祝福人教必修

速读：整体感知、把握文意细读：层次结构、人物关系精读：具体情节、细节描写 （查阅资料、深入分析）小说阅读步骤第1页/共23页人物分析情节人物命运人与环境（人）的关系性格（命运）细节个性化的描写情节环境人物小说三要素小说三要素第2页/共23页小说结构 顺序 序幕序幕序幕序幕 开端开端开端开端 发展发展发展发展 高潮高潮高潮高潮 结局结局结局结局 尾声尾声尾声尾声倒倒 序序顺顺 序序插插 序序补补 序序第3页/共23页情节情节 内容内容 序幕序幕 结局结局 开端开端 发展发展 高潮高潮 尾声尾声祝福景象与鲁四老祝福景象与鲁四老爷爷祥林嫂凄然死去祥林嫂凄然死去祥林嫂初到鲁镇祥林嫂初到鲁镇祥林嫂被迫改嫁祥林嫂被迫改嫁祥林嫂再到鲁镇祥林嫂再到鲁镇祝福景象和我的感祝福景象和我的感受受倒叙 顺序顺序第4页/共23页课堂小结之课堂小结之鉴赏技鉴赏技巧巧必须结合作者及时代背景，所必须结合作者及时代背景，所谓知人论世。谓知人论世。必须透过现象看本质，读出必须透过现象看本质，读出“小说中的诗小说中的诗”。细节不容忽视。细节不容忽视。第5页/共23页鲁迅鲁迅 狂人日记狂人日记 “我翻开历史一看我翻开历史一看,这历史没有这历史没有年代年代,歪歪斜斜的每叶上都写着歪歪斜斜的每叶上都写着仁义道德仁义道德几个字。我横竖睡几个字。我横竖睡不着不着,仔细看了半夜仔细看了半夜,才从字缝里才从字缝里看出字来看出字来,满本都写着两个字是满本都写着两个字是吃人吃人!”第6页/共23页鲁迅鲁迅 灯下漫笔灯下漫笔 “大小无数的人肉的筵宴，即大小无数的人肉的筵宴，即从有文明以来一直排到现在，从有文明以来一直排到现在，人们就在这会场中人们就在这会场中吃人，被吃吃人，被吃，以凶人的愚妄的欢呼，将悲惨以凶人的愚妄的欢呼，将悲惨的弱者的呼号遮掩，更不消说的弱者的呼号遮掩，更不消说女人和小儿。女人和小儿。”第7页/共23页课堂小结之课堂小结之人物形人物形象象 祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。祥林嫂是旧中国农村劳动妇女的典型。悲剧人物要使人怜悯，悲剧人物要使人怜悯，“最重要之点，性格必须善良最重要之点，性格必须善良”。亚里士多德亚里士多德祥林嫂是非死不行的，同情她的人和祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。丁玲丁玲第8页/共23页 要极俭省地画出一个人的特点，最好是画出他的眼睛。鲁迅第9页/共23页 找眼睛找眼睛 论特论特点点初到鲁镇初到鲁镇再到鲁镇再到鲁镇 讲阿毛故事讲阿毛故事捐捐 门门 槛槛不让祝福不让祝福 行行 乞乞问有无灵魂问有无灵魂顺着眼安分顺着眼，眼角带着泪痕再受打击，内心痛苦直着眼分外有神失神、窈陷眼珠间或一轮忽然发光精神有些麻木又有希望再受打击麻木一丝希望第10页/共23页封建迷信的毒害封建迷信的毒害封建礼教的束缚封建礼教的束缚封闭的农村社会封闭的农村社会群众的淡薄、冷漠群众的淡薄、冷漠鲁镇鲁镇旧历的年底旧历的年底雪天雪天 社社会会环环境境自自然然环环境境暗暗示示第11页/共23页典型环境典型环境群众的反应群众的反应祝福景象的描写祝福景象的描写鲁四老爷的书房鲁四老爷的书房 第12页/共23页渲染故事气氛渲染故事气氛烘托人物形象烘托人物形象推动情节发展推动情节发展暗示社会环境暗示社会环境深化作品主题深化作品主题课堂小结之环境描写第13页/共23页讨论：讨论：人物形象人物形象鲁四鲁四老爷、柳妈、我老爷、柳妈、我第14页/共23页鲁四老爷鲁四老爷 是是当当时时农农村村中中地地主主阶阶级级的的代代表表人人物物。政政治治上上迂迂腐腐、保保守守，思思想想上上守守旧旧、反反动动，为为人人自自私私、冷酷。冷酷。他他是是造造成成祥祥林林嫂嫂悲悲剧剧的的一一个个重要人物。重要人物。第15页/共23页柳妈柳妈 和祥林嫂一样是旧社会中受压迫的劳动妇女的形象，她虽然同情祥林嫂，但由于受封建礼教和封建迷信的毒害很深，最终也造成了祥林嫂的悲剧。第16页/共23页“我我”是是全全文文的的线线索索人人物物，祥祥林林嫂嫂一一生生的的悲悲惨惨遭遭遇遇都都是是通通过过“我我的所见所闻来展现的；的所见所闻来展现的；是是一一个个具具有有进进步步思思想想的的小小资资产产阶阶级级知知识识分分子子的的形形象象，同同情情劳劳动动人人民民，不不满满黑黑暗暗现现实实，但也有软弱和无能的一面。但也有软弱和无能的一面。第17页/共23页以以“祝福祝福”为题：为题：w起于祝福，终于祝福，中间一再起于祝福，终于祝福，中间一再写到祝福，情节的发展与祝福密写到祝福，情节的发展与祝福密切相关；切相关；w祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢祥林嫂的悲惨遭遇是在祝福的欢乐气氛中展开的，鲜明的对照深乐气氛中展开的，鲜明的对照深化了小说的主题。化了小说的主题。第18页/共23页 小说将祥林嫂的悲惨结局在开小说将祥林嫂的悲惨结局在开始就呈现在读者面前，为读者设置始就呈现在读者面前，为读者设置了一系列悬念。写祥林嫂在富人们了一系列悬念。写祥林嫂在富人们一片祝福声中寂然死去，造成了浓一片祝福声中寂然死去，造成了浓厚的悲剧气氛，而且死后引起鲁四厚的悲剧气氛，而且死后引起鲁四老爷的震怒，这就揭示了祥林嫂与老爷的震怒，这就揭示了祥林嫂与鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了鲁四老爷之间尖锐的矛盾，突出了小说反封建的主题。小说反封建的主题。结构上采取倒叙手法的作用结构上采取倒叙手法的作用第19页/共23页语言特色：语言特色：沉郁的色调传达沉郁的色调传达悲哀的感情悲哀的感情w老舍：一篇作品须有个情调。情调老舍：一篇作品须有个情调。情调是悲哀的，或是激昂的，我们的语是悲哀的，或是激昂的，我们的语言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。言就须恰好足以配合这悲哀或激昂。比如说，我们要传达悲哀的感情，比如说，我们要传达悲哀的感情，就须选择些色彩不太强烈的字，声就须选择些色彩不太强烈的字，声调不太响亮的字，造成稍长的句子，调不太响亮的字，造成稍长的句子，使大家读了，因语调的缓慢、文字使大家读了，因语调的缓慢、文字的暗淡而感到悲哀。的暗淡而感到悲哀。第20页/共23页例：w云：灰白色的沉重的晚云w爆竹声：钝响w天色：愈阴暗了w大雪：夹着烟霭和忙碌的气色，将鲁镇乱成一团糟第21页/共23页总结：主题总结：主题 祝福通过祥林嫂一生的悲惨遭遇，反映了辛亥革命以后中国的社会矛盾，深刻地揭露了封建礼教吃人的本质，指出彻底反封建的必要性。许寿裳：许寿裳：人世间的惨事，人世间的惨事，不惨在狼吃阿毛，而惨在礼不惨在狼吃阿毛，而惨在礼教吃祥林嫂。教吃祥林嫂。第22页/共23页感谢您的观看！第23页/共23页