何改装？用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气，用装置。装置。装置。装置。MnOMnOMnOMnO2 2 2 2的作用是的作用是的作用是的作用是使用它能使使用它能使使用它能使使用它能使O O O O2 2 2 2产生的更多吗？产生的更多吗？产生的更多吗？产生的更多吗？COCOCOCO2 2 2 2能溶于水，且密度比空气大，实验室常用块状大理石能溶于水，且密度比空气大，实验室常用块状大理石能溶于水，且密度比空气大，实验室常用块状大理石能溶于水，且密度比空气大，实验室常用块状大理石固体和稀盐酸来制取固体和稀盐酸来制取固体和稀盐酸来制取固体和稀盐酸来制取COCOCOCO2 2 2 2，发生装置应用，发生装置应用，发生装置应用，发生装置应用，收集，收集，收集，收集COCOCOCO2 2 2 2可可可可用用用用装置。装置。装置。装置。BC（或（或E）AAC在试管口加一团棉花在试管口加一团棉花催化作用催化作用第第22页页/共共28页页本节课知识小测试：本节课知识小测试：1.下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色下列物质在氧气中燃烧，火星四射、生成黑色 固体的是（固体的是（）A硫粉硫粉 B红磷红磷C蜡烛蜡烛 D铁丝铁丝 D 2.2.下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的下列有关氧气的制取、收集、验满、性质的实验中错误的是（实验中错误的是（）D 第第23页页/共共28页页（1）写出有标号仪器的名称：）写出有标号仪器的名称：a ；b 。（2）A操作的错误之处操作的错误之处 是是 ；B操作导致的后果是操作导致的后果是 ；C操作中玻璃棒的作用操作中玻璃棒的作用 是是 ；根据根据D操作中的现象可知该装置的气密性操作中的现象可知该装置的气密性 。3.下图表示初中化学常见的四个实验操作，请根据图示下图表示初中化学常见的四个实验操作，请根据图示 回答问题。回答问题。量量筒筒试管试管视线没有与量筒内液体凹液视线没有与量筒内液体凹液面的最低处保持水平面的最低处保持水平称得氯化钠的质量偏小称得氯化钠的质量偏小搅拌，使产生的热量迅速扩散，搅拌，使产生的热量迅速扩散，防止酸液飞溅防止酸液飞溅良良好好第第24页页/共共28页页（1 1）写出标有序号的仪器名称：）写出标有序号的仪器名称：。（2 2）加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是）加热高锰酸钾固体制备氧气可选用的装置是。氧。氧 气收集满后，停止加热，在熄灭酒精灯前，应先气收集满后，停止加热，在熄灭酒精灯前，应先 。该反应的文字表达式为该反应的文字表达式为。（3 3）用过氧化氢制备氧气的）用过氧化氢制备氧气的或文字表达式或文字表达式 。选用的装置是选用的装置是。（4 4）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无）汽车尾气中的一氧化氮是一种大气污染物。它是一种无 色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧色气体、难溶于水，密度比空气略大，在空气中能与氧 气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取气迅速反应生成红棕色的二氧化氮气体。实验室中制取 一氧化氮所采取的收集方法是一氧化氮所采取的收集方法是 。你认为。你认为选选 择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素择气体的收集方法，从气体性质的角度需要考虑的因素 是是。A B C试管B移出导管A或C排水集气法气体的密度和水溶性5.第第25页页/共共28页页6.右图所示装置有许多用途：右图所示装置有许多用途：用于排空气法收集氧气，氧用于排空气法收集氧气，氧气应从气应从_端通入。端通入。用于排水法收集氧气用于排水法收集氧气,瓶中先瓶中先装满水装满水,氧气从氧气从_端通入。端通入。瓶中储存氧气瓶中储存氧气,用水将氧气排用水将氧气排出时出时,水从水从_端通入。端通入。在医院给病人输氧时在医院给病人输氧时,瓶中放瓶中放约半瓶蒸馏水约半瓶蒸馏水,这时氧气从这时氧气从_端通入。端通入。ABAA第第26页页/共共28页页第第27页页/共共28页页