节约 数学试题练习

节约 数学试题练习【编者寄语】查字典数学网小学频道 ,为大家收集整理了有关小学的相关知识要点 ,希望可以给大家带来帮助 ,具体内容 ,如下述：一、口算下面各题 ,看谁先到达山顶。二、先判断下面各题的商是几位数 ,再动笔算一算。3255= 4673= 2362=9387= 14684= 24573=三、把正确的列式与结果连起来。5433 12786 40655 558962 181 213 813四、解容许用题。1.商店运来200千克大米 ,吃了4天 ,还剩72千克。平均每天吃多少千克?2.三年级同学开展收集废旧报纸活动 ,各班收集如下：平均每班收集废报纸多少张?五、分苹果秋天 ,农民伯伯送来一篮子苹果。小红、小兰、小芳三人要把苹果分吃。小红把篮子里的苹果一分为三 ,拿了其中的一份;小兰把小红剩下的两份苹果 ,又分成三份 ,拿了其中的一份;小芳又把小兰剩下的两份苹果分成三份 ,每份正好4个苹果。你能算出原来篮子里共有多少个苹果吗?要练说 ,得练听。听是说的前提 ,听得准确 ,才有条件正确模仿 ,才能不断地掌握高一级水平的语言。我在教学中 ,注意听说结合 ,训练幼儿听的能力 ,课堂上 ,我特别重视教师的语言 ,我对幼儿说话 ,注意声音清楚 ,上下起伏 ,抑扬有致 ,富有吸引力 ,这样能引起幼儿的注意。当我发现有的幼儿不专心听别人发言时 ,就随时表扬那些静听的幼儿 ,或是让他重复别人说过的内容 ,抓住教育时机 ,要求他们专心听 ,用心记。平时我还通过各种趣味活动 ,培养幼儿边听边记 ,边听边想 ,边听边说的能力 ,如听词对词 ,听词句说意思 ,听句子辩正误 ,听故事讲述故事 ,听谜语猜谜底 ,听智力故事 ,动脑筋 ,出主意 ,听儿歌上句 ,接儿歌下句等 ,这样幼儿学得生动活泼 ,轻松愉快 ,既训练了听的能力 ,强化了记忆 ,又开展了思维 ,为说打下了根底。参考答案唐宋或更早之前 ,针对“经学“律学“算学和“书学各科目 ,其相应传授者称为“博士 ,这与当今“博士含义已经相去甚远。而对那些特别讲授“武事或讲解“经籍者 ,又称“讲师。“教授和“助教均原为学官称谓。前者始于宋 ,乃“宗学“律学“医学“武学等科目的讲授者；而后者那么于西晋武帝时代即已设立了 ,主要协助国子、博士培养生徒。“助教在古代不仅要作入流的学问 ,其教书育人的职责也十清楚晰。唐代国子学、太学等所设之“助教一席 ,也是当朝打眼的学官。至明清两代 ,只设国子监国子学一科的“助教 ,其身价不谓显赫 ,也称得上朝廷要员。至此 ,无论是“博士“讲师 ,还是“教授“助教 ,其今日教师应具有的根本概念都具有了。一般说来 ,“教师概念之形成经历了十分漫长的历史。杨士勋唐初学者 ,四门博士?春秋谷梁传疏?曰：“师者教人以不及 ,故谓师为师资也。这儿的“师资 ,其实就是先秦而后历代对教师的别称之一。?韩非子?也有云：“今有不才之子师长教之弗为变其“师长当然也指教师。这儿的“师资和“师长可称为“教师概念的雏形 ,但仍说不上是名副其实的“教师 ,因为“教师必须要有明确的传授知识的对象和本身明确的职责。五、分析：小芳将苹果分成三份 ,每份4个 ,共12个 ,因此 ,得出小兰剩下的两份苹果是12个；12加上小兰拿走的一份6个 ,共18个 ,就是小红剩下的两份苹果数；再加上小红拿走的一份9个 ,即可得原来篮子里的苹果数27个。第 2 页