高考历史一轮 阶段验收评估（十二） 经济全球化的趋势（含解析） 岳麓版

阶段验收评估(十二)经济全球化的趋势(时间：45分钟满分：100分)一、选择题(每小题5分，共60分)1(2012哈尔滨模拟)某历史研究小组在探究“影视材料中的历史”时发现，电视剧潜伏中多次出现解放战争后期国民党将领抢购黄金和美金的情节。当时美金像黄金一样被抢购的主要原因应该是()A联合国家宣言的发表B中美友好通商航海条约的签订C布雷顿森林协定的规定D关税与贸易总协定的要求2下面是二战前后国际货币体系(经济体系)示意图。下列说法错误的是()A说明战后美元独霸世界的地位确立B新的国际货币体系有利于战后金融秩序的稳定C图中体系的职能在当前又有所扩展D战后美元充当世界货币是一个必然现象3(2013广州联考)第二次世界大战后确立的美国为首的资本主义世界经济体系不同于以往世界体系之处主要在于()A以抢劫设卡为手段B以殖民掠夺为手段C以商品倾销为手段 D以货币金融为手段4(2013烟台质检)2012年7月，英国前国防大臣、保守党党员利亚姆福克斯在一次演讲中公开表示“不相信英国的国家利益系于欧盟”，“英国的命运，不是欧洲大陆领导人的辩论题材”。这说明()A欧洲一体化进程遭遇挑战B英国政府反对加入欧元区C英国退出欧盟以对抗法德D英国保守党执政理念落后519581971年美国和西欧共同市场的经济增长率(1971年比1958年增长总和)工业生产出口黄金储备(占资本主义世界)美国85.3%140.9%10.2%欧共体111.1%372.8%31.49%上表反映的情况导致的世界形势是()A美国丧失了世界霸主地位B世界经济开始呈现多极化格局C西欧取得了军事上的自主D欧洲恢复了世界政治中心的地位6(2012东北四校模拟)1958年的一位德国商人宣称：“无论是拿破仑的欧洲还是希特勒的欧洲，都不是最佳的解决办法。”他意在()A反对欧洲走向统一 B反对武力统一欧洲C反对欧洲对外扩张 D反对美苏干涉欧洲7(2012江西联考)随着欧共体的建立，欧洲步入一体化快车道，他们“在这辽阔的领域无论走到哪里，都会真正感到我在这里很自由自在，我也是这个国家的一个公民”的梦想正逐渐变为现实。对欧洲一体化的理解，其中不准确的是()A具有主权让渡性 B体现超国家权力C具有联邦的功能 D成员国权力共享8“它成立之初，就拥有3.6亿消费者，国民生产总值总计超过6万亿美元。它是典型的南北双方为共同发展与繁荣而组建的区域经济一体化组织，南北合作和大国主导是它最显著的特征。”材料中的“它”是指()A国际货币基金组织 B亚太经合组织C北美自由贸易区 D欧盟9(2013秦皇岛模拟)2012年7月31日，国际货币基金组织副总干事保罗诺盖伊拉表示，巴西、俄罗斯、印度、中国和南非应联手建立“外汇储备基金”，“如果这一设想实现的话，就意味金砖国家创建了一条自己的路，促使现有国际金融体系更好地思考当前世界的现实。”对此理解正确的是()“金砖国家”成为世界政治格局中重要的一极国际间的竞争、合作和冲突皆源于国家利益此举将有利于促进国际金融体系的改革“金砖国家”的合作有利于世界经济的复苏A BC D10有学者指出，“资本主义的逻辑最终必然到达全球范围，它从16世纪在欧洲诞生到今天已经真正达到全球范围”，“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的”。这位学者实际上是强调()A资本主义在全球化过程中的核心作用B经济全球化同科技革命紧密联系C各国政治经济体制日益融为一体D经济全球化以全球的市场经济为基础11(2013河北重点中学摸底)联邦德国成立后，法国政治家戴高乐在演讲中说：“将来会不会有一个欧洲，就要看在日耳曼人和高卢人之间会不会直接达成协议。”他认为法德合作()A有利于政治多极化格局的形成B有助于消除西欧国家间的矛盾C标志着欧洲统一市场的形成D是西欧联合的关键12(2013河北摸底)诺贝尔经济学奖获得者、世界银行前首席经济学家约瑟夫E.斯蒂格利茨认为：全球化并没有为世界上大多数穷人服务，也没有为环境服务，更没有为全球稳定服务。约瑟夫E.斯蒂格利茨得出这一结论的依据之一是()A全球化推动了世界贸易规范化B全球化促进了世界经济格局多极化C全球化增加了发展中国家经济风险D全球化促进了国际资源的优化配置二、非选择题(第13题17分，第14题23分，共40分)13. 阅读材料，回答问题。材料一早在1713年，法国人圣皮埃尔在争取欧洲永远和平方案中就提出了建立欧洲联盟的设想，主张所有欧洲国家缔结一个永久的盟约，制定并服从共同的法律，组建武装部队来保证盟约及法律的贯彻执行。但欧洲统一的理想却经历了漫长的历史岁月才得以基本实现。欧洲统一历程材料二欧洲主观统一的轨迹，表现出两大特点：一是从以战争和暴力为手段的统一走向建立在和平和自觉基础上的真正统一；二是欧洲主观统一的过程也是一个欧洲统一观念从思想家向政治家延伸的过程。材料三正如欧洲学者所指出的：“欧洲国家曾建立起政治、经济和文化壁垒，各国的民族特性就在这些壁垒范围内发展。今天这些边界毫无意义，人员和思想来往畅通无阻在这样的条件下，民族国家不再是欧洲人至高无上的参考系。”长期以来，战争一直是对民族国家局限的冲击的主要形式。而人类社会的进步则使一体化这种新形式得以产生。克服民族国家的局限性和由这一局限性导致的对抗和冲突，就成为欧洲一体化的深刻动力之一。欧洲统一从客观到主观的历史演进及其启示(1)据材料一回答建立欧洲联盟的设想最早是基于什么目的而提出来的？标志着欧洲联合迈出第一步的历史事件是什么？(4分)(2)材料一中提到的“以战争和暴力为手段”来完成欧洲的统一，在20世纪的突出表现是什么？(4分)(3)材料三认为造成欧洲一体化的深刻动力是什么？除此以外你认为促进欧洲一体化的原因还有哪些？(9分)14(2013乳山期中)阅读下列材料，回答问题。材料一北海与波罗的海贸易区形成于16世纪，成为近代欧洲主要的国际贸易中心。这两大贸易区的形成与英国、荷兰的手工业和商业的发展有着密切的联系。两国工业技术的提高和金融业的发展改变了国际贸易的格局，产生了新的贸易形式。摘编自1617世纪北海与波罗的海的国际贸易材料二从1950年到2000年的50年中，全世界的商品出口总值从约610亿美元增加到61 328亿美元，增长了将近100倍。即使扣除通货膨胀因素，实际商品出口值也增长了15倍多，远远超过了工业革命后乃至历史上任何一个时期的国际贸易增长速度。而且，世界贸易实际价值的增长速度(年平均增长6%左右)超过了同期世界实际GDP的增长速度(年平均增长3.8%左右)。国际贸易概论材料三2001年到2007年，中国外贸出口年均增长率高于20%。即便是2008年受金融危机影响，中国当年的出口仍然保持了17.2%的增长率。当然这有一定的惯性作用。但是过去这10年，可以说是改革开放以来外贸增长最快、最稳定的一个时期。摘编自王一鸣：经济转型决定未来我国经济发展(1)据材料一和所学知识，指出16世纪北海与波罗的海贸易区形成并发展成为近代欧洲主要国际贸易中心的主要原因。(6分)(2)据材料二概括19502000年世界贸易发展的主要特点。结合所学知识，分析造成这些特点的主要原因。(12分)(3)据材料三分析这一时期中国经济的显著特征。结合所学知识分析这一时期中国经济形成这一特征的有利因素。(5分)答 案阶段验收评估(十二)经济全球化的趋势1选C本题的关键信息是“解放战争后期”这一时间概念。大概就是19481949年左右的时间；再加之材料中“美金”的字眼，综合判断应该是在1947年布雷顿森林协定规定了美元等同于黄金的地位。2. 选C本题考查战后资本主义经济体系。布雷顿森林体系在20世纪70年代初已经解体，因此C项表述显然不符合史实。3. 选D二战后建立的资本主义世界经济体系包括以美元为中心的资本主义货币体系和以美国为中心资本主义贸易体系，这一体系与以往经济体系最大的不同是以美元为中心的资本主义货币体系的创立，即以货币金融为手段调节经济。4. 选A本题考查欧洲一体化进程中的困难。从福克斯的演讲来看，欧洲一体化进程中问题重重，故选A项。福克斯的观点不能代表英国政府，且材料也并没有体现B项信息；C项没有反映材料的真实意思；D项并非材料主旨。5. 选B美国在1971年并没有丧失世界霸主地位，只是其霸主地位有所动摇，受到了冲击，排除A项。上表与经济有关，与军事无关，排除C项。欧洲恢复了世界政治中心的地位不符合史实，且从表格中体现不出，排除D项。从表格可以看出欧共体对美国的经济霸主地位带来了冲击，所以说世界经济开始呈现多极化格局，正确答案为B。6. 选B根据题干提供的信息和所学史实，拿破仑的欧洲、希特勒的欧洲指的是靠军事独裁统治，所以反映的是反对武力统一欧洲。所以此题正确选项是B。7. 选C本题考查欧洲一体化进程。在欧共体组织下，各个成员国具有各自独立的主权，而联邦制度下各邦具有自己的主权，但是要服从中央政府的管理。因此将欧共体组织比作联邦不准确，C项符合题意。8. 选C从材料信息“南北合作和大国主导是它最显著的特征”，可以看出这一区域组织是由发达国家和发展中国家组成的，且人口较少，只有3.6亿。根据所学知识可知，符合此特点的只有C项。9选A当今世界政治格局呈现多极化趋势，除美国是唯一的超级大国外，其它国家与国际力量尚未成为一极，说法错误。 10选A本题考查经济全球化。从材料“整个世界都是在这个单一的我们称之为资本主义世界经济的社会分工架构之内运作的”可以得出。经济全球化是以资本主义国家为主导的。 11. 选D本题考查学生对二战后经济政治多极化的理解能力。根据题干所示，二战后法德合作促进了二战后西欧经济多极化的发展；A项是在2002年欧盟的建立后，故排除；B项表述错误；C项是在1993年，故也应该排除。故选D。12选C本题考查学生对经济全球化的负面影响的理解能力。根据题干提供的信息，指的是经济全球化的消极影响。故选C。 13解析：第(1)问依据材料“法国人圣皮埃尔在争取欧洲永远和平方案”历史事件结合所学知识来回答。第(2)问依据所学知识回答。第(3)问依据“克服民族国家的局限性和由这一局限性导致的对抗和冲突，就成为欧洲一体化的深刻动力之一”可以得出答案。其余的因素可以从内因、外因，或政治、经济、思想、文化等多方面考虑。答案：(1)目的：争取欧洲永远和平。历史事件：1952年欧洲煤钢联盟成立。(2)希特勒对欧洲发动全面侵略战争(或发动第二次世界大战)，企图征服整个欧洲乃至世界。(3)动力：欧洲各国之间政治、经济和文化交流的发展；克服国家之间的对抗和冲突，避免战争的共识。原因：共同的文化基础和心理认同感；经济发展水平相近；社会制度相同；冷战时期受到来自美国和苏联两个超级大国的控制和威胁；欧洲联合的思想有源远流长的历史。14解析：第(1)问，从新航路开辟的影响的角度回答。第(2)问，第一小问应对材料进行分层概括；第二小问要把握时间段，找出有利于世界贸易发展的各种因素并进行归纳整合。第(3)问，第一小问应依据材料进行概括；第二小问要从加入WTO的角度分析。答案：(1)新航路的开辟，欧洲商路中心转移；英国、荷兰两国手工业和商业的发展；西欧国家的殖民扩张。(2)主要特点：世界贸易大幅度增长，速度超过了历史上任何一个时期；世界贸易实际价值的增长速度超过了同期世界实际GDP的增长速度。主要原因：世界贸易体系和协调机制的形成和发展；第三次科技革命；世界经济全球化和区域集团化趋势加强；发展中国家经济的崛起；世界总体上趋向和平稳定。(答出其中3点即可)(3)特征：外贸快速增长。有利因素：2001年加入WTO；参与亚太经合组织等区域经济组织；社会主义市场经济体制的基本确立。(言之成理即可)