三年级上册道德与法治《8安全记心上》说课第一课时(共17张)课件

三年级上册 第三单元安全护我成长8 安全记心上说课第一课时三年级上册8 安全记心上说课安全记心上CONTENS01020304平安出行不让溺水发生“119”的警示安全通行证安全记心上CONTENS01020304平安出行不让溺水发生 “了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通法规，注意安安全全。”品德与社会课程标准品德与社会课程标准(2011(2011年版年版)教材分析“初步了解道路交通、环境保护等。初步了解道路交通、环境保护等。”生活常用法律的基本规则。生活常用法律的基本规则。青少年法治教育大纲青少年法治教育大纲 “了解本地区交通情况，知道有关的交通常识，自觉遵守交通 三年级的学生正处于活泼好动的年龄，常常精力充沛，对外界事物充满好奇。自主活动能力增强，但安全意识淡薄，不注意用火、用电、不注意交通安全、游泳安全，普遍存在侥幸心理，容易造成不安全事故的发生。同时因为年龄较小，储备的安全知识和技能有限，往往造成的危害非常严重，甚至危及生命安全。据相关部门调查统计，交通事故和溺水死亡事故已成为威胁学生生命安全的第一杀手，必须引起社会、学校和家长的高度重视。学情分析 三年级的学生正处于活泼好动的年龄，常常精力充沛 教学目标：1.通过学习让学生认识交通标志，了解交通规则，树立自觉遵守交通法规的意识。2.通过学习活动，让学生了解溺水的原因，掌握防止溺水的安全知识和技能。3.学习应对日常生活中的紧急情况，培养积极的自我保护意识。教学重点：让学生认识交通标志，了解交通规则，掌握基本的防溺水安全知识和技能。教学难点：让学生认识交通标志，了解交通规则，掌握基本的防溺水安全知识和技能。教学目标与教学重、难点 教学目标：教学目标与教学重、难点安全记心上CONTENS01020304我是执勤小交警违反交规酿悲剧学交规 识标志防溺水 我能行安全记心上CONTENS01020304我是执勤小交警违反交活动一：我是执勤小交警活动一：我是执勤小交警 出示学生上放学路上常见的行为现象照片，请同学们当一次小交警，判断图片中小朋友们在上放学的路上的做法对不对？为什么？同学们想一想，作为小交警，你还要提醒大家出行时遵守哪些交通规则呢？我是执勤小交警我是执勤小交警遵守交规 平安出行 出示学生上放学路上常见的行为现象照片，请同学们活动二：违反交规酿悲剧活动二：违反交规酿悲剧 遵守交通规则带给我们的是平安、幸福，违反交通规则带给我们的是痛苦、悲伤.教材中的事例很有说服性，教师可以组织学习交流讨论，也可以选取其他违反交通规则造成的事故视频观看（如：乘坐超载汽车发生的悲剧等）。违反交规酿悲剧违反交规酿悲剧违反交规 悲剧酿成 遵守交通规则带给我们的是平安、幸福，违反交通规则带活动三：我是遵守交规小标兵活动三：我是遵守交规小标兵学交规 识标志 首先以小短片的形式播放学生出行时必须了解的交通标志和交通法规。学生观看后结合自己平时的行为，谈谈哪些方面做得好，那些方面还要改正。出行出行温馨提示温馨提示：经过斑马线时一定要快速，并注意观察两边的情况，更不能低头看书经过斑马线时一定要快速，并注意观察两边的情况，更不能低头看书或手机，如果没有及时通过，请在安全岛等候。车辆较多时，一定要让家或手机，如果没有及时通过，请在安全岛等候。车辆较多时，一定要让家长牵着我们的手；车辆礼让我们时，一定要快速通过等。长牵着我们的手；车辆礼让我们时，一定要快速通过等。交通标志 守护平安学交规 识标志 首先以小短片的形式播放学生出行时活动四：防溺水 我能行活动四：防溺水 我能行看一看画一画说一说展示近几年来溺水事故数据或事件。谈感触，了解溺水的原因。分组交流防止溺水小技能，共同绘制防溺水思维导图。防溺水 我能行看一看画一画说一说展示近几年来溺水事故数据或事件。谈感触，了 同学们，生命是宝贵的，掌握安全的自我防护技能，就为我们的安全成长增加了一层保护膜。通过今天的学习我们又获得了两张安全通行证，老师也希望同学们一生平安、健康、快乐！同学们，生命是宝贵的，掌握安全的自我防护技能，就为我板书设计：板书设计：三年级上册道德与法治8-安全记心上说课-第一课时-(共17张)