苏教版品生一下《过家家》教案

最新苏教版品生一备课时间2013-03-8授课时间1 / 4下过家家教案教学内容：4. 过家家教学目标：1、通过游戏活动, 在现家庭生活的精彩片段, 引导学生感受家庭生活情趣 , 培养学生关心父母、热爱生活的积极情感 , 引导学生用正确的态度对待家庭生活。2、了解并遵守游戏中的规则、纪律 , 初步培养讲文明、懂礼貌的行为习惯。3、通过模拟家庭生活片断的游戏活动 , 使学生认识到生活中有快乐、有幸福 , 也有麻烦与困难 , 引导学生学习与家庭其他成员相处的技能 , 学会和父母沟通。4、在参与游戏的过程中 , 学会与同学合作、交流、分享感受 , 共同体验活动成果。在老师的帮助下 , 通过角色扮演 , 总结、提升家庭生活的经验和信息 , 形成对家庭生活的正确观念和态度。教学重点： 通过游戏活动 , 在现家庭生活的精彩片段 , 引导学生感受家庭生活情趣 , 培养学生关心父母、热爱生活的积极情感 , 引导学生用正确的态度对待家庭生活。教学难点： 引导学生学习与家庭其他成员相处的技能, 学会和父母沟通。教、学具准备：准备好小节目 ,录音机和生日歌磁带活动过程第一课时一、教师提出活动要求1、过家家游戏活动 , 是由学生自己根据家庭生活经历和经验 , 选取生活中的一个片段 , 确定一个主题 , 自编自演 , 重现生活 , 抒发情感。2、主题可以是课文所提示的, 也可以学生自拟。3、学生自由组合进行角色分工, 也可以向教师求助 , 请求推荐“演员”。4、各小组民主讨论 , 编排小品。5、选定节目主持人 , 安排演出程序 , 负责报幕。6、确定奖项和评奖规则。二“小编导”招聘1、教师宣布小编导招聘条件：乐于为同学服务；能虚心听取、合理2 / 4采纳同学的意见和建议；有较好的组织能力会辅导同学表演。2、招聘人数： 10 名。（可以增减）3、进行聘任 , 指导他们如何进行自选演员和主题。三、编导选演员1、由各位“小编导”推荐“小演员”。分组进行角色分工, 自选主题。2、教师向“小编导”推荐“演员”（把“小编导”们选剩下的学生安排到各组之中 , 使全班学生都能参与）3、各组商讨 , 确定演出主题 , 定节目名称 , 编排故事（需留出较宽裕的时间让学生编剧、排练）。第二课时一、过渡二、我爱我家大会演1、主持人公布演出节目单。教师提出演出和观看要求。2、演出。主持人：“我爱我家情景剧演出开始, 第一个节目：给外婆过生日 , 表演者：鬃住鬃请下一个节目郊游去剧组准备。”游戏小品演出举例：给外婆过生日场景： 4 张凳子上围坐着许多人 , 有说有笑。（音乐起）放生日歌, 演员边唱边拍手。故事情节：学生甲饰爸爸, 送给外婆一根拐杖祝福外婆身体健康；学生饰妈妈 , 送给外婆一件手织毛衣 , 祝福外婆生活舒心；学生丙饰外公 , 送给外婆一张旧照片 , 共同回忆往昔生活 , 赞叹今日幸福生活 , 学生丁饰“我”给外婆捶捶3 / 4背、揉揉肩 , 献上一幅“寿比南山”的书法作品全家人齐吹蜡烛, 拍照片 ,生日会在融洽和谐的亲情氛围中结束。（在主持人主持下 , 各组同学依次上台表演）三、“百花奖”颁奖1、教师宣布“百花奖”设奖项目和评奖方法：最佳节目奖： 2 个, 最佳合作奖： 2 个；优秀创意奖： 2 个；最佳角色奖有评奖方法：根据所设奖项 , 由学生自己填写“评选票”。现场统计 , 按得票的多少评奖。2、组织学生投选 , 公布获奖名单。3、教师和主持人联合向获奖者颁奖。4、获奖者在领奖后即席谈感受和收获。5、教师总结讲话。练习回家给爸爸或妈妈过生日设计教学反思检查记录4 / 4