七上年级上册 初中道德与法治第三单元 师长情谊

第三单元 师长情谊 单元测试一、单项选择题1师生交往是学校生活的重要内容。下列属于平等、民主、和谐的师生关系的有()小强向王老师提出班级管理的建议；小刚不服刘老师的批评，顶撞老师；晚会上，王老师和小丽表演的哑剧让同学们好开心；放学后，小敏和张老师交流自己与同学交往中的烦心事A B C D2在学习生活中，我们偶尔会被老师误解，也会与老师发生矛盾，正确的处理方法是()A告诉家长，让父母质问老师 B据理力争，敢于挑战老师的权威C敬而远之，减少与老师的交往 D主动沟通，化解与老师的矛盾3习近平指出：“一个人遇到好老师是人生的幸运，一个学校拥有好老师是学校的光荣，一个民族源源不断涌现一批又一批好老师则是民族的希望。”这是因为()A老师能让我们取得优异成绩，考取好的大学B老师能帮助学生找到好的工作，享有幸福的人生C老师是学生成长道路上的引路人，使人不犯错误D老师的工作是塑造灵魂、塑造生命、塑造人的工作42015年1月27日，聊城大学学生王亚男将自己的形象化身为漫画主角，利用火柴棒、牙刷、耳机、车票、香水等生活中常见的物品，以简笔画的形式诉说着春运回家图引起无数春运回家族的共鸣。这是因为()家是一个充满亲情的地方；家是我们温馨的港湾；家中有父母和亲人的牵挂；春运回家太难了A B C D5“兰州好人”苏晓勇13岁时母亲病逝，22岁时父亲瘫痪在床。他既要照顾父亲，又要照顾年迈的祖母，用行动诠释着“百善孝为先”的人间大爱。苏晓勇的事迹告诉我们()孝敬父母主要是物质上要赡养父母；孝敬父母是中华民族的传统美德；孝敬父母是子女应尽的道德义务；孝敬父母是子女应尽的法定义务A B C D6家庭是组成社会的细胞，有了家庭的稳定才有整个社会的和谐安定。下列做法有利于家庭稳定的有()爸爸努力工作，我认真学习；妈妈病了，小琪给妈妈买药；周末，一家人去看望姥姥；妈妈怕我打电话影响学习，经常偷听A B C D7针对下面漫画反映的情况，你的建议有()图中的女孩应对自己的行为负责图中的女孩如果能专心学习，饮食起居可以完全依赖父母 父母不能过分溺爱子女父母有抚养未成年子女的义务A B C D8中考日益临近了，我的心理压力越来越大，还时常被父母“监视”。他们频繁地给老师打电话，了解我的学习状态，稍有不满就对我唠叨不止。我感觉快要崩溃了。”假如你是这位同学的好朋友，你会这样开导她()要理解父母的这片爱心，多和他们沟通交流 “不放手的爱不是真爱”，设法摆脱父母的管理 学习上还要不断自我加压，压力越大，动力越足 要正确看待考试，学会调节过度的考试焦虑A B C D9如图是某学校开展的调查问卷统计结果，这不仅提醒教师要正确运用表扬与批评的手段，也警示同学们()表扬是加油站，要再接再厉；批评是检修站，要有错即改；批评是镇静剂，良药会苦口；表扬是催化剂，成绩总上升A B C D10有一位学生走上工作岗位后，还非常感激他的班主任和老师们。他常说，老师对他的批评教育使他终身受益。这说明()要正确地对待老师的批评 老师的批评教育都是正确的 师生间的感情要胜过父母 要真诚对待老师和尊敬老师A B C D11当遇到老师的不公平对待时，作为学生，应该()有意疏远老师，避免再次发生误会选择恰当的机会，主动解释清楚铭记在心，借机批驳老师学会从老师的角度想一想A B C D12根据老年人权益保障法规定“与老年人分开居住的家庭成员，应当经常看望或问候老年人”，“常回家看看”成为法律。这告诉我们()孝敬父母是已成年子女应尽的义务 有利于保障老年人权益 不“回家看看”是违法行为 孝亲敬老是中华民族的传统美德A B C D13下面漫画给我们的启示是()A现在要刻苦学习，长大了再孝敬父母B孝敬父母就要听父母的话，绝不违背父母的意愿C从现在做起，感恩和回报父母D父母对子女的爱是最无私、最真挚的，不需要回报14在家庭生活中，我们享受亲情、关爱和欢乐，家就是个乐园；化解不了与家人的矛盾和冲突，家就成了樊笼。化解与家人的矛盾和冲突，正确的做法有()调控情绪、心平气和尊重理解、换位思考有效沟通、求同存异强硬顶撞、针锋相对A B C D二、非选择题152016年1月29日，“心动2015”安徽年度新闻人物颁奖典礼在安徽新广电中心演播中心举办。十位年度新闻人物或在平凡的岗位上尽职尽责做出了不平凡的事迹，或为了梦想不懈努力谱写传奇，或将个人的利益抛之脑后，无私奉献诠释人间大爱这一年他们以各自不同的故事打动着我们的心弦，也影响着社会和公众。材料一“东方之星”沉船事件发生后，在救援现场，舍己救人的生命卫士潜水员官东第一个请缨下水，在漆黑的环境中救出了一位65岁的老人，不到半个小时后，他再次潜水，为救出21岁的陈书涵，他将自己全套的呼吸器具让给了陈书涵。而在上岸时，他已双眼红肿、鼻腔流血。“作为人民的子弟兵，人民有难，你不上，谁上？”这就是英雄的担当。材料二孤岛孩子的守护者教师汪开宽1988年，18岁的汪开宽从含山师范学校毕业，毅然选择回到家乡，来到运漕镇河北村只有1.1平方千米的孤岛上唯一的一个教学点，一干就是27年。多年来，汪开宽有多次机会可以来到条件好的小学，但他都选择留了下来。这些年，他教过的学生中共有17人考上大学，其中4人读了研究生。(1)在官东的身上，我们感受到哪些优秀的精神品质？(2)老师在我们成长过程中发挥着不可替代的作用。在生活中，我们如何与老师交往，增进与老师的感情？16为庆祝教师节的到来，七年级(2)班的全体同学打算给老师送一个惊喜，请你参与其中，完成下列问题。(1)同学们商议要送老师一个贺卡，在上面写一句赞美老师的名言。请你提供两条名言供大家参考。(2)同学们还想在教师节这一天播放一个视频短片，让大家感受老师对同学的关爱、对事业的付出。如果让你来设计这个短片，你将设计哪些内容？(至少三方面)17【不忘父母养育恩】生活中，我们常被这样的场景所感动：情景一夜深人静的时候，妈妈为熟睡中的孩子盖好被子。情景二妈妈不顾风雪严寒，骑车送生病的我们去医院。情景三妈妈生病了，女儿端上药，说：“妈妈您吃药！”为了进一步弘扬中华民族的传统美德，营造和谐的亲子关系，某班准备召开一次主题班会，请你参与这一活动。(1)父母对你的关爱，你最难忘的是：生活上：思想上：(2)结合所学知识，说说情景三中女儿这么做的理由。(3)在本次班会的结束的时候，许多同学意识到父母真的为我们付出了很多，他们真的很辛苦。为表达对父母深切的爱意，请用简洁的语言写给父母温馨的祝福。参考答案1B解析 本题考查的知识点是新型师生关系。新型的师生关系是教学相长、亦师亦友的关系由此判断符合题意；学生要正确对待老师的批评，所以的观点错误。2D解析 本题考查如何正确处理与老师的冲突这一知识点。我们与老师是民主的、平等的师生关系，我们要尊重老师，主动与老师沟通、交流，用恰当的方式处理与老师间的冲突，A、B均是不尊重老师的表现；C没有做到主动与老师沟通，化解矛盾；D做法正确。3D解析 本题考查我们对老师工作的认识。老师是我们知识学习的指导者和精神成长的领路人，是“人类灵魂的工程师”。据此分析判断，A.B观点错误，C观点绝对化，D观点符合题意。4C解析 本题考查的知识点是家庭，主要考查我们分析漫画的能力。“你不在家时他们一日三餐清粥小菜”“都给闺女留着呢”说明了家中父母对孩子的牵挂，正因为家是一个充满亲情的地方，是我们温馨的港湾，所以孩子才会“世界再大，也要回家”，由此判断正确；与题意不符，故选C。5D解析 本题考查的知识点是孝敬父母。子女赡养和扶助父母，不仅仅是物质上的帮助，还有精神上的慰藉，观点片面；孝敬父母是中华民族的传统美德和法律义务，符合题意。6C7B解析 解答本题关键是正确理解漫画的寓意。一方面漫画中孩子的行为过度依赖父母，缺乏自立精神，是对自己的不负责；另一方面，漫画中的父母过分溺爱孩子；据此分析正确；没有正确揭示漫画的寓意。8C解析 本题考查了与父母沟通、克服考试焦虑的相关知识。分析材料可以看出：一方面“我”与父母产生了爱的冲突，作为子女应理解父母，主动与父母沟通交流；另一方面“我”产生了考试焦虑心理，因此应缓解压力，合理调控；据此分析正确；没有理解父母的心意；会加重考试焦虑心理。故选C。9A 解析本题考查如何正确对待老师表扬和批评。表扬是鼓励，批评是劝诫，我们要正确对待表扬和批评，不盲目自大，同时也要勇于发现自己的缺点并加以改正，正确。容易过度放大自己的优点，反而不利于自己的成长和发展。10C 解析本题考查了如何正确对待老师的批评和尊重老师的知识。从材料中可以看出：老师中肯的批评教育有利于我们的成长和发展，因此我们要虚心接受老师的批评，要尊重老师，正确对待老师的意见和建议。据此分析正确；分析片面；错误，父母的爱是世界上最无私、最真挚的爱。故选C。11C解析本题考查如何正确处理与老师的矛盾和冲突的相关知识。当我们与老师发生矛盾时，应主动沟通、交流，理解、尊重老师，采取恰当的方法解决，没有做到主动于老师交流；是不尊重老师的表现，均是错误的。做法正确。故选C。12 C解析孝敬父母不仅是每个公民的道德义务，是中华民族的传统美德，也是法律规定每个子女应尽的法律义务。上述规定对此行为提出了明确的法律要求，有利于保障老年人的合法权益。据此分析正确；错误，孝敬父母没有年龄限制，应从小做起。故选C。13C解析本题考查孝敬父母。孝敬父母，要从现在开始，A错误；B中，子女孝敬父母，并不意味着要盲目顺从父母的所有要求，对于父母不合理的要求要学会拒绝，不能一味顺从，B错误。D中，父母给了我们生命，养育我们成人，我们成长的每一步都离不开父母的呵护，父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱，因此作为子女的我们要懂得感恩，对于父母的养育之恩，要以爱和孝敬来回报。D错误。故选C。14 A解析本题考查与父母沟通的方法。有利于化解冲突，有效沟通，均是正确的方法；既是不尊重父母的表现，又不利于化解与父母的矛盾和冲突，是错误的。故选A。15(1)舍己救人，珍爱生命；爱岗敬业，无私奉献；勇于担当，有高度的社会责任感等。(2)面对老师的引领和指导，主动参与、勤学她问的态度有助于我们与老师相互交流。学会正确对待老师的表扬和批评。彼此尊重，是我们与老师建立良好关系的开始。应主动关心老师、理解老师。16(1)春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。捧着一颗心来，不带半根草去。教师是人类灵魂的工程师。(2)老师在讲台上的风采。老师在办公室认真备课，批改作业。老师和学生在生活中亲密相处。学生对老师的感激和赞美等。17解析 本题主要考查学生对孝敬父母的认识，属于开放型试题。第(1)问结合三个情景，回顾自己的日常生活中的场景，列举生活上和思想上父母关爱我们的行为即可。第(2)问认真阅读材料，体会材料的关键信息，再结合教材相关知识回答。第(3)问用语言表达对父母温馨的祝福，这一题目属于开放型的题目，言之有理即可。如：如祝愿妈妈身体健康；祝福妈妈心情愉快；等等。答案 (1)生活中：父母的关爱主要体现在衣食住行上，如妈妈总是为我做出可口而又有营养的饭菜。思想上：父母的关爱体现在教育方面，如妈妈总是教育我要树立远大理想，好好学习，长大为社会多做贡献。(2)父母不仅赋予我们生命，还从生活上无微不至地抚养、照顾我们，教给我们基本的生活技能，从思想品德上关怀、教育我们，教我们如何做人。我们成长的每一步都离不开父母的呵护、教诲和影响，每一步都浸透着父母的心血。孝敬父母是做人的本分，是中华民族的传统美德，是法律规定子女应尽的义务。(3)提示：如祝愿妈妈身体健康；祝福妈妈心情愉快等等。