《软件工程实践》教案06软工ppt588

福州大学福州大学软件学院软件学院软件工程教研室软件工程教研室王灿辉王灿辉电子邮件：电子邮件：软件工程软件工程实践实践培养培养掌握掌握现代软件工程开发模式现代软件工程开发模式，具备软件分析、设计、开发和项目管具备软件分析、设计、开发和项目管理理的应用型、复合型、国际型的高级的应用型、复合型、国际型的高级软件技术人才。软件技术人才。突出软件工程创新突出软件工程创新实践能力的培养，实践能力的培养，提高组织、沟通与提高组织、沟通与团队协作能力团队协作能力，毕业后可以从事计算，毕业后可以从事计算机机软件开发、软件测试、软件项目组软件开发、软件测试、软件项目组织与管理织与管理等方面的工作。等方面的工作。专业培养目标专业培养目标 “软件工程软件工程”是一门实践性极强的是一门实践性极强的课程。课程。“软件工程实践软件工程实践”是与是与“软软件工程件工程”配套并独立开设的一门课。配套并独立开设的一门课。实践课、考查课、实践课、考查课、2学分学分本课程采用本课程采用学生自己组织开发与管学生自己组织开发与管理为主理为主、教师辅导答疑为辅的教学、教师辅导答疑为辅的教学方式。与教学进度同步完成。方式。与教学进度同步完成。软工实践课概述软工实践课概述“软件工程实践软件工程实践”课程的目的就是课程的目的就是想通过一个想通过一个实际的项目实际的项目，培养学生，培养学生分析问题和解决实际问题的能力，分析问题和解决实际问题的能力，培养学生培养学生综合应用综合应用基本概念、原理，基本概念、原理，和技术方法的能力，真正做到和技术方法的能力，真正做到学以学以致用致用，使课本上的抽象理论、方法，使课本上的抽象理论、方法及具体的实践应用相结合。及具体的实践应用相结合。课程概述课程概述本实践课程在教师的指导下进行，以实本实践课程在教师的指导下进行，以实际应用中际应用中自选的中小型题目自选的中小型题目为主，要求为主，要求学生能把软件工程的基本原理和方法应学生能把软件工程的基本原理和方法应用到软件的实际开发中。根据不同的题用到软件的实际开发中。根据不同的题目类型目类型选择一种开发模式选择一种开发模式，完成从系统，完成从系统定义、软件项目计划、软件需求分析、定义、软件项目计划、软件需求分析、软件设计、编程、测试，直到运行和维软件设计、编程、测试，直到运行和维护的护的软件生存周期的全过程软件生存周期的全过程。课程教学方式课程教学方式要求在一个学期课程中完成一个软要求在一个学期课程中完成一个软件项目，各个项目成品的件项目，各个项目成品的交付日期交付日期必须严格遵守必须严格遵守，因为学期是不可能，因为学期是不可能延长的。延长的。软件工程课程设计的另一个主要的软件工程课程设计的另一个主要的目的在于让开发人员目的在于让开发人员控制一个开发控制一个开发项目项目并按时提交一个完整的、正确并按时提交一个完整的、正确的、结构良好的而且健壮的项目。的、结构良好的而且健壮的项目。课程教学方式课程教学方式分组目的：学习小组，合作开发，分组目的：学习小组，合作开发，复审程序，培养合作精神等。复审程序，培养合作精神等。4个班各指定一个负责人个班各指定一个负责人(和总负责和总负责人人)。在第。在第1次上交的作业上注明。次上交的作业上注明。85个学生选修，共分为个学生选修，共分为10个小组，个小组，有有5个小组个小组8人，人，5个小组为个小组为9人。每人。每组指定一个组长组指定一个组长(协调人协调人)。分组安排分组安排分组安排分组安排完成一个软件工程项目最具挑战性完成一个软件工程项目最具挑战性的任务之一是的任务之一是分组工作分组工作。不管在什。不管在什么环境中，人员之间的有效协作往么环境中，人员之间的有效协作往往具有挑战性。往具有挑战性。小组协作的一个成功模式是小组协作的一个成功模式是轮值主轮值主席制席制，即每个小组成员轮流担任主，即每个小组成员轮流担任主席。当然也可采用固定组长方式。席。当然也可采用固定组长方式。小组人员规定小组人员规定分组规定分组规定(由各班负责人协调由各班负责人协调)：n n数学、算法基础较好学生数学、算法基础较好学生1人人n n编程能力较强学生编程能力较强学生1人人n n多媒体、多媒体、GUI设计人才设计人才1人人n n班干部班干部2人，人，1人人女生女生2人人n n编程较弱的学生编程较弱的学生1人人下周二前各小组长下周二前各小组长(含组长联系方式含组长联系方式)将分组情况的电子版发给我。将分组情况的电子版发给我。小组会议规定小组会议规定每个小组每二周至少召开一次会议，每个小组每二周至少召开一次会议，会议时间不少于会议时间不少于1个小时，每次小个小时，每次小组会议必须有相应的组会议必须有相应的“会议纪要会议纪要”(文档格式自定文档格式自定)，内容必须包括：，内容必须包括：会议的时间、地点、参加人、主持会议的时间、地点、参加人、主持人、记录人、会议讨论的主要内容人、记录人、会议讨论的主要内容及其结论等。及其结论等。小组会议规定小组会议规定小组成立后就必须开始开展工作：小组成立后就必须开始开展工作：1、召开会议，会后将会议纪要发给我、召开会议，会后将会议纪要发给我2、分头收集资料、分头收集资料3、确定题目、确定题目4、按要求填写、按要求填写开题报告开题报告！5、由于分组时间拖后，所以、由于分组时间拖后，所以开题报告开题报告提提交时间顺延。交时间顺延。6、3月月3日前提交日前提交开题报告开题报告电子版（一电子版（一定要排版好！）定要排版好！）最好是最好是真题真做真题真做，找不到真题至少也，找不到真题至少也得假题真做；不能得假题真做；不能照抄别人照抄别人的工作；的工作；必须有较大的必须有较大的工作量工作量(不含空行和注释不含空行和注释自编的程序量要求在自编的程序量要求在1.6至至2.5万行程序万行程序之间之间)；系统必须；系统必须完整实现完整实现；应该有一；应该有一定量的定量的文档文档(不少于不少于150页页A4纸纸)。必须。必须查阅大量的资料，对选题给予支撑；查阅大量的资料，对选题给予支撑；选题结束后必须填写选题结束后必须填写“开题报告开题报告”。选题要求选题要求可选的题目如：学生学籍管理系统；可选的题目如：学生学籍管理系统；考务管理系统；商品进、销、存管考务管理系统；商品进、销、存管理系统；图书销售和管理系统；物理系统；图书销售和管理系统；物业管理系统；酒店管理系统；医院业管理系统；酒店管理系统；医院管理信息系统；人力资源管理系统管理信息系统；人力资源管理系统等等。大家根据小组人员的特点和等等。大家根据小组人员的特点和查找的资料等确定题目。查找的资料等确定题目。选题要求选题要求课程设计报告正文统一用小四号宋课程设计报告正文统一用小四号宋体字。体字。其他排版方面的要求可以参看其他排版方面的要求可以参看“福福州大学本科生毕业设计（论文）撰州大学本科生毕业设计（论文）撰写规范写规范”。使用使用A4纸打印。纸打印。文档排版要求文档排版要求开题报告开题报告系统规格说明书系统规格说明书(含可行性分析报告含可行性分析报告)软件项目计划软件项目计划(含：估算说明含：估算说明)软件需求规格说明书软件需求规格说明书(含数据要求含数据要求)软件设计说明书软件设计说明书(含数据库含数据库)&软件开发规范软件开发规范模块开发卷宗模块开发卷宗(源代码清单：电子版源代码清单：电子版)软件测试计划和测试分析报告软件测试计划和测试分析报告用户（安装、操作）手册用户（安装、操作）手册项目开发总结报告项目开发总结报告提交文档目录提交文档目录每个小组必须提交装订成册的文档每个小组必须提交装订成册的文档打印稿一份。打印稿一份。源代码清单只打印部分有代表性的源代码清单只打印部分有代表性的模块模块(即即:模块开发卷宗模块开发卷宗)。“项目开发总结报告项目开发总结报告”必须包含小必须包含小组中每个人负责工作的详细说明，组中每个人负责工作的详细说明，该文档必须由小组所有成员签字。该文档必须由小组所有成员签字。提交打印稿提交打印稿每个小组每个小组建一名为建一名为“小组简称：小组小组简称：小组名称名称”的文件夹，然后将欲提交的所的文件夹，然后将欲提交的所有文件有文件(所有源程序、所有文档、可运所有源程序、所有文档、可运行系统等行系统等)分类拷贝至上述文件夹。分类拷贝至上述文件夹。4个班统一刻盘：盘标为个班统一刻盘：盘标为“软件工程实软件工程实践践”，一式两份。，一式两份。6月月19日上午，由班级统一收齐后将作日上午，由班级统一收齐后将作业交至新区院办业交至新区院办301室。室。提交电子版提交电子版本课程由指导教师根据学生完成任务本课程由指导教师根据学生完成任务的情况、提交文档和程序的质量和学的情况、提交文档和程序的质量和学习态度等综合打分，主要考察学生的习态度等综合打分，主要考察学生的实际动手能力和解决实际问题的能力。实际动手能力和解决实际问题的能力。成绩评定为优、良、中、及格和不及成绩评定为优、良、中、及格和不及格五个等级。格五个等级。考核不及格不能取得相应学分，没有考核不及格不能取得相应学分，没有补考机会，必须重修。补考机会，必须重修。评分方法评分方法符合下述要求的作业评为及格：符合下述要求的作业评为及格：1、独立完成、排版规范、独立完成、排版规范2、包含所要求的所有、包含所要求的所有8个文档个文档3、文档页数符合要求、文档页数符合要求4、文档基本符合国家标准、文档基本符合国家标准5、个人在小组中负责的工作量基、个人在小组中负责的工作量基本合理本合理评分方法评分方法本汇编已出版过四个版本，此次最新出版的本汇编已出版过四个版本，此次最新出版的本汇编已出版过四个版本，此次最新出版的本汇编已出版过四个版本，此次最新出版的20032003年版收入了全部现行有效的软件工程规范国家标年版收入了全部现行有效的软件工程规范国家标年版收入了全部现行有效的软件工程规范国家标年版收入了全部现行有效的软件工程规范国家标准共准共准共准共3333项。项。项。项。本汇编按照软件工程标准体系的框架结构进行了本汇编按照软件工程标准体系的框架结构进行了本汇编按照软件工程标准体系的框架结构进行了本汇编按照软件工程标准体系的框架结构进行了分类，将所收标准按专业基础、软件过程、软件分类，将所收标准按专业基础、软件过程、软件分类，将所收标准按专业基础、软件过程、软件分类，将所收标准按专业基础、软件过程、软件质量、技术与管理、工具与方法、数据等六大类质量、技术与管理、工具与方法、数据等六大类质量、技术与管理、工具与方法、数据等六大类质量、技术与管理、工具与方法、数据等六大类分类编排，方便读者使用，有利于软件开发过程分类编排，方便读者使用，有利于软件开发过程分类编排，方便读者使用，有利于软件开发过程分类编排，方便读者使用，有利于软件开发过程的控制、管理，提高软件质量，减少开发和维护的控制、管理，提高软件质量，减少开发和维护的控制、管理，提高软件质量，减少开发和维护的控制、管理，提高软件质量，减少开发和维护所需费用，推动软件产业的发展。所需费用，推动软件产业的发展。所需费用，推动软件产业的发展。所需费用，推动软件产业的发展。没有买的必要，有地方借最好！没有买的必要，有地方借最好！没有买的必要，有地方借最好！没有买的必要，有地方借最好！计算机软件工程规范国家标准汇编计算机软件工程规范国家标准汇编GB/T 1526GB/T 1526：信息处理：信息处理：信息处理：信息处理 数据流程图、程序流程图、数据流程图、程序流程图、数据流程图、程序流程图、数据流程图、程序流程图、系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编系统流程图、程序网络图和系统资源图的文件编制符号及约定制符号及约定制符号及约定制符号及约定GB/T 8566GB/T 8566：信息技术：信息技术：信息技术：信息技术 软件生存期过程软件生存期过程软件生存期过程软件生存期过程GB/T 8567GB/T 8567：计算机软件产品开发文件编制指南：计算机软件产品开发文件编制指南：计算机软件产品开发文件编制指南：计算机软件产品开发文件编制指南GB/T 9386GB/T 9386：计算机软件需求说明编制指南：计算机软件需求说明编制指南：计算机软件需求说明编制指南：计算机软件需求说明编制指南GB/T 9386GB/T 9386：计算机软件测试文件编制规范：计算机软件测试文件编制规范：计算机软件测试文件编制规范：计算机软件测试文件编制规范GB/T 11457GB/T 11457：软件工程术语：软件工程术语：软件工程术语：软件工程术语GB/T 12504GB/T 12504：计算机软件质量保证计划规范：计算机软件质量保证计划规范：计算机软件质量保证计划规范：计算机软件质量保证计划规范GB/T 12505GB/T 12505：计算机软件配置管理计划规范：计算机软件配置管理计划规范：计算机软件配置管理计划规范：计算机软件配置管理计划规范计算机软件工程规范国家标准汇编计算机软件工程规范国家标准汇编2.17前提交分组名单及负责人前提交分组名单及负责人3.03前提交小组前提交小组“开题报告开题报告”3.10“系统规格说明书系统规格说明书(含可研报告含可研报告)”软件项目计划，软件需求规格说明书，软件项目计划，软件需求规格说明书，软件设计说明书，模块开发卷宗，软软件设计说明书，模块开发卷宗，软件测试计划和测试分析报告，用户件测试计划和测试分析报告，用户(安安装、操作装、操作)手册，项目开发总结报告：手册，项目开发总结报告：随教学进度提交。随教学进度提交。实践作业提交时间实践作业提交时间TS：超市管理系统：超市管理系统HGS：基于：基于B/S架构的在线购物系统开发架构的在线购物系统开发SS：基于：基于B/S的学院教务信息管理系统的学院教务信息管理系统TWS：飞华书店图书销售管理系统：飞华书店图书销售管理系统HS：基于：基于Web技术的高校网站建设技术的高校网站建设CA：五金商行管理系统：五金商行管理系统HG：茶吧管理系统：茶吧管理系统ZSH：软件外包项目交易网站：软件外包项目交易网站KTS：软件学院学工办多功能：软件学院学工办多功能OA系统系统分组题目分组题目各小组交叉进行，具体规定如下：各小组交叉进行，具体规定如下：2、3、4班的各班的各2个小组互审个小组互审1班的班的3个小组循环互审个小组循环互审各小组必须提出验收测试计划各小组必须提出验收测试计划(含：测含：测试策略、测试用例、测试分工、测试试策略、测试用例、测试分工、测试流程等流程等)、验收测试结果分析、验收测试结果分析(含：测含：测试评价等试评价等)验收测试验收测试