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最新鲁教版品社三下第一单元第2 课课题 2集体的力量教案 1一、教材分析:“集体的力量”这一主题活动所隐含的内容是:集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。通过本节的学习 ,使学生充分体会到集体的力量失去的成功的关键。二、学生分析 :根据本班学生情况 ,年龄特征 ,所选取一下学习方法。课前多准备图片 ,激发学生的学习兴趣 ,调动学生的积极性 ,采取观察、讨论、体验活动方式进行 ,让每个学生动起来 ,在快乐中学习知识。三、教学目标 :1. 体会集体的力量是我们做事成功的保证。2. 培养学生积极向上生活态度。四、教学重难点 :1. 教学重点:体会集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。2. 教学难点:认识到集体的力量是一种不可抗拒的力量 ,是一种伟大的力量 ,它是做好一切事情的保证。要珍爱集体 ,把自己融入集体中。五、教学准备:1 .教师准备:集体活动庆祝方面的图片。有关名人名言。2. 学生准备:学生可以通过各种媒体搜集“团结就是力量”的各种录像。图片等。六、学习方法:采用观察 .讨论 .体验等各种方法。七、教学过程:(一)明确学习目标 ,板书课题集体的力量1、学生看书 14 页呈现主题活动“集体的力量”.( 1)说说图上画的什么内容?( 2)学生回答 ,其他学生补充。( 3)教师讲解 ,画面展示了同学们为例班级荣誉积极训练的场景。旨在引导学生认识到好的成绩是靠集体的力量来取得的。教师明确“集体的力量”所隐含的内容:集体活动只有靠集体的力量才能取得成功。2、学习 15 页呈现的是师生共同召开“学校春季田径运动会庆功会”的场景。(1)学生观图 ,小组讨论图上内容 ,然后以组为单位回报讨论结果。(2)教师补充。(3)学生独立完成“成功的启示”。1 / 2(4)教师巡视。(5)学生谈谈自己的启示 ,其他同学进行补充。3、学习 16 页内容。(1)教师给学生讲故事 ,学生听后观图。(2)然后谈体会 ,组内交流 ,然后汇报交流结果。(3)教师总结:集体的力量是一种不可抗拒的 ,是一种伟大的 ,它是做好一切事情的保证。4、学习 17 页内容。(1)学生自读小博士的一段真实文字资料。(2)教师点拨文字内容:说明集体力量的伟大。(3)让学生独立完成资料卡。(4)教师巡视。(5)指名回答所填内容。5、教师指导读以下名言 ,使学生懂的要珍爱集体 ,把自己融入集体中。(二)知识延伸1、教师出示课前准备的集体活动图片。2、学生观后结合实际谈感想。(体会集体的而力量大 ,认识到集体的力量是取得胜利的关键。)3 学生在小组内展示自己课前搜集的名言警句、图片等。互相展示谈体会(集体活动只有靠集体的力量采取的成功)。(三)达标作业1、一年来 ,你们班获得什么荣誉?说说这些荣誉是怎么得来的?2、个人力量小 ,集体力量大 ,你能举例说明吗?八、板书设计:集体的力量个人力量小集体力量大取得成功2 / 2
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