鲁科版选修(3-2)第一节《磁生电的探索》教案1

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第一节最新鲁科版选修(3-2) 第一节磁生电的探索教案1三维教学目标1、知识与技能( 1)知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史;( 2)知道电磁感应、感应电流的定义。( 3)知道产生感应电流的条件;( 4)会使用线圈以及常见磁铁完成简单的实验。2、过程与方法:领悟科学探究中提出问题、观察实验、分析论证、归纳总结等要素在研究物理问题时的重要性。3、情感、态度与价值观( 1)领会科学家对自然现象、自然规律的某些猜想在科学发现中的重要性;( 2)以科学家不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志激励自己。教学重点: 知道与电流磁效应和电磁感应现象的发现相关的物理学史。领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。教学难点: 领悟科学探究的方法和艰难历程。培养不怕失败、勇敢面对挫折的坚强意志。教学方法: 教师启发、引导, 学生自主阅读、思考, 讨论、交流学习成果。教学手段: 计算机、投影仪、录像片。教学过程:一、电磁感应的探索历程1、奥斯特梦圆“电生磁”-电流的磁效应引导学生阅读教材有关奥斯特发现电流磁效应的内容。提出以下问题, 引导学生思考并回答:( 1)是什么信念激励奥斯特寻找电与磁的联系的?在这之前, 科学研究领域存在怎样的历史背景?( 2)奥斯特的研究是一帆风顺的吗?奥斯特面对失败是怎样做的?( 3)奥斯特发现电流磁效应的过程是怎样的?用学过的知识如何解释?( 4)电流磁效应的发现有何意义?谈谈自己的感受。学生活动:结合思考题 , 认真阅读教材 , 分成小组讨论 , 发表自己的见解。1 / 42、法拉第心系“磁生电”-电磁感应现象引导学生阅读教材有关法拉第发现电磁感应的内容。提出以下问题, 引导学生思考并回答:( 1)奥斯特发现电流磁效应引发了怎样的哲学思考?法拉第持怎样的观点?( 2)法拉第的研究是一帆风顺的吗?法拉第面对失败是怎样做的?( 3)法拉第做了大量实验都是以失败告终, 失败的原因是什么?( 4)法拉第经历了多次失败后 , 终于发现了电磁感应现象 , 他发现电磁感应现象的具体的过程是怎样的?之后他又做了大量的实验都取得了成功, 他认为成功的“秘诀”是什么?( 5)从法拉第探索电磁感应现象的历程中, 你学到了什么?谈谈自己的体会。学生活动:结合思考题, 认真阅读教材 , 分成小组讨论, 发表自己的见解。二、科学探究感应电流产生的条件1、磁通量(1)定义:公式:=BS单位:特斯拉符号: T(2)推导: B= /S, 磁感应强度又叫磁通密度, 用 Wb/ m2 表示 B的单位;计算:当 B 与 S 垂直时 , 或当 B 与 S 不垂直时 ,的计算。2、初中知识回顾:当闭合电路的一部分做切割磁感线运动时, 电路中会产生感应电流, 叫做电磁感应现象。3、实验探究实验 1: 闭合电路的部分导线在匀强磁场中切割磁感线 , 教材 P6 图 4.2-1 探究导线运动快慢与电流表示数大小的关系。实验2 :向线圈中插入磁铁 , 或把磁铁从线圈中抽出,教材 P6 图 4.2-2探究磁铁插入或抽出快慢与电流表示数大小的关系。2 / 4实验3:通电线圈放入大线圈或从大线圈中拔出 , 或改变线圈中电流的大小(改变滑线变阻器的滑片位置) , 教材 P7 图 4.2-3, 探究将小线圈从大线圈中抽出或放入快慢与电流表示数的关系。4、分析论证:实验1 :磁场强度不发生变化 , 但闭合线圈的面积发生变化;实验 2: 磁铁插入线圈时, 线圈的面积不变, 但磁场由弱变强;磁铁从线圈中抽出时 , 线圈的面积也不改变 , 磁场由强变弱;实验 3:通电线圈插入大线圈时 , 大线圈的面积不变 , 但磁场由弱变强;通电线圈从大线圈中抽出时, 大线圈的面积也不改变, 但磁场由强变弱;当迅速移动滑线变阻器的滑片 , 小线圈中的电流迅速变化 , 电流产生的磁场也随之而变化 , 而大线圈的面积不发生变化 , 但穿过线圈的磁场强度发生了变化。5、归纳总结:在几种实验中 , 有的磁感应强度没有发生变化 , 面积发生了变化;而又有的线圈的面积没有变化 , 但穿过线圈的磁感应强度发生了变化。其共同点是穿过线圈的磁通量发生了变化。磁通量变化的快慢与闭合回路中感应电流的大小有关。 结论 :只要穿过闭合回路的磁通量发生变化 , 闭合电路中就有感应电流产生。6、课堂总结 :1、产生感应电流的条件:电路闭合;穿过闭合电路的磁通量发生改变。2、电磁感应现象:利用磁场产生电流的现象叫电磁感应现象。3、感应电流:由磁场产生的电流叫感应电流。7、例题分析例 1、下图哪些回路中比会产生感应电流?例 2 、如图 , 要使电流计 G 发生偏转可采用的3 / 4方法是()A.K 闭合或断开的瞬间B.K闭合 ,P 上下滑动C.在 A 中插入铁芯D.在 B 中插入铁芯8、练习与作业1、关于电磁感应, 下列说法中正确的是()A. 导体相对磁场运动, 导体内一定会产生感应电流B. 导体做切割磁感线的运动, 导体内一定会产生感应电流C.闭合电路在磁场中做切割磁感线的运动, 电路中一定会产生感应电流D.穿过闭合电路的磁通量发生变化, 电路中一定会产生感应电流2、恒定的匀强磁场中有一圆形闭合圆形线圈, 线圈平面垂直于磁场方向, 当线圈在此磁场中做下列哪种运动时, 线圈中能产生感应电流()A. 线圈沿自身所在的平面做匀速运动B. 线圈沿自身所在的平面做加速直线运动C.线圈绕任意一条直径做匀速转动D.线圈绕任意一条直径做变速转动3、如图 , 开始时距形线圈平面与磁场垂直, 且一半在匀强磁场外, 另一半在匀强磁场内, 若要使线圈中产生感应电流, 下列方法中可行的是()A. 以 ab为轴转动B. 以 oo/ 为轴转动C.以 ad 为轴转动(转过的角度小于600 )D.以 bc 为轴转动(转过的角度小于600 )4、如图 , 距形线圈 abcd 绕 oo/ 轴在匀强磁场中匀速转动, 下列说法中正确的是()A. 线圈从图示位置转过90 的过程中 , 穿过线圈的磁通量不断减小B. 线圈从图示位置转过90 的过程中 , 穿过线圈的磁通量不断增大C.线圈从图示位置转过 180 的过程中 , 穿过线圈的磁通量没有发生变化D.线圈从图示位置转过 360 的过程中 , 穿过线圈的磁通量没有发生变化6、在无限长直线电流的磁场中 , 有一闭合的金属线框 abcd, 线框平面与直导线 ef 在同一平面内(如图) , 当线框做下列哪种运动时, 线框中能产生感应电流()A. 水平向左运动B.竖直向下平动C.垂直纸面向外平动D.绕 bc 边转动4 / 4
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