七上年级上册 初中道德与法治第一单元 成长的节拍3

第一单元 成长的节拍 单元演练一、单项选择题1.进入中学后，小陈同学成天忙得焦头烂额的，可总还是完不成老师的布置的任务。这主要是因为（ ）A.不注重提高学习效率的后果 B.做事拖拉造成 C.不会科学安排时间的必然后果 D.尚未学会自我学习的缘故2.罗伯。舒乐说：“不是每个人都应该像我这样去建造一座水晶大教堂，但是每个人都应该拥有自己的梦想，设计自己的梦想，追求自己的梦想，实现自己的梦想。梦想是生命的灵魂，是心灵的灯塔，是引导人走向成功的信仰。”他想告诉我们（ ）A.每个人都应该有梦想，梦想是可以帮助我们找到前进的方向B.只要心中有梦想，就能够得以实现C.梦想与现实之间没有差距D.要不断地改变自己的梦想，才可以进步3.每当看到班级里学习 成绩优异的同学能把自己学习的独到之处给大家娓娓到来的时候，小映心里感到很羡慕，直接把他们的学习方法拿来用，我们称之为“拿来主义”。对此，你的看法是（ ）A.优秀的学生的方法应该可以完全适合自己，所以小映可以照搬B.“拿来主义”就是所谓的取其精华去其糟粕C.小映应该借鉴别人的学习经验，归纳总结出适合自己的学习方法D.别人的经验肯定不适合自己，小映应该自己去摸索4“书籍的使命是帮助人们认识生活，而不是代替思想对生活的认识。”这句话蕴含的道理是（ ）学习到的知识可以帮助我们认识生活；我们应该将学习到的知识运用到生活中；学习到的知识就是对生活的一种提炼，与现实没有任何偏差；我们应该将所学的知识进行思考，变成自己的思想A. B. C. D. 5“无一时不学，无一处不学，无一事不学，成功之路也。”下列选项对这话的理解正确的是（ ）A.要想获得成功，学习应该不局限于时间地点事物 B.学习可以改变我们的思维方式C. 学习可以让我们分享生命经验，获得成长 D.如果不学习，人的生命将枯萎6中国的先哲用独到的视觉审视人生百态，用富有哲理性语言概括性地表述人的一生。“十岁不愁、二十不悔、三十而立、四十不惑、五十知天命、六十耳顺、七十古来稀”，中学阶段正是处于10-20岁的之间，这个阶段可以为我们的一生奠定重要基础，其中包括（ ）A.身体心里成长、学习知识、学会为人处世 B.掌握丰富的学科知识C.学会承担责任、开始认识自己 D.身体长大、长高7王亚南在读书时，为了争取更多的时间读书，特意把自己睡的木板床的一条脚据短半尺，成为三脚床。明天读到深夜，疲劳时上床去睡一觉后迷糊中一翻身，床向短脚方向倾斜过去，他一下子被惊醒过来，便立刻下床，伏案夜读，天天如此，从未间断。结果他年年都取得优异的成绩，被誉为班内的三杰之一。他由于少年时努力刻苦读书，后来，终于成为我国杰出的经济学家。我们从王亚男身上看到（ ）一种努力的生活态度，一种不服输的坚忍；对富足的物质生活的不懈追求；有着坚定的人生志向；坚持努力，将对人生志向的追求落实到每一天的行动中A. B. C. D. 8潜能就是潜在的能量，表意识以内的潜能，每个人的潜能是无限的，必须循序渐进才能不断挖掘潜能直至死亡，比喻人类本具有却没有被开发的能力。潜能开发出来可以让我们成为更加优秀的人，下列选项中不能帮助我们激发潜能的是（ ）A.珍视自己的兴趣爱好，专注自己喜爱的领域B.广泛参与多方面的活动，发现他人和社会对自己的需要C.积极合作，与他人共同完成任务D.对他人不管不问，只关注自己的事情9芝芝性格开朗，学习认真，在课堂上能够积极举手发言，在寝室遵守相关规定，虽然长得不美，但是她脸上始终挂着甜美的笑容，得到大家的喜欢，班级同学向她讨要“秘籍”，芝芝会说（ ）接纳自己的优点，也接纳自己的布完美；接纳自己的优异成绩，也接纳自己的身材、相貌；只欣赏自己的努力，欣赏自己的优点，这样在心态上就有优越感，就会自信；欣赏自己的独特，也为他人的优秀喝彩A. B. C. D. 10.“伟大的人是绝不会滥用他们的优点的，他们看出他们超越别人的地方，并且意识到这一点，然而绝不会因此就不谦虚。他们的过人之处越多，他们越认识到他们的不足。”从卢梭的这句名言中，我们看出（ ）A.伟大的人因为优秀，才看到自己的不足B. 伟大的人只看到自己的不足，所以他们才会谦虚C. 伟大的人是因为不足才会努力，让自己变得更优秀D. 伟大的人能够认识正确的认识自己，看到自己的优点和不足二、简答题11.一个人想要成功，想要改变命运，有梦想是重要的我觉得每个人都应该心中有梦，有胸怀祖国的大志向，找到自己的梦想，认准了就去做，不跟风，不动摇。同时，我们不仅仅要自己有梦想，你还应该用自己的梦想去感染和影响别人，因为成功者一定是用自己的梦想去点燃别人的梦想，是时刻播种梦想的人。李彦宏从李彦宏对梦想的理解中，你得到了哪些启示？12.材料一：生活中没有书籍，就好像没有阳光；生活中没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。莎士比亚材料二：鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。李苦禅（1）你在上述两则材料中得到什么启示？（2）请你写出三句有关学习的谚语或者名人名言。13.古人说“天生我才必有用”，所以在这个世界上我们做到的最重要事情，不仅仅是要赢得别人，更是要赢得自己。做更好的自己，阐述一种可能性：就是我们每个人要对自己的命运负责，同时我们又能够有机会超越自身和环境的局限性做到生命价值的最大化。如何理解画线的句子？三、分析说明题14.七年级（3）班在进行团队拓展训练时，要求每个小分队选出一个队长来，静静主动要求承担队长的职务，他的理由是，我擅长运动，我是班里跑得最快的，成绩最好的，而大家集体希望辰辰来担任队长，他们的理由是，辰辰能够很好地与人相处，静静不善于包容他人。（1）面对这样的情况，静静的认识有何不妥之处？（2）面对同学们的意见，静静该怎么做？15.材料：只有知识才能够成巨大的的财富的源泉，即使土地获得丰收，又使文化繁荣昌盛。愚昧从来没有给人们带来幸福；幸福的根源在于知识；知识会使精神和物质的荒芜的原野变成肥沃的土地，每年它的产品将以十倍的增长率，给我们带来财富。左拉真理阅读上述材料，回答下列各题。（1） 上述材料想要告诉我们什么？（2）“幸福的根源在于知识”，我们如何才能把握这个根源？四、探究实践题16.七年级（9）班要进行班干部的选举，陈老师想对以前的选举方式进行改革。她向全班同学提出，让同学们拟定新的方案。如果你是该班的一员，你所在的小组提出如下方案，请你向大家阐明这样做的理由。班干部选举方案为了能够发挥同学自身优势，对该班级实施自主管理，在全班同学中进行班干部的选拔，为了能够选出对班级工作认真负责、能对班级无私奉献的班干部，特拟定如下选举方案。第一步：提出候选人。方式一：同学推荐方式二：老师推荐方式三：候选人自我推荐第二步：竞选过程。做自我评价和演讲，理由： 请同学们对候选人进行评价，理由： 请候选人对同学评价做出反馈，理由： 第三步：由同学和老师集体投票选举，选举出适合班级的班干部。单元演练答案一、单项选择题1.C 2.A 3.C 4.D 5.A 6.A 7.B 8.D 9.A 10.D二、简答题11.从李彦宏对梦想的理解中，能够看到梦想能够不断激发生命的热情和勇气，让生活更有色彩，有梦想就有希望；要将个人的梦想与个人目标紧密相连，明确的人生目标可以帮我们找到前进的方向；个人梦想要与国家的命运紧密相连，与中国梦密不可分这样才可以共同想有同祖国和时代一起成长于进步的机会；我们不仅要有梦想，更要有行动，不懈地追求，圆梦才能改变生活，改变我们自己，努力是梦想与现实之间的桥梁。12（1）两则材料给我们的启示是：知识在我们的生活中有着非常重要的作用，学习可以让我们的生活更加充实，学习可以给我们的生命添加养料，点亮我们内心不熄的明灯，激发前进的持续动力。（2）欲读天下之奇书，须明天下之大道。蒲松龄书籍是人类知识的总结。莎士比亚书卷多情似故人，晨昏优乐每相亲。于谦13.从画线部分的材料中我们可以看出：我们要对自己负责，就应该把自己发展得更优秀，要想做到更好，我们就要扬长避短，善于利用自己的优点和长处，最大限度地展现自己的才华。做最好的自己，需要主动改正缺点，改正缺点就是自我完善、在我发展的过程。做最好的自己，需要不断激发自己的潜能。最好的自己是在和他人共同生活的过程中不断成长的，更是在为他人、为社会带来福祉的过程中实现的。三、分析说明题14.（1）日本有句谚语，“给自己赞歌的人，听众只有一个。”静静没有能够全面认识自己。不能正确认识自己，会影响到自己的发展，不利于增强自信心，不能更好地发展自己的能力。不能正确认识自己，会影响到与他人的交往。（2）接受同学们的批评。用乐观的心态 ，拿出勇气和智慧，接纳自己不完美的部分。主动改正缺点，让自己更加完善。15.（1）知识可以创造财富，可以带来幸福！（2）我们想要从根源上把握住幸福，就要学会学习。学会学习，需要发现并保持对学习的兴趣。学会学习，需要掌握科学的学习方法。学会学习，还意味着要善于运用不同的学习方式。四、探究实践题16.第二步：候选人竞选，可以通过自我演讲理由：看候选人对自己是否有一个恰当的评价，对自己抱有正确态度的人，不骄傲也不自卑，能帮助我们调节和控制自己的行为。同学们评价，理由：他人评价有助于我们形成客观、完整、清晰的认识。观察他如何对待同学的评价，理由：冷静客观地评价他人的评价，是走向成熟的表现。