浙教版九年级科学上册4.3.2血液循环ppt课件

第第3 3节节 体内物质的运输体内物质的运输第第2 2课时课时 血液循环血液循环第4章代谢与平衡1第2课时血液循环新知学习互动探究第4章代谢与平衡课堂小结2第2课时血液循环考纲要求：考纲要求：1 1描述人体的血液循环。描述人体的血液循环。2 2描述人体描述人体ABOABO血型系统与输血。血型系统与输血。3重要提示：重要提示：1 1体循环和肺循环输出的血量相等，且同时进行，在心脏处汇合为体循环和肺循环输出的血量相等，且同时进行，在心脏处汇合为一条完整的血液循环途径。一条完整的血液循环途径。2 2区分动脉血和静脉血的依据是血液含氧量的多少和血液的颜色。区分动脉血和静脉血的依据是血液含氧量的多少和血液的颜色。(1)(1)动脉血管内流的不一定是动脉血，如肺动脉内流的是静脉血，体动脉血管内流的不一定是动脉血，如肺动脉内流的是静脉血，体动脉内流的是动脉血。动脉内流的是动脉血。(2)(2)静脉血管内流的不一定是静脉血，如肺静脉内流的是动脉血，上静脉血管内流的不一定是静脉血，如肺静脉内流的是动脉血，上下腔静脉内流的是静脉血。下腔静脉内流的是静脉血。3 3只有毛细血管处，才能进行物质交换。只有毛细血管处，才能进行物质交换。第2课时血液循环4新知学习新知学习新知一血液循环新知一血液循环第2课时血液循环1 1血液循环血液循环(1)(1)定义：血液循环指血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按定义：血液循环指血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动。一定方向周而复始地流动。(2)(2)种类：可分为种类：可分为_循环和循环和_循环，是人体内物质运输的循环，是人体内物质运输的主要承担者。主要承担者。体体 肺肺 52 2血液循环的途径血液循环的途径体循环：体循环：_血变成血变成_血。血。肺循环：肺循环：_血变成血变成_血。血。动脉动脉 静脉静脉 静脉静脉 动脉动脉 第2课时血液循环6第2课时血液循环体体循循环环左左心心室室主主动动脉脉各各级级动动脉脉各各级级静静脉脉上上下下腔腔静静脉脉右右心心房房组织细胞组织细胞全身全身各毛各毛细血细血管管二氧化碳等废物二氧化碳等废物氧气、营养物质氧气、营养物质肺肺循循环环左左心心房房肺肺静静脉脉肺部肺部毛细毛细血管血管肺肺动动脉脉右右心心室室肺泡肺泡注：注：动脉血动脉血 静脉血静脉血氧气氧气二氧化碳二氧化碳动脉血动脉血7互动探究互动探究探究点一血液循环探究点一血液循环 情景展示情景展示 第2课时血液循环8 问题探究问题探究 由上图可知，什么叫血液循环？血液循环可分为哪两部分？由上图可知，什么叫血液循环？血液循环可分为哪两部分？思考交流思考交流 _第2课时血液循环9 归纳提升归纳提升 血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始血液在由心脏和全部血管组成的封闭管道中，按一定方向周而复始地流动，叫作血液循环。血液在一次完整的循环过程中要流经心脏地流动，叫作血液循环。血液在一次完整的循环过程中要流经心脏两次，可分为体循环和肺循环两部分。两次，可分为体循环和肺循环两部分。继续探究继续探究 体循环、肺循环分别流经哪里？特点分别是什么？体循环、肺循环分别流经哪里？特点分别是什么？第2课时血液循环10 思考交流思考交流 _体循环：左心室体循环：左心室主动脉主动脉各级动脉各级动脉全身的毛细血管全身的毛细血管各级静脉各级静脉上、下腔静脉上、下腔静脉右心房。右心房。肺循环：右心室肺循环：右心室肺动脉肺动脉肺部毛细血管肺部毛细血管肺静脉肺静脉左心房。左心房。体循环主要特点是路程长，流经范围广泛，以动脉血滋养全身各部，体循环主要特点是路程长，流经范围广泛，以动脉血滋养全身各部，并将其代谢产物经静脉运回心脏。并将其代谢产物经静脉运回心脏。肺循环主要特点是路程短，只通过肺，主要功能是完成气体交换。肺循环主要特点是路程短，只通过肺，主要功能是完成气体交换。归纳提升归纳提升 第2课时血液循环11 课堂速记课堂速记 _第2课时血液循环12新知学习新知学习新知二区别动脉血和静脉血新知二区别动脉血和静脉血第2课时血液循环1 1动脉血：含氧量高，颜色鲜红动脉血：含氧量高，颜色鲜红2 2静脉血：含氧量低，颜色暗红。静脉血：含氧量低，颜色暗红。13互动探究互动探究探究点二动脉血和静脉血探究点二动脉血和静脉血 情景展示情景展示 第2课时血液循环14 问题探究问题探究 流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心房的血有什么区别？流入左心室、左心房的血和流入右心室、右心房的血有什么区别？思考交流思考交流 _第2课时血液循环15 归纳提升归纳提升 流入左心室、左心房的血颜色鲜红；流入右心室、右心房的血颜流入左心室、左心房的血颜色鲜红；流入右心室、右心房的血颜色暗红。含氧量高的血呈鲜红色，称为动脉血；含氧量较低的血色暗红。含氧量高的血呈鲜红色，称为动脉血；含氧量较低的血呈暗红色，称为静脉血。呈暗红色，称为静脉血。继续探究继续探究 体循环和肺循环在哪里进行物质交换？体循环和肺循环在哪里进行物质交换？第2课时血液循环16 思考交流思考交流 _ 毛细血管。体循环由动脉血流经全身毛细血管后变为静脉血；肺循毛细血管。体循环由动脉血流经全身毛细血管后变为静脉血；肺循环由静脉血流经肺部毛细血管后变为动脉血。血液循环的主要功能是环由静脉血流经肺部毛细血管后变为动脉血。血液循环的主要功能是不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将各不断地将氧气、营养物质和激素等运送到全身各个组织器官，并将各个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并个组织器官产生的二氧化碳和其他代谢废物运送到肾脏等排泄器官并排出体外，以保证机体各项生理活动的正常进行。排出体外，以保证机体各项生理活动的正常进行。归纳提升归纳提升 第2课时血液循环17第2课时血液循环 课堂速记课堂速记 _181 1心率：心率是心脏每分钟跳动的次数，而脉搏是心率：心率是心脏每分钟跳动的次数，而脉搏是_随随心跳有节律地扩张和回缩。一般健康成年人安静时的心率约为心跳有节律地扩张和回缩。一般健康成年人安静时的心率约为7575次次/分分 ，脉搏范围在每分钟，脉搏范围在每分钟60609090次。次。2 2脉搏：同一个人的脉搏次数与其脉搏：同一个人的脉搏次数与其_是相同的。是相同的。新知学习新知学习新知三心率和脉搏新知三心率和脉搏第2课时血液循环动脉动脉 心率心率 19新知学习新知学习新知四血压新知四血压第2课时血液循环1 1概念：概念：血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强叫血压。血液在血管内向前流动时对血管壁产生的压强叫血压。2 2测量：测量：可用血压计测定。可用血压计测定。3 3表示方法：表示方法：收缩压收缩压/舒张压舒张压收缩压：收缩压：指当心脏收缩时，动脉血压达到的最高值。指当心脏收缩时，动脉血压达到的最高值。舒张压：舒张压：指心脏舒指心脏舒张时，动脉血压下降到的最低值。健康成年人的收缩压变动范围为张时，动脉血压下降到的最低值。健康成年人的收缩压变动范围为121218.7 kPa18.7 kPa，舒张压为，舒张压为8 812 kPa12 kPa。20第2课时血液循环4 4异常症：高血压或低血压异常症：高血压或低血压高血压：高血压：收缩压高于收缩压高于_kPa_kPa，舒张压高于，舒张压高于_kPa_kPa。低血压：低血压：收缩压低于收缩压低于_kPa_kPa，舒张压低于，舒张压低于_kPa_kPa。6.76.718.718.7121212 12 21新知学习新知学习新知五血型与输血新知五血型与输血第2课时血液循环1 1血型血型(1)(1)概念：血型就是指红细胞表面特异凝集原的类型。概念：血型就是指红细胞表面特异凝集原的类型。(2)(2)种类：血型可分为种类：血型可分为A A型、型、B B型、型、ABAB型、型、O O型四种。型四种。2 2输血输血(1)(1)输血的理论依据：输血时主要看献血者凝集原的红细胞是否与受血者输血的理论依据：输血时主要看献血者凝集原的红细胞是否与受血者血清中的凝集素发生凝集反应。血清中的凝集素发生凝集反应。22第2课时血液循环(2)(2)输血的原则：一般情况下，输血以输同型血为主；紧急情况下，输血的原则：一般情况下，输血以输同型血为主；紧急情况下，也可输异型血。也可输异型血。(3)(3)输血时应注意：少而慢。输血时应注意：少而慢。(4)AB(4)AB血型的人可以接受任何血型，血型的人可以接受任何血型，O O型血可以输给任何血型的人。型血可以输给任何血型的人。3 3无偿献血无偿献血我国实行无偿献血制度，提倡我国实行无偿献血制度，提倡_周岁的健康公民自愿献周岁的健康公民自愿献血。健康成年人每次献血血。健康成年人每次献血200200400 mL400 mL是不会影响健康的。是不会影响健康的。1818555523互动探究互动探究探究点三血型与输血探究点三血型与输血 情景展示情景展示 第2课时血液循环ABOABO血型系统中的凝集原和凝集素血型系统中的凝集原和凝集素 血型血型红细胞上的凝集原红细胞上的凝集原血清中的凝集素血清中的凝集素A A型型A A抗抗B BB B型型B B抗抗A AABAB型型A A和和B B无无O O型型无无抗抗A A和抗和抗B B24 问题探究问题探究 请你仔细观察上述表格，从中你了解了什么？请你仔细观察上述表格，从中你了解了什么？思考交流思考交流 _第2课时血液循环25 归纳提升归纳提升 血型是由凝集原的种类决定的，常见的有血型是由凝集原的种类决定的，常见的有 ABO ABO 血型系统。血型系统。A A 型、型、B B 型、型、ABAB型和型和O O型四种不同血型，如果他们血型不相符，型四种不同血型，如果他们血型不相符，红细胞可能红细胞可能会凝集在一起。会凝集在一起。因为在人的红细胞膜上存在着叫因为在人的红细胞膜上存在着叫 凝集原的蛋白质凝集原的蛋白质类物质，而血清中含有与之相应的特异性蛋白质类物质，称为凝集类物质，而血清中含有与之相应的特异性蛋白质类物质，称为凝集素。当含有某种凝集原的红细胞和抗该凝集原的凝集素相遇，就会素。当含有某种凝集原的红细胞和抗该凝集原的凝集素相遇，就会发生凝集反应，从而引起红细胞大量凝集，如发生凝集反应，从而引起红细胞大量凝集，如 A A 凝集原与抗凝集原与抗 A A 凝凝集素、集素、B B 凝集原与抗凝集原与抗 B B 凝集素。输血时，原则上应输同型血。若无凝集素。输血时，原则上应输同型血。若无第2课时血液循环26同型血，不得已要进行异型血输血时，必须先进行交叉配血试同型血，不得已要进行异型血输血时，必须先进行交叉配血试验。交叉配血试验主要考虑供血者的红细胞上凝集原是否会和验。交叉配血试验主要考虑供血者的红细胞上凝集原是否会和受血者血清中的凝集素发生凝集作用。根据上述原则，受血者血清中的凝集素发生凝集作用。根据上述原则，O O 型血型血可输给可输给 A A 型、型、B B 型和型和 AB AB 型等不同血型的人。输血时还应做型等不同血型的人。输血时还应做到少而慢。到少而慢。课堂速记课堂速记 _第2课时血液循环27第2课时血液循环课堂小结课堂小结28