资源描述
苏教版三年级语文下册第二单元 剩 下 白 鸽 捡 到 哀 伤 任 何 忠 实 传 递 盼 望 跌 伤 明 媚 敷 药 弧 线 施 展 飘 飘 悠 悠 艰 难 险 阻 蓝 天 信 使 喃 喃 说 道 完 成 填 空 。 爸 爸 带 回 一 只 受 伤 的 （ ） ，我 给 它 取 名 （ ） 。 听 爸 爸 说 雪 儿 是 （ ） ，我 更 盼 望 它 （ ） 。 雪 儿 展 开 双 翅 （ ） 。白 鸽“ 雪 儿 ” 信 鸽快 点 好 起 来飞 向 蓝 天 朗 读 第1自 然段 1.爸 爸 在 什 么 情 况 下带 回 了 白 鸽 ？ 我 的 腿 跌 伤 了 。 爸 爸 、 妈 妈 每 天 要 去上 班 ， 家 里 就 只 剩 下 我 一 个 人 。 冬 天 过 去了 ， 我 多 么 向 往 外 面 那 明 媚 的 春 光 啊 ！ 我 的 心 情 怎 么 样 ？ 从 哪 些词 看 出 来 ？ 朗 读 第2自 然段 1.爸 爸 为 “ 我 ” 带 回一 只 怎 样 的 白 鸽 ？2.“ 我 ” 是 怎 样 对 待这 只 白 鸽 的 ？ 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 我 和 爸 爸 给 它洗 了 澡 ， 敷 了 药 ， 它 变 得 雪 白 雪 白 的 了 ，我 便 给 它 取 名 “ 雪 儿 ” 。 过 了 几 天 ， 雪 儿和 我 熟 了 。 我 对 雪 儿 说 ： “ 雪 儿 ， 这 儿 就是 你 的 家 ， 你 安 心 养 伤 吧 ！ ” 从 此 ， 我 天天 和 雪 儿 一 起 到 阳 台 上 去 看 蓝 天 ， 去 看 蓝天 上 那 飘 飘 悠 悠 的 白 云 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 1、 白 鸽 的 眼 睛 里 为 什 么 充 满 哀 伤 ？ 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 1、 白 鸽 的 眼 睛 里 为 什 么 充 满 哀 伤 ？2、 联 系 上 文 ， 说 说 “ 我 ” 为 什 么 能 从 鸽 子 的眼 睛 里 读 懂 哀 伤 呢 ？ 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 我 和 “ 雪 儿 ” 初 次 见 面 时 ， 我（ ） ， “ 雪 儿 ”（ ） 。 我 的 腿 跌 伤 了 。 爸 爸 、 妈 妈 每 天 要 去 上班 ， 家 里 就 只 剩 下 我 一 个 人 。 冬 天 过 去 了 ，我 多 么 向 往 外 面 那 明 媚 的 春 光 啊 ！同 病 相 怜腿 跌 伤 了翅 膀 受 伤 了 朗 读 第2自 然段 1.爸 爸 为 “ 我 ” 带 回一 只 怎 样 的 白 鸽 ？2.“ 我 ” 是 怎 样 对 待这 只 白 鸽 的 ？ 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 我 和 爸 爸 给 它洗 了 澡 ， 敷 了 药 ， 它 变 得 雪 白 雪 白 的 了 ，我 便 给 它 取 名 “ 雪 儿 ” 。 过 了 几 天 ， 雪 儿和 我 熟 了 。 我 对 雪 儿 说 ： “ 雪 儿 ， 这 儿 就是 你 的 家 ， 你 安 心 养 伤 吧 ！ ” 从 此 ， 我 天天 和 雪 儿 一 起 到 阳 台 上 去 看 蓝 天 ， 去 看 蓝天 上 那 飘 飘 悠 悠 的 白 云 我 和 爸 爸 给 它 洗 了 澡 ， 敷 了 药 ， 它 变 得雪 白 雪 白 的 了 ， 我 便 给 它 取 名 “ 雪 儿 ” 。 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 我 和 爸 爸 给 它洗 了 澡 ， 敷 了 药 ， 它 变 得 雪 白 雪 白 的 了 ，我 便 给 它 取 名 “ 雪 儿 ” 。 过 了 几 天 ， 雪 儿和 我 熟 了 。 我 对 雪 儿 说 ： “ 雪 儿 ， 这 儿 就是 你 的 家 ， 你 安 心 养 伤 吧 ！ ” 从 此 ， 我 天天 和 雪 儿 一 起 到 阳 台 上 去 看 蓝 天 ， 去 看 蓝天 上 那 飘 飘 悠 悠 的 白 云 我 对 雪 儿 说 ： “ 雪 儿 ， 这 儿 就 是 你 的 家 ，你 安 心 养 伤 吧 ！ ” 从 此 ， 我 天 天 和 雪 儿 一 起 到 阳 台 上 去 看 蓝天 ， 去 看 蓝 天 上 那 飘 飘 悠 悠 的 白 云 一 天 ， 爸 爸 给 我 带 回 一 只 白 鸽 。 这 白 鸽是 爸 爸 在 路 上 捡 的 ， 翅 膀 受 了 伤 。 它 的 身子 很 脏 ， 眼 睛 里 充 满 哀 伤 。 我 和 爸 爸 给 它洗 了 澡 ， 敷 了 药 ， 它 变 得 雪 白 雪 白 的 了 ，我 便 给 它 取 名 “ 雪 儿 ” 。 过 了 几 天 ， 雪 儿和 我 熟 了 。 我 对 雪 儿 说 ： “ 雪 儿 ， 这 儿 就是 你 的 家 ， 你 安 心 养 伤 吧 ！ ” 从 此 ， 我 天天 和 雪 儿 一 起 到 阳 台 上 去 看 蓝 天 ， 去 看 蓝天 上 那 飘 飘 悠 悠 的 白 云 自 读 第 3自 然 段 ，思 考 ： 1.“ 我 ” 了 解 到 雪 儿 有 哪些 本 领 和 品 格 ？ 分 别 用 直线 和 虚 线 画 出 来 ；2.这 时 “ 我 ” 对 它 的 情感 发 生 了 什 么 变 化 ？ 爸 爸 说 雪 儿 是 一 只 信 鸽 。 信 鸽 是 不 怕 任何 艰 难 险 阻 的 ， 能 够 飞 越 千 山 万 水 ， 忠实 地 为 人 们 传 递 信 息 ， 所 以 人 们 称 它 们是 “ 蓝 天 信 使 ” 。于 是 ， 我 更 盼 着 雪 儿的 伤 快 点 儿 好 起 来 。勇 敢忠 实 自 由 朗 读 第 4、 5自 然 段 ， 找 一找 描 写 雪 儿 和 “ 我 ” 动 作 的 词 语 ，分 别 用 “ ” 和 “ ” 表 示 出来 。 终 于 有 一 天 ， 雪 儿 展 开 双 翅 飞 起 来 了 。 啊 ，我 为 雪 儿 欢 呼 ！ 你 看 它 那 双 翅 膀 被 春 风 高 高 地托 起 ， 在 蓝 天 中 划 出 一 道 美 丽 的 弧 线 。 终 于 有 一 天 ， 雪 儿 展 开 双 翅 飞 起 来 了 。 啊 ，我 为 雪 儿 欢 呼 ！ 你 看 它 那 双 翅 膀 被 春 风 高 高 地托 起 ， 在 蓝 天 中 划 出 一 道 美 丽 的 弧 线 。啊 ， 我 为 雪 儿 欢 呼 ： 雪 儿 ， 终 于 有 一 天 ， 雪 儿 展 开 双 翅 飞 起 来 了 。 啊 ，我 为 雪 儿 欢 呼 ！ 你 看 它 那 双 翅 膀 被 春 风 高 高 地托 起 ， 在 蓝 天 中 划 出 一 道 美 丽 的 弧 线 。 雪 儿 又 飞 回 阳 台 ， 转 着 圈 儿咕 咕 直 叫 。 我 望 着 它 那 金 黄 的 眼珠 ， 喃 喃 说 道 ： “ 雪 儿 ， 你 去 吧 ，蓝 天 才 是 你 施 展 本 领 的 地 方 。 ”我 把 雪 儿 轻 轻 捧 起 ， 雪 儿 望 望 我 ，似 乎 在 向 我 祝 福 ， 然 后 向 蓝 天 飞去 。 雪 儿 又 飞 回 阳 台 ， 转 着 圈 儿 咕 咕 直 叫 ， 好 似 在说 ： _。我 望 着 雪 儿 那 金 黄 的 眼 珠 ， 喃 喃 说 道 ： “ 雪 儿 ，你 去 吧 ， 蓝 天 才 是 你 施 展 本 领 的 地 方 。 ”雪 儿 望 望 我 ， 似 乎 在 向 我 祝 福 ， 祝 福 我 _。看 着 雪 儿 渐 渐 远 去 的 身 影 ， 我 在 心 里 默 默 地 说 ：_。 终 于 有 一 天 ， 雪 儿 展 开 双 翅 飞 起 来 了 。 啊 ，我 为 雪 儿 欢 呼 ！ 你 看 它 那 双 翅 膀 被 春 风 高 高 地托 起 ， 在 蓝 天 中 划 出 一 道 美 丽 的 弧 线 。 雪 儿 又 飞 回 阳 台 ， 转 着 圈 儿咕 咕 直 叫 。 我 望 着 它 那 金 黄 的 眼珠 ， 喃 喃 说 道 ： “ 雪 儿 ， 你 去 吧 ，蓝 天 才 是 你 施 展 本 领 的 地 方 。 ”我 把 雪 儿 轻 轻 捧 起 ， 雪 儿 望 望 我 ，似 乎 在 向 我 祝 福 ， 然 后 向 蓝 天 飞去 。 依依不舍感情深厚 作 业 ：1.有 感 情 地 朗 读 课 文 ， 背 诵第 4、 5自 然 段 ；2.默 读 第 4、 5自 然 段 ， 联 系上 下 文 ， 展 开 想 象 ， 写 一 段话 描 述 “ 我 ” 和 雪 儿 告 别 时的 情 景 。 小 结 这 篇 课 文 主 要 写 了 文 中 的 “ 我 ” 帮 助 受 伤的 雪 儿 ， 让 雪 儿 重 新 飞 向 蓝 天 的 故 事 ， 在与 雪 儿 相 识 相 伴 的 日 子 里 ， 我 们 建 立 了 深厚 的 感 情 。 拓 展 练 习 同 学 们 有 自 己 喜 爱 的 小 动 物 吗 ？ 你 们 之 间发 生 了 怎 样 的 故 事 ？ 写 一 写 。 9、 人 的 价 值 ， 在 招 收 诱 惑 的 一 瞬 间 被 决 定 。 2021-6-172021-6-17Thursday, June 17, 2021 10、 低 头 要 有 勇 气 ， 抬 头 要 有 低 气 。 2021-6-172021-6-172021-6-176/17/2021 5:35:27 AM 11、 人 总 是 珍 惜 为 得 到 。 2021-6-172021-6-172021-6-17Jun-2117-Jun-21 12、 人 乱 于 心 ， 不 宽 余 请 。 2021-6-172021-6-172021-6-17Thursday, June 17, 2021 13、 生 气 是 拿 别 人 做 错 的 事 来 惩 罚 自 己 。 2021-6-172021-6-172021-6-172021-6-176/17/2021 14、 抱 最 大 的 希 望 ， 作 最 大 的 努 力 。 2021年 6月 17日 星 期 四 2021-6-172021-6-172021-6-17 15、 一 个 人 炫 耀 什 么 ， 说 明 他 内 心 缺 少 什 么 。 。 2021年 6月 2021-6-172021-6-172021-6-176/17/2021 16、 业 余 生 活 要 有 意 义 ， 不 要 越 轨 。 2021-6-172021-6-17June 17, 2021 17、 一 个 人 即 使 已 登 上 顶 峰 ， 也 仍 要 自 强 不 息 。 2021-6-172021-6-172021-6-172021-6-17 谢 谢 大 家
展开阅读全文