第9课《我家的菜篮子》6个ppt课件合集

学生作品欣赏 猜一猜：猜一猜：圆圆脸儿像苹果，圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，又酸又甜营养多，既能做菜吃，既能做菜吃，又可当水果。又可当水果。-打一蔬菜打一蔬菜 红口袋，绿口袋，红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。有人害怕有人爱。打一蔬菜打一蔬菜作作 品品 欣欣 赏赏：摆一摆：摆一摆：1、注意前后的遮挡关系。、注意前后的遮挡关系。2、大小、色彩搭配要合理。、大小、色彩搭配要合理。好看吗？有有 点点 太太 挤挤 啦啦 感感觉觉怎怎么么样样？疏密关系疏密关系有聚有散有聚有散 画一画：画一画：请你选择自己喜欢的方法画出请你选择自己喜欢的方法画出我家的菜篮子我家的菜篮子要求：画面构图饱满，较好的要求：画面构图饱满，较好的 表现出蔬菜的外形、色彩特征表现出蔬菜的外形、色彩特征猜一猜猜一猜请同学上来描述物体的外形外形、颜色颜色、以及其他特征其他特征，其他同学根据描述猜猜老师带来的是什么东西。注意：请不要说出物体名称我我我我 家家家家 的的的的 菜菜菜菜 篮篮篮篮 子子子子你喜欢什么蔬菜呢你喜欢什么蔬菜呢？请告诉我它的请告诉我它的名称名称、外形、色彩外形、色彩和和其他其他 特点特点摆一摆摆一摆构图：构图：先摆先摆大的主体物大的主体物，再添，再添小的搭配物小的搭配物。注意形状大小注意形状大小前后前后搭配搭配注意注意色彩搭配色彩搭配美不美美不美注意前后的注意前后的遮挡遮挡关系关系遮挡法：遮挡法：1.先画前面，再画后面被遮挡的物体。先画前面，再画后面被遮挡的物体。2.先画后面的物体，空出前面遮挡的先画后面的物体，空出前面遮挡的部分。部分。小任务小任务：KimiKimi希望你们把他带来的蔬菜和菜篮子组合在一起，运用线条勾画一幅美丽希望你们把他带来的蔬菜和菜篮子组合在一起，运用线条勾画一幅美丽的画来送给他。的画来送给他。我们的要求：我们的要求：1 1、用线条勾画，线条流畅、用线条勾画，线条流畅 2 2、画出蔬菜的特征、画出蔬菜的特征 3 3、运用遮挡法、运用遮挡法 4 4、构图饱满、构图饱满 评一评：评一评：1、谁的蔬菜特征表现的最好？、谁的蔬菜特征表现的最好？2 2、有没有运用了遮挡法、有没有运用了遮挡法3 3、我最喜欢谁的构图，为什么？、我最喜欢谁的构图，为什么？4 4、谁的线条流畅美观、谁的线条流畅美观谢谢大家！谢谢大家！猜一猜：猜一猜：圆圆脸儿像苹果，圆圆脸儿像苹果，又酸又甜营养多，又酸又甜营养多，既能做菜吃，既能做菜吃，又可当水果。又可当水果。-打一蔬菜打一蔬菜 紫色树，开紫花，紫色树，开紫花，紫色果里盛芝麻。紫色果里盛芝麻。-打一蔬菜打一蔬菜 红口袋，绿口袋，红口袋，绿口袋，有人害怕有人爱。有人害怕有人爱。打一蔬菜打一蔬菜考一考：考一考：1、你知道蔬菜有那些营养？、你知道蔬菜有那些营养？对我们身体有什么好处？对我们身体有什么好处？2、说一说你吃过、见过的、说一说你吃过、见过的 各种蔬菜的外形、色彩特点。各种蔬菜的外形、色彩特点。作作 品品 欣欣 赏赏：摆一摆：摆一摆：1、注意前后的遮挡关系。、注意前后的遮挡关系。2、大小、色彩搭配要合理。、大小、色彩搭配要合理。好看吗？别别 挤挤 啦啦 ！吗平衡吗？感感觉觉怎怎么么样样？画一画：画一画：请你选择自己喜欢的方法画出请你选择自己喜欢的方法画出我家的菜篮子我家的菜篮子要求：画面构图饱满，较好的要求：画面构图饱满，较好的 表现出蔬菜的外形、色彩特征表现出蔬菜的外形、色彩特征说一说说一说 ：你认识哪些以你认识哪些以前不认识的蔬前不认识的蔬菜，你能说出菜，你能说出它们的颜色、它们的颜色、形状吗？形状吗？我懂得了用菜我懂得了用菜篮子装菜的好篮子装菜的好处。处。画一画：画一画：我学会用什么我学会用什么方法表现方法表现“我我家的菜篮子家的菜篮子”作业评价：作业评价：组评：组评：哪组画的蔬菜形态美、色彩哪组画的蔬菜形态美、色彩美？美？自评：自评：1 1、我能画出我家的菜篮子。、我能画出我家的菜篮子。2 2、我学会欣赏生活中的蔬、我学会欣赏生活中的蔬菜。菜。