歌曲《邮递员叔叔来了》

X X X XX X X X X X X X 咚咚 哒哒 咚咚 哒哒 咚 哒 咚 哒 X X X X X X X X X X 咚咚 哒哒 咚 哒 咚 咚 咚 哒 X X X X X X X X X X X 咚咚 哒哒 咚咚 哒 咚 哒 咚 哒节奏游戏：一、我也能当小老师：座机电话公公用用电电话话亭亭手手机机电电脑脑我们一起来想一想，如果现在我们没有手机、没有电脑、没有电话我们会通过什么方式来互相联系呢？音乐创作游戏来信了 李佐荣教学目标：1.学唱歌曲邮递员叔叔来了2.主要采取听唱的方法来学会歌曲3.让我们更进一步了解邮递员叔叔思考：思考：思考：思考：1.邮递员叔叔是怎么来的？邮递员叔叔是怎么来的？2.邮递员叔叔是来干什么的？邮递员叔叔是来干什么的？1.请同学扮演邮递员叔叔和收信人2.请收信人表演出信上的内容演一演演一演高兴的：X X X X X X X X X 我的 作文 今 天 获 奖 了！（提示：高兴开心的表情速度是明亮活泼的风格）伤心的：X X X X X X X X XX 哎 呀，这次 月考 我考 砸 了。（提示：伤心难过的表情可以用缓慢的速度表现）请对自己说：请对自己说：我创作，我能行！我创作，我能行！创作要求：创作要求：1、自己编词（一句话），编好后分别用二分音符，四分音符和八分音符自由创作，控制在3-5个小结。2、请你在五分钟内根据自己编写的词，用积累的二分音符，四分音符和八分音符进行表演。3、创作完成后，请同学们主动举手演示一下自己的创作！小结：1.这节课我们学习了邮递员叔叔来了这首歌2.这节课我们还巩固了一些节奏型3.同学们也学会了一些简单的音乐创作。通过这节课希望同学们继续保持，把音乐创作普及到日常的学习和生活中去4.邮递员叔叔每天送信千万家，风里来雨里去不断的为我们大家奔跑千万里。邮递员叔叔带着信件到我们家的时候请快些开门记得说声谢谢您！谢谢 谢！谢！