六年级上册英语教案Unit 2 Lesson 10 How Many Are There冀教版

Lesson 10 How Many Are There？一.教学分析 1.教材分析 :本单元的主题为School in Canada, 主要学习李明在加拿大学习生活的所遇所感 ,本课重点是通过比拟和归纳学习 ,掌握名词的复数变化。 2.学情分析 :六年级的学生经过三年的英语学习 ,已经知道了一定数量的复数名词单词 ,具备了一定的语言表达技能 ,所以教师可以通过唤醒学生旧知、丰富教材文本的方式 ,引导学生进行复习和归纳 ,培养学生学习英语的兴趣和方法。 二.教学目标 1.知识与技能目标 1、学生能听懂、会说、认读、并书写词汇：word 2、学生能够认读、理解并运用问句：How many are there? 3、学生能够在具体语境中理解名词的单复数形式的意义和用法 ,能够总结名词复数的四种变化规那么即直接+s ,以s/x结尾+es ,以o结尾+s/es ,不规那么变化。 2.情感态度目标 学生通过积极参与课堂学习活动 ,能体会到英语学习的乐趣 ,乐于感知并积极使用英语进行表达。 三.教学重难点 重点：学生能够认读、理解并运用问句How many are there?进行表达 ,能够总结名词复数的四种变化规那么即直接+s ,以s/x结尾+es ,以o结尾+s/es ,不规那么变化。 难点：名词复数的变化规那么。四.教学过程Step 1 Warming up1、带着问题听歌曲?ten little Indian boys?问题how many Indian boys are there in the song? 再接着问how many students are there in our class?2、引出本课课题Lesson 10 How Many Are There？并板书课题讲解how many表示提问多少？设计意图：听歌曲能够迅速集中学生的课堂注意力、激发学生参与课堂的兴趣 ,同时与How many句子建立对应联系 ,为引出新知做准备。Step 2 new concepts1、出示铅笔图片问“whats this? This is a pencil. 板书This is a_ pencil is a word.出示word单词卡片 ,领读 ,拼读 ,并书空。出示其他单词图片what are these? These are pencils.板书These are _。2、T：How many pencils do you have? The teacher will ask a student to talk about a pencil and many pencils. The students try their best to learn more about This/These sentences.(设计意图：师生进一步讨论铅笔实物 ,同时教师引导学生进行描述时要丰富学生的语言 ,如This is one/a pencil. This pencil is a line. 既让学生体会表达的乐趣 ,又为后面学习做铺垫。3、Practice: Ask the students to more words about these regular nouns by adding s to the end.(设计意图：及时的有效练习不仅可以稳固新知 ,更能唤醒学生头脑中的词汇 ,激发学生学习兴趣 ,为后面的文本学习打下根底。总结此规那么 ,并板书。4、 让学生看第四局部讨论这局部的单词有没有规那么 ,引出不规那么的名词变复数。Ask the students to more words about these unregular nouns。Step 3 class closing 课堂检测1、按照例子把以下句子变成复数句This is a bus.-These are buses. This is an apple. This is a dish. This is a man. This is a woman. This is a kitchen. 写出下面可数名词的复数形式。1.book( ) 2.egg( ) 3.class( ) 4. bus( ) 5.watch( )6. Fox( ) 7.dish( ) 8. fish( )找出错误) I have three pencil. She eats a bananas. There are twenty desk in the classroom. My mother buys two skirt for me. There are many bus in the city. The woman are in the shop. I see five girl are dancing. Step 3 homework让学生找出更多的符合名词变复数的规那么的单词 ,并造五句话。板书Lesson 10 How Many Are There？ This is a_ 单数 These are _复数名词变复数的规那么：1、一般情况下直接加s2、以s、x、sh、ch结尾的加es3、以o结尾的名词 ,有生命的es,无生命的s4、不规那么的名词 ,见一个记一个。4 / 44 / 44 / 4