可以直接用 部编版小学语文三年级下册 《综合性学习：中华传统节日》教学课件

我了解的是元宵节。我了解的是春节。 我了解的是端午节。我了解的是清明节。 我了解的是中秋节。我了解的是重阳节。 写一写 范文： 除 夕 夜 ， 在 闪 烁 的 星 光 的 陪 衬 下 ， 在 纷飞 的 礼 花 的 照 耀 下 ， 我 温 馨 的 小 家 里 ， 一家 三 口 吃 着 自 己 亲 手 包 的 热 气 腾 腾 的 饺 子 ，脸 上 洋 溢 着 幸 福 的 笑 容 福 饺直接以春节习俗为题，整篇文章也紧紧围绕这一习俗来写。所以我们在写的时候也可以像小作者这样，抓住某个习俗重点来写。 大 家 可 能 要 问 了 ， 吃 饺 子 平 平 常 常 ， 你们 这 么 认 真 、 这 么 高 兴 干 嘛 ？ 嘻 嘻 ， 不 知 道吧 ， 这 是 一 个 特 别 的 日 子 ， 对 旧 年 的 一 个 告别 ， 对 新 年 的 一 个 迎 接 。 而 且 ， 今 晚 的 饺 子中 还 有 六 个 银 光 闪 闪 的 钢 镚 儿 ， 人 们 称 它 为“ 福 饺 ” ， 谁 吃 到 谁 有 福 哦 !所 以 ， 这 顿 饭我 们 都 吃 得 格 外 小 心 ， 用 筷 子 夹 一 个 饺 子 ，慢 慢 地 放 进 嘴 里 ， 心 里 默 默 祈 祷 着 上 天 保 佑 ，我 是 一 个 幸 福 孩 子 ， 一 定 能 吃 到 “ 福 饺 ” 。与题目相照应，说明“福饺”的来历。大家吃饺子时的动作、神态、心理描写让这项习俗显得更加生动有趣！ 活动成果展示请大家品尝我家做的月饼。 我们来写几幅春联！ 我们小组朗诵和中秋节有关的古诗！水调歌头丙辰中秋 我来讲讲怎么包粽子。 下课啦