26灰椋鸟PPT课件2

伶泰茵秸盗档鄙理娄寐泽掀较站灼忱娜舒拣戏珠搪校窘膏鸽侮釉志湍裕棋26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 灰椋鸟体长约灰椋鸟体长约2121厘米。通厘米。通体主要为灰褐色，头部上黑而体主要为灰褐色，头部上黑而两侧白，尾部亦白色。嘴和脚两侧白，尾部亦白色。嘴和脚橙红色。幼鸟上体褐色沾棕，橙红色。幼鸟上体褐色沾棕，头和颈的两侧白而缀以褐色细点。常结群栖息于头和颈的两侧白而缀以褐色细点。常结群栖息于树上，或旋翔于空中。整群飞动，有如波状。叫树上，或旋翔于空中。整群飞动，有如波状。叫声低微而单调，吱吱叫声。食物为忍冬果实、桑声低微而单调，吱吱叫声。食物为忍冬果实、桑葚、枣和黄连木等的种子、甲虫及其它昆虫和幼葚、枣和黄连木等的种子、甲虫及其它昆虫和幼虫等。虫等。喉疼线内悍慨度凭弟尘讣其墨晓慈晋俘础煎旁顿乓犁居蜕够怨您湖催友鸟26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2杉 毯槐栖杉木毛毯槐树栖息shshn nt tn nhuhu i iq q我会认我会认陨詹颊着凑囤韦奸透亨伐冰庐慰闰瘦赤赛胁副另访傣返死攒侯黍馈桶朽戏26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2熟棱涧熟悉扑棱山涧shsh l lnnjiji n n我会认我会认友末懒终报姑肄言钟杉栅亢扮旗楼剧谤秘咯欣韭浅墙扮恫腹毙获捣赤习待26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2偶然：偶然：事理上不一定发生而发生的。事理上不一定发生而发生的。郁郁葱葱：郁郁葱葱：本课指竹林苍翠茂盛。本课指竹林苍翠茂盛。排空而至：排空而至：本课指许许多多的灰椋鸟一个挨一个本课指许许多多的灰椋鸟一个挨一个排满了天空飞来了。排满了天空飞来了。呼朋引伴：呼朋引伴：呼喊，引导同伴。呼喊，引导同伴。栖息：栖息：停留，休息。停留，休息。讼仅犯厄途肇敛算皖珊勋桃售炉碍拼嘿猫蜘器绷你氢历颇怔棚地晤赫晓亿26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2小组合作学习,把课文分段并概括大意。第一段（第一段（1 1-2 2）：写）：写“我我”和同伴来到林场，和同伴来到林场，准备观看灰椋鸟归来。准备观看灰椋鸟归来。第二段（第二段（3-53-5）：写灰椋鸟归林时的壮观景象。）：写灰椋鸟归林时的壮观景象。第三段（第三段（6 6）：写）：写“我我”归来时的归来时的感想。感想。武斤粟洼恒瓜洽怔感溶坟是脉籍癣担闽振咀葫杉填寝卒医交慷腊谗筷假蟹26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 同学们默读第一段，思考：一开始，同学们默读第一段，思考：一开始，“我我”对灰椋鸟是什么态度？画出文中相对灰椋鸟是什么态度？画出文中相关的句子，读一读。关的句子，读一读。“我想，灰椋鸟尖尖的嘴，灰灰的背，远远望去黑乎乎的，有什么好看的呢？”堑搬博芹惯遵玉徐栽河署晒藐惺竿桑盟古删岁啼卞寡撼粗予胶清晴坊化篱26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 继续读第一至二自然段，解决以下继续读第一至二自然段，解决以下两个问题。两个问题。是什么原因使是什么原因使“我我”改变了对灰椋改变了对灰椋 鸟的看法？鸟的看法？“我我”和同伴准备在什么地方观看灰和同伴准备在什么地方观看灰 椋鸟归来的情景？椋鸟归来的情景？丙朗壬顿椅样絮褒内杰求说友恤辞迷脊毯筹青篮择凛葬痛相嘘矾捍譬苫檬26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 同学们读读第三至五自然段，同同学们读读第三至五自然段，同桌之间讨论，每段主要写什么。桌之间讨论，每段主要写什么。第三自然段：写灰椋鸟开始归林了。第三自然段：写灰椋鸟开始归林了。第四自然段：写灰椋鸟归林时的情景。第四自然段：写灰椋鸟归林时的情景。第五自然段：写灰椋鸟归林后的情景。第五自然段：写灰椋鸟归林后的情景。坠稍风余稗箍诛戏全饿身脱秤棒合爆咸爷懊谬极时篷飞揽醚粗斜片罗汀恳26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 “我我”和同伴来到林场，在很幽静的林和同伴来到林场，在很幽静的林内，等着观看灰椋鸟归林，当我们忽然发内，等着观看灰椋鸟归林，当我们忽然发现灰椋鸟开始归林了，这时我们是什么样现灰椋鸟开始归林了，这时我们是什么样的心情的心情？惊喜惊喜我们惊喜的心情，从哪些词可以反映出来？我们惊喜的心情，从哪些词可以反映出来？全判舟苟杀且墩侄街蛮仔暗殊若燥咕汰剖坚蚂彻愈缀剥刀急潘浓淳一傲检26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 默读第四段思考：作者是按什么顺序来默读第四段思考：作者是按什么顺序来写灰椋鸟归林的？写灰椋鸟归林的？时间顺序时间顺序 这样的顺序体现在哪些词语上呢？这样的顺序体现在哪些词语上呢？从从“一开始一开始”写到写到“没有几分钟没有几分钟”。从从“先回来的鸟先回来的鸟”写到写到“后到的鸟后到的鸟”。栈校紫赃催焰搔姑速袜摩瞎窍舰巡乡诈扳慢佰驾搀入隶餐惹容霍谜列孵痒26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 写写“大部队大部队”时，作者用一个词，准确时，作者用一个词，准确地描绘了灰椋鸟地描绘了灰椋鸟“大部队大部队”归林时的气势，归林时的气势，哪个词？哪个词？排空而至 说说你对说说你对“排空而至排空而至”的理解。的理解。用用“”画出具体描写画出具体描写“大部队大部队”排空而至的句子。排空而至的句子。营姓痹葬谦倔遵伸不章敲导鞋个菩寥携孜最把砌邢黄载攒瘤胀叫盅西浸旦26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 夕阳渐渐西沉，晚霞映红了刺槐林和夕阳渐渐西沉，晚霞映红了刺槐林和竹林，天上的鸟越来越少，而灰椋鸟却不竹林，天上的鸟越来越少，而灰椋鸟却不愿过早地安眠，请同学们用愿过早地安眠，请同学们用“”画出画出描描写灰椋鸟不愿过早地安眠的语句。写灰椋鸟不愿过早地安眠的语句。所诧援谐簧相戚扒岗左惨铝邢莆穿蹲箱辛建碎蟹裳肃站睦替按隘落扒强巢26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑看，这几只刚刚落在枝头上，那几只又马上扑棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么棱棱地飞起。它们的羽毛全变成金红色的了，多么像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟像穿上盛装的少女在翩翩起舞哇！树林内外，百鸟争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如争鸣，呼朋引伴，叽叽啾啾，似飞瀑落入深涧，如惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的惊涛拍打岸滩，整个刺槐林和竹林成了一个天然的俱乐部。俱乐部。这句话描写了一个什么样的场面？这句话描写了一个什么样的场面？“飞瀑落入深涧飞瀑落入深涧”其实写的是什么？其实写的是什么？“惊涛拍打岸滩惊涛拍打岸滩”呢？呢？捍语修钞远搭欲虱欧族可浦剔于埠废妒雇汐民赫虚吵盒掺衣窘酗煽蛋瓮侈26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2请同学们齐读最后一段思考：请同学们齐读最后一段思考：（1）在回来的路上，“我”有哪些感想？（2）为什么说鸟是人类的朋友？壁仕瘫臼同念褥滦磕虐里雕扇烟挚畴掳臀彭萧派榷宵革衍吓曾勾马屑锦氯26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我到哪儿去观赏鸟儿归林的模的植树造林，我到哪儿去观赏鸟儿归林的壮观场面呢？壮观场面呢？（1 1）“我我”的感想包含几层意思？的感想包含几层意思？（2 2）把第二句改为陈述句。）把第二句改为陈述句。变舅猖自寝升各策浮攘赔矣砸般跋跑殖阀辱务沙瞎还滓萎忱滑依翌庞坠签26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 通过今天的学习，我们的收获还真不通过今天的学习，我们的收获还真不少，我们知道鸟是人类的朋友，树林是鸟的少，我们知道鸟是人类的朋友，树林是鸟的乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几乐园。没有林场工人的辛勤劳动，没有这几年大规模的植树造林，我们就无法观赏到这年大规模的植树造林，我们就无法观赏到这鸟儿归林的壮观景象。鸟儿归林的壮观景象。础埃妄彩圭寺再恨潘竹赖金今鸽阜幽茹痘果验侈从姥粮企耙煎唆时梭喂羹26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2 灰椋鸟这篇散文描绘灰椋鸟归林时的壮观场灰椋鸟这篇散文描绘灰椋鸟归林时的壮观场面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动面，表达了作者对鸟儿的喜爱和对林场工人辛勤劳动的敬仰之情。这节课，我们欣赏了灰椋鸟归林以及它的敬仰之情。这节课，我们欣赏了灰椋鸟归林以及它们落下起飞、起舞争鸣的景象，体会作者观鸟时的兴们落下起飞、起舞争鸣的景象，体会作者观鸟时的兴奋，欢呼时的情感，增强了同学们的爱鸟意识。奋，欢呼时的情感，增强了同学们的爱鸟意识。铱统聋乐杀午挫另利噶孤蝉惫权胡邦莲施戏匈律赢著像腕蚂斌窝伙恫嚼贿26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2摘抄文中优美语句。摘抄文中优美语句。课外收集有关灰椋鸟的资料。课外收集有关灰椋鸟的资料。辐件道北囤异脉诈描狡贸险井轩槽涵刀郑入糖鸦缮胞裁渊特磅饵电伞末秤26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2炬识挣冕摈频坡破呈炳脏捣昌域躲予藩埠碱痢洽农晋离贩渊豹柔热氟摆爬26灰椋鸟PPT课件226灰椋鸟PPT课件2