七年级道德与法治上册 第一单元 成长的节拍复习课件 新人教版[共20页]

第一至第三课复习课学习目标：掌握1-3课重点知识11.中学时代有什么重要性？（中学时代有什么重要性？（P4）（1）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生）中学时代是人生发展的一个新阶段，可以为我们的一生奠定重要基础。奠定重要基础。（2）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着）中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。随着身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好身心的不断发展，我们开始深入探寻生命的奥秘，满怀好奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我奇地撩开精神世界的面纱；随着自我意识的逐步觉醒，我们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的们开始主动发现和认识自己；随着思维水平和理解能力的不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活不断提高，我们对世界的认识越发具体而深入；随着生活体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生体验的日渐丰富，我们开始自觉磨砺意志和品格，思考生活的意义活的意义这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的这将为我们的人生长卷打上更加丰富而厚实的底色。底色。22.中学时代提供了发展自我的哪些机会？中学时代提供了发展自我的哪些机会？（1）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。）集体生活，涵养我们的品格，丰富我们的个性。（2）新的课程，引领我们探索新的知识领域。）新的课程，引领我们探索新的知识领域。（3）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的）丰富多彩的社团活动，给我们提供发展兴趣的平台。平台。（4）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之）各种各样的社会实践，为我们打开认识社会之门。门。33.重新塑造一个重新塑造一个“我我”：越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越有活力，能坚持，有韧劲；越来越坚强，会合作，能包容；越来越坚强，会合作，能包容；越来越有主见，敢于表达自我。越来越有主见，敢于表达自我。44.4.少年梦想的特点和要有梦想的原因少年梦想的特点和要有梦想的原因特点：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相特点：少年的梦想，与个人的人生目标紧密相联。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与联。少年的梦想，与时代的脉搏紧密相连，与中国梦密不可分中国梦密不可分原因：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，原因：梦想是我们对未来美好生活图景的愿望，它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有它能不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩色彩51）少年有梦，不应止于心动，更在于行动）少年有梦，不应止于心动，更在于行动2）努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从）努力是一种生活态度，是不服输的坚忍和失败后从头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈头再来的勇气，是对自我的坚定信念和对美好的不懈追求。追求。3）努力，需要立志。志向是人生的航标）努力，需要立志。志向是人生的航标4）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，）努力，需要坚持。只要坚持努力，即使过程再艰难，也有机会离梦想更近一步。也有机会离梦想更近一步。5）努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划时间，劳）努力也有方法。分清轻重缓急，合理规划时间，劳逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，逸结合，学会科学用脑，每天进步一点点，学思并进，珍视团队合作珍视团队合作5.怎样才能实现梦想怎样才能实现梦想66.如何正确认识学习？如何正确认识学习？1）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包）中学阶段，学习是我们的重要任务。初中阶段的学习，包括知识的获取，还包括各种能力的培养。括知识的获取，还包括各种能力的培养。2）学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而）学习不仅仅局限在学校，学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学且表现为探究、发现、体验和感悟。我们可以从一切经历中学习。习。3）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的）学习需要自觉、主动的态度。带着学习的心态，生活中的点点滴滴都是学习。点点滴滴都是学习。4）学习伴随着我们的成长，人的一生是一个不断学习和发展）学习伴随着我们的成长，人的一生是一个不断学习和发展的过程。的过程。5）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。）学习没有终点。我们终生都在学习，终生都需要学习。71）学习，不仅让我们能够生存，而且可以）学习，不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活。（让我们有更充实的生活。（整一段）整一段）2）学习就是给生命添加养料。）学习就是给生命添加养料。3）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前）学习点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。进的持续动力。7.学习的重要性（作用）？学习的重要性（作用）？81 1）学会学习，需要发现并保持对学习的）学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣；兴趣；2 2）学会学习，需要掌握科学的学习方法；）学会学习，需要掌握科学的学习方法；3 3）学会学习，还意味着要善于运用不同）学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。的学习方式。8、学会学习，需要我们怎样做？、学会学习，需要我们怎样做？温馨提示：学习是苦与乐交织在一起的温馨提示：学习是苦与乐交织在一起的99.9.认识自己的重要性认识自己的重要性1 1）正确认识自己，可以促进自我发展。认）正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。强对自己的信心，更好地发展自己的能力。2 2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。）正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们更好地理解、宽容和善待他人，有助于我们更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。与他人积极互动。1010.如何正确认识自己？如何正确认识自己？1）我们可以从生理、心理、社会等）我们可以从生理、心理、社会等方面认识自己；方面认识自己；2）我们可以通过自我评价来认识自）我们可以通过自我评价来认识自己；己；3）我们可以通过他人评价来认识自）我们可以通过他人评价来认识自己。己。1111.怎样接纳自己？怎样接纳自己？1）接纳自己，需要接纳自己的全部。包括优点和不完美；）接纳自己，需要接纳自己的全部。包括优点和不完美；内在和外在；现在和过去。内在和外在；现在和过去。2）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。）接纳自己，需要乐观的心态，更需要勇气和智慧。12.如何欣赏自己？如何欣赏自己？P33（1）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自）我们要学会欣赏自己。欣赏自己的独特，欣赏自己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。己的优点，欣赏自己的努力，欣赏自己为他人的奉献。P34（2）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣）欣赏自己，不是骄傲自大，也不是目中无人。欣赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；赏自己的人，既能展现自己的风采，也能看到他人的美丽；既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。既能为自己鼓掌，也能为他人喝彩。1213.怎样做更好的自己？怎样做更好的自己？1）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。2）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。过程就是自我完善、自我发展的过程。3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。实现的。1314.怎样激发自己的潜能？（开发潜能的途径：）1 1）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；）通过珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域；2 2）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对）通过广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要；自己的需要；3 3）通过积极合作，与他人共同完成任务）通过积极合作，与他人共同完成任务 141.“有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能有梦想，有机会，有奋斗，一切美好的东西都能够创造出来。够创造出来。”习近平主席这句平实的话语告诉我习近平主席这句平实的话语告诉我们青年人（们青年人（）。）。A、成才的关键是得到机遇、成才的关键是得到机遇B、艰苦奋斗就能实现梦想艰苦奋斗就能实现梦想C、要树立崇高远大的理想并为之奋斗、要树立崇高远大的理想并为之奋斗D、要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来、要自觉地把个人梦想与中国梦联系起来C152.当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会（当你的梦想与国家的中国梦不一致的时候，你会（）A、认为社会的要求是多他人而言的，与自己无关、认为社会的要求是多他人而言的，与自己无关B、及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要、及时调整自己的目标追求，以适应中国梦的需要C、先实现个人的愿望，再追求社会发展的目标、先实现个人的愿望，再追求社会发展的目标D、让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移、让社会理想适应我的愿望，以我的意志为转移B3.在我们的周围有些同学常常叹息：在我们的周围有些同学常常叹息：“老师对我们老师对我们要求那么严格，真后悔来中学读书！要求那么严格，真后悔来中学读书！”“爸爸妈妈爸爸妈妈为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！为什么要送我来读书呢？学习一点用也没有！”在在学习面前他们缺乏热情。对此，你认为他们迫切需学习面前他们缺乏热情。对此，你认为他们迫切需要做的是（要做的是（）。）。A:掌握科学的学习方法掌握科学的学习方法B:培养正确的学习观念培养正确的学习观念C:提高学习的质量提高学习的质量D:纠正不良的学习习惯纠正不良的学习习惯B164.我们之所以说学习是一个快乐的过程，是因为学我们之所以说学习是一个快乐的过程，是因为学习同时也是一个（习同时也是一个（）苦乐交织的过程苦乐交织的过程探究和发现的过程探究和发现的过程需要克需要克服困难的过程服困难的过程不断发现自我潜能的过程不断发现自我潜能的过程A.B.C.D.A5.从从“主要看颜值主要看颜值”到到“主要看修养主要看修养”这一社会的流行变化，这一社会的流行变化，说明了我们在认识自己时（说明了我们在认识自己时（）A要用发展的眼光看待自己，要不断改正缺点来完善自己要用发展的眼光看待自己，要不断改正缺点来完善自己B要注重自己的外在形象，因为有颜值就有修养要注重自己的外在形象，因为有颜值就有修养C要用全面的眼光看待自己，既要注重自己的外在形象，要用全面的眼光看待自己，既要注重自己的外在形象，更要注重提高自己的内在素质更要注重提高自己的内在素质D要注重改正自己的缺点要注重改正自己的缺点C17简答题：简答题：材料一：李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况材料一：李俊的老师、班级同学、父母对他的评价总体情况如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集如下：热心帮助同学，主动关心班集体的建设，有很强的集体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，体荣誉感，但学习方面有些粗心大意，作业书写不够认真，最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二：最近学习成绩出现了比较大的下滑。材料二：李俊对自李俊对自己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比己也有一些认识，他对自己的评价总体情况如下：我性格比较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉较外向、人缘很好，但我有时也很在意同学的评价，所以觉的有些累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败的有些累，有时我希望自己能够更加有主见，但经常以失败告终，我并不喜欢这样的我告终，我并不喜欢这样的我（1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？（）李俊是通过哪些途径来认识自己的？（2分）分）（2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？（2分）分）（3）我们应该如何做更好的自己？（）我们应该如何做更好的自己？（4分）分）18（1）李俊是通过哪些途径来认识自己的？（）李俊是通过哪些途径来认识自己的？（2分）分）答：自我观察；通过他人对自己的评价认识自己的答：自我观察；通过他人对自己的评价认识自己的（2）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？（）通过多种途径了解自己，对我们的成长有什么作用？（2分）分）答：答：1 1）正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独）正确认识自己，可以促进自我发展。认识到自己的禀赋和独特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。特性，有助于我们增强对自己的信心，更好地发展自己的能力。2 2）正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们更好地理解、）正确认识自己，可以促进与他人的交往。有助于我们更好地理解、宽容和善待他人，与他人积极互动。宽容和善待他人，与他人积极互动。（3）我们应该如何做更好的自己？（）我们应该如何做更好的自己？（4分）分）答：答：1）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长）做更好的自己，就要扬长避短。要善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。处，最大限度地展现自己的才华。2）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完）做更好的自己，需要主动改正缺点。改正缺点的过程就是自我完善、自我发展的过程。善、自我发展的过程。3）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。）做更好的自己，需要不断激发自己的潜能。4）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在）更好的自己，是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。19课后作业：学导练小本练习课后作业：学导练小本练习P62，简答题。，简答题。20