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花 下 成 千 成 百 的 蜜 蜂 嗡 嗡 地 闹 着 ， 闹 字 能 否 换 成 叫 着 ？不 能 。 闹 字 既 写 出 来 声 响 ， 又 体 现 出 一 片 喧 闹 沸 腾的 景 象 。 用 叫 字 是 一 种 知 识 性 错 误 ， 蜜 蜂 的 声 响 是翅 膀 振 动 发 出 的 而 不 是 叫 的 。“ 一 年 之 计 在 于 春 ” 和 三个 比 喻 句 之 间 的 联 系 是 什么 ？ 它 们 都 赞 美 了 春 天 不 可 遏 制 的 生命 力 ， 都 能 启 迪 人 们 抓 住 这 大 好的 春 光 ， 以 奋 发 向 上 的 精 神 ， 认真 安 排 好 自 己 的 学 习 、 工 作 、 生活 ， 获 取 人 生 的 丰 收 。 但 是 比 喻句 是 重 在 用 美 好 的 形 象 感 染 读 者 ，农 谚 重 在 从 思 想 上 启 迪 读 者 。 。（ 1） 朝 辞 白 帝 彩 云 间 ， 千 里 江 陵 一 日 还 。 两 岸 猿 声 啼 不 住 ， 轻 舟 已 过 万 重 山 。（ 2） 孤 帆 远 影 碧 空 尽 ， 惟 见 长 江 天 际 流 。（ 3） 峡 尽 天 开 朝 日 出 ， 山 平 水 阔 大 城 浮 。（ 4） 无 边 落 木 萧 萧 下 ， 不 见 长 江 滚 滚 来 。 郦道元 阙 嶂 曦 襄御 溯 湍 啸 属 涧 qu zhng x xings tun ynxio zh jiny 自 /三 峡 /七 百 里 中 自 非 /亭 午 夜 分 ， 不 见 /曦 月 虽 /乘 奔 御 风 ,不 以 /疾 也 至 于 /夏 水 /襄 陵 ， 沿 /溯 /阻 绝 回 清 /倒 影 ,绝 /多 生 怪 柏 每 至 /晴 初 /霜 旦 ， 林 寒 /涧 肃预 习 检 测 自三峡七百里略无阙处略无阙处重岩叠嶂自非亭午夜分不见曦月夏水襄陵沿溯阻绝在毫（无），一点儿同“缺”空缺，中断像屏障一样的山如果正午日光，这里指太阳漫上丘陵顺流而下，逆流而上解释下列加红色的词 或王命急宣虽乘奔御风虽乘奔御风不以疾也素湍绿潭绝巘飞漱其间良多趣味林寒涧肃属引凄异有时即使飞奔的马驾认为，觉得白色的急流极（高的）山峰冲荡实在寂静连接延长 解释四字语略 无 阙 处重 岩 叠 嶂夏 水 襄 陵沿 溯 阻 绝乘 奔 御 风素 湍 绿 潭没有一点中断的地方重重的悬崖，排排的峭壁夏天江水漫上山陵上行下行的航路都被阻断隔绝乘着 风，驾着马雪白的急流，碧绿的潭水 回 清 倒 影清 荣 峻 茂晴 初 霜 旦林 寒 涧 肃属 引 凄 异哀 转 久 绝回旋着清波，倒映着各种景物的影子初晴的日子或结霜的早晨树林和山涧显出一片清凉和寂静声音持续不断，异常凄凉悲哀婉转，很久才消失水清，树荣（茂），山高，草茂 回答问题深入理解问 题 引 导 下 的 再 学 习 “自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处”，“七百里”表现三峡什么特点？表现峡之长。 “ 两 岸 连 山 ， 略 无 阙 处 ” 表 现 什 么 特点 ？表现山之连绵。 第一段中侧面表现山之高、峡之窄的句子是：自非亭午夜分，不见曦月。 山 ：重 岩叠 嶂隐 天蔽 日 雄 壮 美 back 第二段中 “夏水襄陵，沿溯阻绝朝发白帝，暮到江陵”这几句表现三峡水什么特点？ 说明 水势大； 水流急 .水速快 5采用衬托手法表现水流急速的一句是：虽乘奔御风不以疾也。 奔 放 美夏 水 襄 陵沿 溯 阻 绝 6第三个画面中概括春冬之时峡水特点的句子是：素湍绿潭，回清倒影。 悬 泉 瀑 布 飞 漱 其 间清 幽 美绝 巘 多 生怪 柏 素湍碧潭 总 写 三 峡 春 冬 季 节 景 色 特 点 的 句 子 ： 清 荣 峻 茂 ， 良 多 趣 味 三 峡 秋 季 特 点 的 句 子 ： 每 至 晴 初 霜 旦 ， 林 寒 涧 肃 概括：三峡怎样抓住山和水特点描绘三峡的自然景观?写山，突出山高岭连。写水，分别写不同季节的不同景象：夏天： 湍急凶险。春冬： 清幽秀美。秋天：水枯谷凄。 巩固复习课外扩展 指出本文中的两个通假字阙缺，空缺，中断；转通啭，声音婉转 解释下列一词多义现象 自三峡七百里中自非亭午夜分绝巘多生怪柏哀转久绝沿溯阻绝（从）在 假如极消失断（绝）当 堂 训 练 1、 本 文 与 李 白 诗 的 联 系 为 什 么 先 写 山 后 写 水 ？ 又 为 什 么 先 写 夏 水 ？ 3. 结 尾 引 用 渔 歌 的 作 用 ？讨 论 ： 4.用 自 己 的 话 总 结 三 峡 总 的 特 点 5.本 文 表 达 作 者 怎 样 的 思 想 感 情 ？ 2.写 山 是 为 写 水 做 铺 垫 ， 山 高 水 的 落 差 就 会大 ， 水 流 就 会 湍 急 。 水 经 注 主 要 是 记 水 的 ， 三 峡 以 水 著 名 ，夏 季 的 水 最 盛 、 最 快 ， 迅 疾 凶 险 的 特 征 也 尤为 突 出 。 所 以 先 写 夏 季 。 3.侧 面 写 出 三 峡 秋 季 的 凄 凉 ； 写 出 渔 民 生 活 的 艰 难 ； 增 加 文 学 性 ， 增 强 说 服 力 。 4.山 高 岭 连 、 清 幽 秀 美 5.对 祖 国 大 好 河 山 的 热 爱 。 训 练 题 ： 学 了 本 文 ， 同 学 们 用 字 左 右 ， 为 三 峡 写一 段 导 游 词 导 游 词 ： 各 位 游 客 ， 大 家 好 ！ 我 是 导 游 XXX, 欢 迎 你 们 来 美 丽的 三 峡 旅 游 观 光 ！ 七 百 里 三 峡 由 组 成 ，三 峡 雄 奇 险 拔 ， 清 幽 秀 美 ， 四 季 美 景 ， 风 格 迥 异 。春 冬 之 时 素 湍 绿 潭 回 清 倒 影 ； 夏 季 水 涨 江 流 汹 涌 ；秋 景 凄 寒 ， 猿 鸣 哀 转 。 愿 你 们 在 三 峡 能 度 过 一 个 愉快 的 假 日 。 1.写 山 连 绵 不 断 的 句 子 ： -、 -、 -。 2.正 面 写 山 高 峻 的 句 子 ： -、 -。 3.侧 面 写 山 高 峻 的 句 子 ： -、 -。 4.正 面 写 夏 水 湍 急 凶 险 的 句 子 ： -、 -。 5.侧 面 写 夏 水 湍 急 凶 险 的 句 子 ： -、 -、 -、 -、 -。 6.写 春 冬 季 节 三 峡 水 的 特 点 ： -、 -。 7.正 面 写 三 峡 秋 季 特 点 ： -、 -。 8.侧 面 烘 托 三 峡 秋 季 凄 凉 的 句 子 ： -、 -。