辽师大版信息四下第7课《远离火灾》教案(一)

课题远离火灾（一）年级学科四年级教者李岩单元章节第一单元第7 课知识与学会刊头制作和报刊各栏目板块的合理布局设计技能教过程与学合理布局设计刊各栏目板块方法目情感态度标培养学生解决实际问题的能力和审美意识。与价值观1. 学习重点： 电子报刊的刊头制作和版面规划。内容分析2. 学习难点： 报刊栏目规则及图片的插入教材出版社教学时间辽师大40 分学情分析教学准备及教学资源1. 学习特点： 学生刚接触较复杂的软件，学习有一定难度，需要不断的巩固复习2. 学习习惯： 学习习惯还没有养成，还有待于老师的培养和训练微机教室、多媒体课件、学生练习文档环节教学内容教师活动学生活动设计意图1、师展示几份学生制作的电子报刊，学生欣赏。这是一份用 WORD制作的电子小报，我们每个同学都认真观看可以发挥自己的聪明智慧，加上所呈现学的内容也可以制作出这么漂亮优明确学习内容秀的电子小报来的。这节课我们来学案自主电子报刊组成学习如何制作电子刊头和版面的设解决问题。学习计吧。小 组 汇 报 自 学 成2、师出示几份电子报刊的刊头让学果。生欣赏，出示要求电子报刊的刊头主要由哪几部分组成？1、以小组为单位汇报，具体的对照某份小报的刊头为说明。指名演示2、师小结：一般的电子小报的刊头包含这样几个要素： （1）标题；（2）同学练习。编者；（ 3）主办单位；（4）日期；（ 5）指名演示刊号；3、师讲解标题的制作：一份优秀的同学练习电子报刊，它的标题设计一般都非直观的 图片更能激发学生的学习兴趣培养学 生良好的学习听讲习惯常的醒目和漂亮。这节课我们就用艺术字来制作标题。插入图片艺术字艺术字样式输入文字4、学生插入艺术字， 自由选择样式。自主5、师强调：修改艺术字时，只需展示，要双击艺术字，弹出对话框即可。教师设计电子报刊刊头艺术字的环绕方式一定要设置为点拨浮于文字上方，这样方便其他文字的输入。6、生练习，师巡视指导。7、欣赏作品：采用自评、互评、师生点评，找出作品的优点和承在的问题不足之处。8、师讲解版面的设计，以远离火灾报刊为例。9、师演示：制作一个表格图片放入表格在表格中输入文字并设置字体和颜色。指名演示在 制 作 的 过程中，大部分的内容都是用分栏、表格或文本框将屏幕分成若干个区域，然后再将表格或文本框的边线设为适当 的 线 条 色 来 操作。说明：表格的作用是只是定位和便于编辑，表格的边框设成与背景一致的颜色或无色。环节教学内容教师活动学生活动设计意图学习1、制作课本49 页的页面。检测，作品展示，评价反馈2、欣赏学生作品。练习3、师小结：同学们这节有什么收获？作品交流、总结复习的成果展示4、课堂小结：欣赏了那么多优秀的作品，你有哪些收获？指示演示操作生完善自己的作品学生练习作品欣赏：设计者先说自己设计的意图，然后自评和同学互评学生把 掌握的知识与技巧运用于完成任务让同学们体验成功和帮助 别 人 的 喜悦。学会欣 赏别人的优点，虚心接受别人的 意 见 和 建议。学习成果第 7 课远离火灾（一）一、刊头（1）标题；（ 2）编者；（ 3）主办单位；（4）日期；（ 5）刊号；二、版面：表格、文本框、分栏教学反思