学史力行”研讨发言材料-学史力行 汲取实践力量模板.doc

“_力行”研讨发言材料-_力行 汲取实践力量_在_的接续奋斗中，把人民放在最高位置、把人民对美好生活的向往作为奋斗目标，历经艰苦卓绝的探索和努力，取得了辉煌灿烂的成就。面对已经取得的伟大成就、已经积累的宝贵经验，我们不能躺在功劳簿上沾沾自喜，只顾自我欣赏，而要不断学习_、不断总结经验、不断开创未来。在开展_学习教育中，我们必须砥砺初心使命，主动担当作为，真正推动_学习教育不断走深走实。为学之实，固在践履。开展_学习教育不是为学而学，学习的目的全在于应用。_力行，就是要将学习所得运用到实际工作中去，强化责任担当，提升实干本领，从_学习教育中汲取实践力量。要把学习所得，转化为实施好荆门“一二三四五”发展计划的实际行动，说实话、谋实事、出实招、求实效，推动党中央决策部署和省委工作要求在荆门落地见效。_力行，要有更多“代入感”。从_的开天辟地，到新_成立的改天换地，到改革开放的翻天覆地，无数艰苦奋斗的事迹可歌可泣。但开展_学习教育，绝不是作为旁观者去看故事，而是要作为当事人来受教育。学习不只是为了情绪上的感动，更是为了找到行动的标杆、学习的榜样、奋斗的目标。_力行，要有更多责任感。在波澜壮阔的历史进程中，不管形势任务如何变化，不管遇到什么惊涛骇浪，_的初心和使命始终不变。_的_历史是一部不懈奋斗史，回顾历史、展望明天，我们更需要树立“功成不必在我”的干事初心与“功成必定有我”的责任意识。_力行，要增强本领。进入新发展阶段、贯彻新发展理念、构建新发展格局，需要党员干部不断去“补课”“充电”“加油”，提高解决实际问题的本领。要增强敢于斗争的本领，化解前进道路上的风险挑战；增强狠抓落实的本领，把发展的“设计图”尽快变成“施工图”，把“施工图”早日变成实物量。今年是“十四五”开局之年，是全面建设社会主义现代化国家新征程开启之年。我们更应在学习党的历史中升华初心，以_之光照亮新的征程，不断从_中汲取实践力量，奋力谱写新时代荆门高质量发展的新篇章！