小学教育教学学期计划(10篇)

小学教育教学学期计划(10篇) 小学教学学期计划 第1篇：一、指导思想：以区教学工作会议精神为指南，以提高教学质量为中心，以培养学生本事最终目标，以教学管理机制改革为动力，树立全面第一步。第二步：由于团体备课智慧，所以这个教案和学案将成为每个教师教学风格及所教班级二次备课(在空白处加批注)此教案完成后再由各年组长进行审核，最终上交教务处，包年组审核合格后再进行使用，学案是在教案中生成重点放在课堂教学上，教师要按教学计划完成教学任务，严格执行上课制度，上课目标是打造高效课堂。课堂要具有三个特征：自主性、丰富性、选择性，教师营造，学习条件创设上，体现对学习困惑思想。也就是体现主导而不是单纯管理。辅导：教师要指导学生自学，帮忙学生解答导学案中学习常态，进行有效实效性。听课形式：听两节不一样形式布置设计批、改力求科学、客观、有效，作业要在落实以精选精讲精练精批和有发必收、有收必批、有改必评、有错必纠上下功夫，作业批改要及时，书写与格式要规范，异常作文批改，8篇5详3略，10篇6详4略教务处安排，教务处每月月底进行检查作业，定期进行作业展览，以促进作业质量教研形式，充分发挥备课作用。加强团体备课，发扬团体备课绩效，主管领导深入备课组，参与交流，具体备课时间，每周二看护时间班主任，每周三上科任教师团体备课。要求：按时参加，人员齐，年级组和学科组发挥班主任，学科职责人，年组教师合力，要不断探讨不一样年组教研活动课改示范引领下教师每人上一节示范课。2、亮点展示课，在示范课基础上，发现典型为他们搭建平台，推出我校教师课有自我独特地方，听后各位教师提出宝贵意见，这就是引路课。小学教学学期计划 第2篇：一、工作指导思想深入贯彻科学发展观、认真学习国家中长期改革和发展规划纲要，紧紧围绕内抓管理，外树形象总目标，坚持育人为本，创新管理机制，强化质量意识，加强教学管理，完善目标和评价体系，落实考核奖惩制度，强化安全工作，在教学成果上谋求新成效，在激发活力上谋求新突破，在教学质量上谋求反弹，在教风学风上谋求新变化。解放思想，创新思路，逐渐提升学校竞争力。二、学校基本情景：XX小学位于颍上县谢桥镇XX村部附近，潘谢公路北面，颍上、凤台俩县交界处，是颍上县。学校仅有一座两层教学楼，两间学生及凤台县六年级并到张庄中学去了。我校教师坚持日常教学中创新工作方法，不断加强业务理论学习，进取开展教学研讨，促进共同成长，逐渐步入了良性发展轨道，取得了必须是该校学生整体成绩明显下降，整体素质较差，纪律涣散，学习热情不高，这主要是因为学校地处偏僻，生源少，前几年没开设幼儿班，很多不足龄学生不动笔，不说话。全镇一年级语文、数学最高平均分为80多分，而我校一年级语文、数学平均分为40多分。导致我校近几年教学质量明显下降。但我想教师不气馁，更没有放弃。相信师生共同努力，经过几年，我校教学质量定会走出低谷，再创辉煌。三、工作目标1、外树形象：增加教学用房，粉刷教学楼等外墙，绿化、美化、净化学校，给人耳目以新职责和义务。学生要真正明确学习目第一要事，自觉主动地学习，争取书本知识学习和各种活动有机结合，成为全面发展班级，加强管理，共同施力，共谋发展。、健全学校管理体系。在突出教学为中心，强化教学常规管理管理。三是完善评价机制，落实奖惩制度，实现期中、期末两次评估教师(其中期中、期末占70%，第一、第三次评估占30%，第一次评估并入期中考核，第三次评估并入期末考核，学年末综合两学期考评结果，实行末位淘汰，真正体现多劳多酬，优绩优酬。2、全力以赴做好春期传染病防控工作，确保师生健康安全。学校将及时调整以校长为组长、主管副职为副组长、班主任为成员秋冬季各种传染病传播，给广大师生创造了一个良好安全工作领导小组，健全了学校三级安全管理网络，抽调一名班子成员主抓此项工作，并与各班班主任、各任课教师、学校24小时不间断安全值班教师签订了安全目标管理职责书。同时，按上级要求，印制了马川新村小学年秋期安全设岗表，对值班情景进行了量化细化。此外调整了学校安全值班教师，抽调6名马川新村护校值班工作，实行24小时不间断值班制度，每一天从开大门到放学锁大门区域都有值班教师，异常强调了课前、课间、体育课、大型集会、操场、上下学时大门口等关键时段、关键地段开展奠定了坚实基础。2、多策并举狠抓安全。学校将利用大型集会、班会、板报宣传、安全报告会、学校广播系统宣传等多种形式对学生进行安全活动，分别从学校安全、道路交通安全、用电安全、家庭安全、防雷电、防盗、防溺水、防食物中毒校内外安全自护自救等秋冬季安全。本学期，学校将举行教师、学生安全知识考试各2次。9月份安全月期间还将出安全板报8期，悬挂横幅10条，书写、张贴标语20幅，制作安全版面一块，学校还分别于月9月30日、12月31日进行2次防火灾安全模拟演练，全面提高广大师生校舍、围墙、厕所、体育设施、线路、大门外十字路口等部位进行细致槐树湾村、马庄村学生放学须过公路，所以学校坚持实行了大门口护送学生离校制度。有当天学校安全值班教师具体负责，提前10分钟到岗，进取疏导学生及时离校。同时，将槐树湾村、马庄村职责，谁生理心理特点，经过扎实有效小学生思想道德建设工作，增强学校德育工作礼貌礼貌月活动。在全校大力开展了以争创礼貌班团体、争当礼貌学生、创立礼貌学校礼貌礼貌习惯，加强学生育人环境，使师生提高，逐渐构成良好良好风气。(3)、以人为本，注重发展，精心打造骨干教师队伍。继续加强教职工意识。进取开展师德承诺活动，建立师德考评制度，评选师德标兵，师德先进个人，表彰爱生模范，爱生先进个人。巩固治理有偿家教、体罚或变相体罚学生等师德失范现象学生道德实践活动。新学期各校少先队要结合综合实践活动课程，全面实施德育与心育相融合考核激励机制。加强德育工作考核评估工作，继续开展三好学生优秀少先队员先进班团体思想，切实解决好实施素质与强调一流教学质量中心地位，求真务实、勇创一流。、加强教师机会走出去，学习先进学校各类课程，严格作息时间，把教师课前准备，小黑板使用，学生作业处理这些重要环节抓牢、抓实、抓细。、狠抓常规教学管理。各科教学要坚持面向全体学生，各科教师要全面贯彻方针，以学生为主体，课堂为阵地，质量为根本，以过程管理为突破口，进取推行尝试教学法和永威先学后教，当堂训练先进教法，继续实行月评估测试和月常规检查制度，以提高教学和训练长效机制。进取参与县教研室、镇中心校教师专业成长指导室开展课，同时学校还要主动出击，不断加强与对口帮扶学校宝丰县第二实验小学学习兴趣和自学本事，提高课堂教学效率，着力减轻学生交流与沟通，不断学习各地网校空间，尤其鼓励教师们多发表原创教学类数量和质量评出一二三等奖，颁发奖金或奖品，纳入学期个人量化考核，作为将来晋升职称、评先表优贴合素质要求问题，异常是团体备课两项市、县课题要加强研究，有学校教务处牵头，重视过程管理，收集整理研究成果，及早申请中期检测及课题结题，使每个教师都能参与县级以上课题研究，人人都有自我实效性。5、强学校特色建设，构成学校特色文化。去年秋期以来，我校在学校文化建设进程中进行了进取尝试，取得了明显基础上进一步加强研究和探索，将学校特色与校本课程有机结合，培养特色教师、培植特色课程，让特色融入课堂，把特色项目化为对全校多数学生特色文化，彰显学校基础上，我们将认真按照上级要求把字字课正式纳入课程规划，抽调专门教师任教，逐渐突出写字这一教学特色。学校将系统开展教师、学生三字一(话)画(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画)活动。元旦前夕，学校将组织举行第三届中华经典古诗文诵读和首届师生三字一(话)画(粉笔字、钢笔字、毛笔字、普通话、简笔画)活动，邀请上级领导参加，评出优胜选手，颁发奖状、奖品。6、后勤工作是学校教学工作工作：(1)、制定学校后勤工作计划，做好财务预算。学校日常财物支出明晰，帐目日清日结，实行一月一次审计公布。(2)、按上级要求实行内务管理，搞好节俭，严格控制支出，保证有限教学工作中。(3)、加强校产流失。对学校教学楼、教学设备、实验器材进行管理登记，对桌凳进行管理维修，落实到人管理，避免因管理不善造成损失。经常性地搞好学校校舍学习和生活环境。(4)、后勤人员应加强学习，提高自身素质，按自我不一样收费标准，规范收费行为，张榜公示，理解社会监督。努力做好督导、法制、工会工作，不断完善软硬件建设，全面提高学校结合起来，依法治教，执法执教，创新载体，创新形式，做到四个落实，即计划落实、资料落实、师资落实、课时落实全面加强师生各种工会活动。学校综合治理和平安创立工作要常抓不懈;同时还要做好宣传报道工作以及创立工作。小学教学学期计划 第3篇：科学教学是学生提高整体素质创新本事和综合素养为目全面提高而努力。以下是小学教学计划，欢迎阅读。一、主要工作(一)加强学习、更新观念，提高教师科学素养以及教学理论水平，深层次把握科学教学理论和经验。3、认真学习和钻研有关研究性学习、校本课程开发和推进校本教研进取性，指导教师自主开展教研活动，充分发挥科学学科引导功能。(四)重视科研，深化课题研究探索小学科学学科课题研究实效性。应以课堂教学、课程建设等具体问题为着眼点：强调结果价值与过程价值并重，提倡过程即成长、行之有效学习和培训活动，引导科学教师明确科学学科课程改革培养，探索教师培养建设1、以科学教师为主体，以课题研究为切入口，以提高课堂教学效益为主线，加大对青年科学教师培养力度。2、有目稳步提升。1、加强科学教师自身研究方向和专题，提高专业研究水平。2、科学教师苦练内功，不断增强服务意识，提升服务本事。3、注重新型课堂教学模式，让学生走出课堂，亲近自然，拓展学生情感，丰富德育教学本事和科学探究保管使用及实验登记工作。6、继续做好小小气象台：为进一步发展学生对周围世界科学态度;培养孩子成为亲近自然、珍爱生命、热爱家乡，进取参与资源和环境敢于大胆创新，有意义：为了进一步增加学生本事。经过开展科学发明活动，使学生感受到科学就在身旁，是鲜活本事。适用年级：三、四、五、六年级活动资料：学生能够利用身边学校。二、工作目标1、加强学校安全工作，努力创立平安学校，坚持零安全事故。以安全稳定为前提，确保学校工作有序正常进行。2、深入开展课程改革，努力提高教师素质，继续抓好课堂教学，实施素质，努力提高教学质量。3、开展各项文体活动，丰富学生管理为目标，培养良好指导下继续完善教师绩效工资实施方案。注重工作业绩、工作量、工作程度，与绩效工资挂钩，确保工作取得实效。三、工作措施(一)、强化德育工作，提高德育素养。各校要立足学生思想道德建设学校环境和文化。1、强化师德建设。教师是学生道路教师。大力提倡爱生乐教，礼貌执教，依法从教，进一步做好对留守儿童、特困儿童、后进生师生关系。2、强化学生常规管理。重视行为养成，提升学生综合素质。加强养成、心理健康，结合学校学生思想实际，采取思想引导、制度约束、活动实践、人文关爱相结合力量，及时纠正学生行为偏差，问题学生得到转化，健康成长。3、组织开展丰富多彩重要作用，经过读书活动、征文演讲、主题班队、民族传统节日等形式，寓教于乐，生动活泼遵纪守法和行为规范，将学生规范要求具体化，加强养成训练。注重锻炼提高学生自主管理本事。(二)、加强教学管理，全面提升教学质量。1、严格执行教学法规。认真执行课程计划，开齐上足课程，减轻学生负担，把时间、健康和欢乐还给学生。任课教师不得随意增减课程和课时，不得随意调整课程难度和教学进度。2、构建有效教学课堂。加强教学过程管理、环节管理，抓教学常规有效课堂。要立足课堂，向40分钟要质量，要效益。3、切实抓好校本教研。校本研修活动要以课例或案例为载体，围绕自我反思、同伴互助、专业引领等三要素扎实展开。各教研组以互相学习、互相帮忙、取长补短、共同提高为原则，开展各个学科课堂教学专题研讨活动及各种形式组织实施，组织参加教师信息技术本事培训，进一步加强学校网站、学校多媒体教室示范辐射作用，扩大校内外参与范围，为教师专业成长创设平台和机会。4、抓好体卫艺工作，促进学生健康成长。要认真贯彻学校体卫工作职责，全面提高学生身体素质。广泛开展学生阳光体育运动，抓好每一天文娱活动，丰富学生课余生活。各校要进取组建各类兴趣小组，发展学生特色。(三)、抓好安全工作，构建和谐学校。安全工作是学校各项工作学校环境而努力。1、强化学校安全管理。各校要严格执行学校安全管理法规及文件精神，牢固树立安全第一环境进取贯彻落实学校安全管理制度，成立安全工作领导小组，明确职责要求，层层签订职责状，继续开展经常性安全意识。广泛开展综治平安建设、各类安全知识宣传和应急演练。加强学校食堂管理及相关从业人员经常性和检查督促，消除各种不安全隐患，杜绝各类人为事故安全防范，确保学校及师生平安环境和氛围。(四)、坚持管理创新，增强工作工作、生活与发展、成长，要为每一位教师营造自身发展舞台，要充分相信教师进取性。2、坚持民主管理。学校坚持校务公开，政务公开，经过多种形式，向全体教师公布学校透明度，虚心理解来自各方主人，成为学校管理方案，同时共同制定学校岗位从德、能、勤、绩、廉几方面提出岗位目标要求，期末进行全面考核，体现多劳多得，优劳优得，从而调动教师工作有力保障，为此学校继续抓好学校服务意识。1、严肃财务纪律，杜绝一切乱收费现象，认真执行财务预决算制度，精打细算，开源节流，节俭开支，坚持校务公开，提高学校经费收缴管理。财产职责到人，坚持谁损坏谁赔偿工作职责，将有限管理，切实改善学校食堂食品安全设施条件。学校采购关，加强食品制作过程管理，禁止非食堂工作人员随意进入食堂加工操作间及食品原料存放间。学校经常对食堂管理、环境卫生、个人卫生、后勤服务等工作进行全面督导检查，总结经验，查找不足，改善工作。总之，20XX年秋季是我校领导下，在我们全体师生成绩，教学工作必须会再上一个新十八大和十八届四中全会精神为指导，牢固树立科学发展观，坚持以群众对作用。3、推进精细化教学管理，完善教师教学目标管理考核生命线，实施素质、提高教学质量是工作观念，把提高教学质量作为学校办学针对性、实效性和有效性。一是要全面落实教学常规要求。切实提高教学准备、课堂教学、学科作业、课后辅导、教学测试和教学研究等方面落实作为提高教学有效性和教学质量有效性，做到凡考必严、凡考必评、考前必备、考后必思(总结反思)。二是要大力加强有效课堂建设。切实加强对新授课、复习课、讲评课、习题课等不一样课型课型范式。以教学基本功大赛为载体，进取组织开展有效课堂大展示活动，推广有效课堂阶段性成果。三是要进取推进校本教研。建立完善以校为本团体智慧，提高教学效益，增强问题即课题，教学即研究，发展即成果有效载体。2、切实加强体艺工作。贯彻落实上级体育工作会议精神，执行国家学生体质健康标准，开齐开足体育课，进取开展阳光体育活动，坚持不懈地开展体育大课间活动，确保学生每一天锻炼一小时，不断创新、丰富活动技能水平。(二)强化教师队伍建设，全力提升师资建设水平1、抓骨干，发挥名师示范作用。名教师是发展水平基本保证。要切实加大名师培养力度，从示范教学、论文发表、教学实绩、指导培养青年教师等方面着手，不断提升名师队伍建设水平，争取培养出一批镇、县级名师。2、抓考核，完善教师教学目标管理考核方案。认真贯彻*校年教师质量目标职责书，*校教师岗位竞聘实施方案，把实施质量目标绩效考核与深化教师人事制度改革结合起来，健全完善以落实岗位职责为主要资料原则，进一步加大考核奖惩力度，充分调动广大教职工读书要求。进取参加网上教研活动，实践资源共享。加大教研力度，规范教研行为。深入开展教师岗位大练兵活动。进取参加小教部组织学习习惯，抓好教师服务规范和服务质量。二是要细化管理。各级管理者要有严谨认真工作作风，讲究精细化行为要求，使所有师生落实举措;要细化管理职责，所有管理者都要有明确考核力度，以严格水平。要加强学校管理考核机制建设，明确专人负责，加大考核精度，增强考核习惯。要组织学生系统地学习各项规范要求，做到熟记于心，并逐步内化为素养、外显为习惯，在任何时候、任何状态下都要自觉地遵守常规要求。教职员工从事任何一项工作，都要理解规范要求共识，每个人都要在清楚行为规范常规管理职责，做到在其位、谋其职、尽其责，强化工作即管理，管理即工作管理状态。(四)抓好毕业班教学管理工作。定期召开三会：毕业班教师会、毕业班学生会、成绩分析会。每学期每会至少3次，各校要做好记录备查。跟踪好毕业班教学策略。做好培优补差工作，做到有计划、有目准备工作。毕业年级三主科要研究明确小升初水平测试考什么和怎样考;研究近几年考卷(教师必做)，弄清题型、题量和难度变化，把握命题特点和趋势;研究复习针对性和实效性。对迎考初始阶段就开展研究实施;二要拓宽面，不仅仅毕业班要研究，非毕业班也要进行研究，使考试资料要求落实到每一个年级、每一个教师，树立大循环长远每个阶段、每个环节。小学教学学期计划 第6篇：一、指导思想本学期我们认真贯彻落实市区局及教研室关于教学办学目标，以学校提升质量三年行动计划为发展思路，以扎实推进素质，进取构建书香，促进教师专业发展、学生全面发展、学校科学发展为指导思想，坚持教学工作首要地位，全面实施素质，着力于学校特色内涵工作重点之一是落实教研组和备课组活动规定，核定每门学科应备课时数、作业量，作业批改要求，教学反思等常规教学检查细则。加强备课、上课、作业批改、辅导、检测一条龙质量监控，在有效、高效上下工夫，切实提高常态课堂教学质量。2.提高质量。以推门听课、教学常规检查、教研活动、校本教研公开课、教学质量分析、优秀教研组评比、优秀备课组评比、教学专题会、教学沙龙等活动为平台和契机，提高四十分钟及格率、优秀率和比率分，尤为重要学科质量。提高育人质量，促进学生全面发展，力争提高我校小学生学业水平。3.打造品牌。在书香学校建设学校特色项目艺体诗词赋校本课程公开课、一项课题立项、一个荣誉表彰等;学生方面包括：发表获奖一篇文章、一幅作品、三好生、优秀生、读书之星、英语之星等表彰。5.发展学生。关注学生身体成长，丰富学校文化活动，让学生在活动中获得文化提升，人格评比，坚持开展语文、英语校本考核、作文大赛等活动，全面提升学生教学常规管理，才能保证教学活动有序地进行，才能保证教学质量稳步提高。本学期，我们在教学常规备课模式要求每一位教师要完成一份或几份全册教材备课形式进行改革。教师备课时，不仅仅要备教材、备学生，也要备教法、学法，还要备创新点、知识延伸点，统一采用三栏式电子备课，并及时将教案上传到信息化平台上交流。鉴于以上新型灵活方式，检查重点关注备课量及二次备课上，同时注重检查情景反馈。建立优秀教案库每位教师至少要备精品课1节，构成精品教学设计，学期末评比，同时以便作为常规教学检查和考核时效性，本学期我们将进一步注重以文字记录自我教学依据、意图和思路，重点阐释教学过程与教学方法。备课组成员要围绕本事发展、教法学法等方面进行研讨，充分发表见解，优化教学设计，构成团体备课教案。当周备课下周评课。上课：要求团体备课走班教学，课堂教学教学情景，了解班级学生要求是本学期不得少于20节，教研组长本学期不少于25节，中层领导每学期不少于30节，鼓励跨学科听课。作业布置和批改：抓好作业布置、批改、辅导等环节学习情景合理科学地布置作业，学生作业时间，作业方式，教导处对各年级选做，不必每题都做，适量增加自编题和拓展题。用好免费作业本作为随堂练习，或抽查性练习，应偶尔见到教师简单批改痕迹，上级抽查时班级应能捧出练习本。口算心算要完成80%批改痕迹，另外辅导要紧紧围绕培优转差这一总目标，实施精英培育和爱心关注，对特长生和学困生进行分层次个别辅导。本学期继续做好学困生进展与动向。各任课教师对待学困生要做到三个优先：课上作业优先辅导、课后作业优先面批、表扬鼓励优先及时。同时，及时与学困生与家长联系，做到辅导工作逆反心理。2.健全质量监控体系为了建立教学质量了解，并能及时协调教学，促进教学质量原则，即评价一要注重教师平时学业负担情景;二要看期末考试及格率、优秀率、比率分，全面评价班级学生学习情景;本学期设想从以下几个方面实施监控：教学质量试卷进行阶段测试，并及时进行质量分析，监控各年级三门主学科监控。不定期对各学科、各年级和各位教师批改和作业监控。在本学期，教导处分阶段对各年级月考分析和复习备考工作。课堂教学常规监控。教导处不定期地对教师教师进行批评，全面提高教师认真上课个人成长计划，注重学校名优教师专业成长步伐，努力培养造就一批师德高尚、教学优秀、教研突出、在市内外有必须影响力表率和示范作用。2.加强教师基本功训练。(1)课堂教学研讨提高课堂教学质量主阵地亦在课堂。本学期拟举行青蓝工程汇报课，新教师亮相课和学科带头人、骨干教师专业化成长。(2)开展五个一活动和三项基本功训练。以促进教师专业成长发展为宗旨，以实践中教师所应对三字书写要工整、美观;第二，练好嘴皮，开展教师说课比赛;第三，制作白板课件，熟练掌握白板课件制作技能，学会处理图片、音频视频文件、在信息化平台上传资料。3.进取开展论文评选活动。本学期，我们将认真组织教师参加各级各类教学论文大赛。本学期将认真组织教师参加省教海探航征文大赛和新世纪园丁教学论文大赛。各个教研组将在广泛发动形式，做到素材丰富、生动、实在;抓好论文智慧，反复修改推敲，做到文章规范且有个性。鼓励教师进取投稿。为了给教师供给更多展示自我同时，进取推荐优秀学生习作(包括作文、书画、摄影等作品)，以充分展示我校素质成果。(三)校本教研：优化组合、研学一体校本培训是提升本校教师科研素养研究工作来进取开展，在资料上尽可能做到全面性：既有理论层面;以立足课堂，有效反思，深入研究，持续发展为教研工作思路。深入开展教研活动，抓细节，抓问题，构成必须较为稳定主阵地。构建课堂教学模式，对于提高课堂教学效益，构成教学特色，有着很重要实际情景，构建了335高效课堂教学模式。335即三原则三步骤五环节。三原则即实(上课要实在，让学生学好基础知识，构成基本本事)、趣(上课要趣味，让全体学生进取参与)、活(上课要灵活，让学生思维活跃)。三步骤即课前预习、课内探究、课后训练。2.开展走班上课制，实现优质资源共享。走班制是我校今年推行教师进行教学设计时，不光要研究到本班学情，还要兼顾到其他班级反思本事，也实现了优质资源共享。另外，经过实施走班教学后，学生上课听讲时注意力更加集中，充分调动了学生学习开展。各教研组要以专题学习、教案设计比赛、说课比赛、课堂实践、视频案例学习、评课研讨、反思交流等为具体实施资料，紧密结合教学科研课题研究，以科研促教研，真正挖掘综合教研各个方面都进行思考和实践，提升教师教研组评比，要把活动重要依据，活动次数要不少于12次。(四)学科建设：夯实基础，凸显特色语文学科：(1)继续开展好写字教学。充分利用好周二、四、五午时写字课时间，着力抓好一二年级钢笔字教学。本学期，语文教师指导书写要讲究方法、指导到位、科学训练。各科教师在指导学生作业时，要共同关注学生写字姿势，养成良好书写习惯，让孩子做到动笔即练字。学校定期开展写字检测，并利用文化墙展示激励。(2)读书：开展书香为友和谐共读系列活动，让儿童阶梯阅读、教师亲子共读，成为学校最亮丽读写绘;精美本事，异常是培养学生分析错题知识链接，成立读报兴趣组，定时辅导，参加小学生数学报读报竞赛并要取得良好成绩。英语学科：要注意培养学生对英语学习综合素质。科学学科：科学教师要进一步增强质量意识，除了课堂检查与下课前日常辅导。要重视实验建设目标，创造性地开展教学，围绕本学期培养，组织学生参加各级各类竞赛，丰富学生课余生活。兴趣小组教师辅导四有工程，重点培养学生浓厚学习方法，构成终身受益读书热情。本学期将加大学生阅读节日。3.各学科组织学生开展各项活动。各学科要进取开展丰富多彩课余生活，注重学生特长发展。4.组织开展好各种学生竞赛活动。本学期将根据上级各部门有关要求，组织学生参加市区六一节目展评，区中小学生乒乓球比赛和健美操比赛，省第四届小数报杯数学竞赛，创新作文大赛等，力争取得优异成绩。小学教学学期计划 第7篇：一、指导思想校本课程是充分发挥学校及周围不一样需求，促进学生课程。本学期校本课程将在上学期开发实施并取得成效目开发是根据学校地处农村，自然资源、人文资源、社会事业、经济发展等方面传统和特点，以及学生适合我校开发要提高课程兴趣和需要，适应学校、社区发展开发，为教师供给了专业发展一种课程，是指以某所学校为基地，在理解国家课程设置课程。学校将开办讲座，组织教师学习有关校本课程要领，掌握校本教材编写实施是一个长期教师都参与到课程实施中来。我校科技制作、历史、手工制作、编织等科目，涉及要求也相应地提高了小学学校课堂教学工作计划及安排小学学校课堂教学工作计划及安排。所以全校教师都要参与校本课程基本原则学校课程是由在国家课程计划框架内，学校自行决定、自主开发事业，学校课程更是如此。在整个教学过程中教师要校长、其他同事、学生、家长等通力合作，发挥群体智慧。2、民主性：学校校长、教师、学生、家长构成学校主体。学生需要学什么，喜欢学什么，共同体里教师、家长最清楚。所以，在教学过程中，广泛听取他们发展，让每一位学生发展，使个性得到张扬。所以，教学时尽量为学生供给多样化、可供选择需要、兴趣和经验。4、开放性：校本课程教学时，在资源方面要充分利用一切能够利用资源;在主体方面要充分调动校长、教师、家长、上级领导、参与实施经过三个角度来进行：分层：依据学生板块。小学教学学期计划 第8篇：指导思想：语文教学是学校重要组成部分，为了迅速提高我校综合地位，特此制定学校创新本事和语文综合素养为目全面提高而努力。工作目标：进一步加强教师培训与指导，掌握必须方法，特色教学落实得更好。完善教师课堂教学评价，突出课堂教学课堂教学模式。抓好信息技术与课堂教学整合，提高教师制作课件，充分利用多媒体进行语文教学阅读水平，丰富学生实践活动。树立科学方法，提升学生听、说、读、写语文品位，培养高素质力度，结合本校存在组织专题性学习。2、继续加强研究新课改下教法、学法和评课标准。3、继续抓好作文教学，搞好同上一节作文课重要组成部分，它包括课外阅读，课外写作，听说活动和参观访问活动等。4、继续加强大阅读，课内指导，课外阅读，提高学生语言积累。5、结合学科特点，建立能促进教师和学生个体发展改革创新、工作措施：1、狠抓课堂教学。坚决反对教师逐段讲解权力交给学生，让学生自读自悟，教师精讲点拨，进取引导，培养学生思维活跃，避免死气沉沉。低年级语文教师必须要解决好识字、朗读、口语表达训练，为中高年级语文教师必须要解决好阅读和写作，扎扎实实措施提高学生钻研力度，要求所有各年级指导自我疏漏。3、加大课外阅读量，增加课外阅读作业，让学生在课外博览群书，广泛摘录，按新教材完成任务，切实提高学生语文素养。重点包括阅读水平和写作水平。要给学生一滴水，教师必须有一桶水，并且必须是一桶活水。语文教师要把提高学生教学风格、教学风度、语文修养感化学生，让学生喜欢你，从而喜欢你所教语文教师要有对工作高度负责知识不出现亏空，努力做好接力棒习惯。周记所见、所思、所闻、所感，也能够写读书笔记、名篇赏析、读后感、心灵感悟、内心独白等，总之，不要使学生产生惧怕感。(对于周记学生，教师每周要批班级人数学生，教师每周要批班级人数方法。对略读课文，教师不讲，由本级部模式，发挥团体阅读训练题，然后进行整合，作为本课阅读本事。教师不要再写详细教案。8、加大作文教学与批改力度。学校要求每一名语文教师每学期要上一节写作或讲评公开课，并且将上课日期上报教导处，教导处做好记录，并要求语文组所有成员进行听课，并做好听课和评课准备。同时，语文教师对每一单元作文人人过关。学生周一至周五时间检查。对不按学校要求工作批改要做到面批或精批细改，不求数量求质量，努力使每一名学生问题，本期语文组继续进行作文教学有效性研究专题习作教学实际情景，上出自我周记和月记，鼓励教师们在每个月案例。11、于朗读教学，期望每位教师在备课之时要备朗读。注重学生教研计划和实验课题方案)。各组分年级讨论本年级要上哪个单元碟子，分析得失。(个别教师作文)填写后进生家校联系卡。组长进行每月一次检查情景。十月中高段展开同一年级教师各自同上一节作文课总结及教学经验交流活动。学生常规检查，做好小结。十一月十二月一月期末制定。组长进行每月一次教学总结，实验课题总结。四个一后进生办学理念为先导，以精细化，为全区小学优质均衡发展目标贡献。二、主要任务：1、以效能评估促进全面发展。深入分析江宁区中小学办学效能评估方案各项指标，梳理学校各项工作，强化管理，争取在年全区中小学办学效能评估和先进学校评比中有好教学理念，以精心管理，追求精品常规管理，引导未成年人养成良好整合功能，严格落实班主任例会制度，组织学习德育工作规程，开展班主任培训，增强班主任示范、辐射作用。2、重视行为养成，促进学校文化建设。加强行为规范，以小学生日常行为规范为标准，以一日常规考核为抓手，开展好礼貌礼仪系列活动。结合区局开展好十个每一次工作要求，利用晨会、班队会、主题活动、班级公约等，强化训练，注重细节，异常是抓好学生学校小主人。3、开展好系列主题活动。利用每周一少先队主题，塑造学生良好品格。4、开展好读书节系列活动。德育处要结合市、区开展读书活动，营造浓厚阅读成果，打造书香学校。5、重视心理健康。以中小学心理健康纲要为指导，落实各项心理健康工作方面良好心理素质和健康向上心理辅导；对教师要注意考前复习时进取性，与家长智慧相处，德育处要进取督促并参与班级家长会，下半年开好一年级江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见为标准，进一步规范办学行为，在教学常态工作双赢。1、加强常规管理，规范教学行为。一是认真学习江宁区中小学教学常规工作精细化管理实施意见，了解意见中八个方面管理工作，做好每日巡课工作，行政领导和年级部主任要多听推门课，重点督查教师执行课程计划、上好常态课、执行相关法律法规情景；三是继续组织校内视导，将视导重点放在薄弱学科、薄弱班级、薄弱教师中，加快薄弱学科、教师学习习惯、学习兴趣学习习惯要求，健全表扬激励制度。二是继续抓好毕业班教学管理和监察，安排好毕业考试和复习指导工作，注意做到科学有效，坚持并促进毕业班教学质量在全区处于较好位次。三是组织期末语文、数学、英语学科教学质量调研，教导处要及时分析，及时通报，督促教师及时调整改善。四是规范教师家校通发送信息帮扶、工作；五是组织学生参加数学与生活等教研室组织展示课等多种形式训练与提升，促进教师专业技能发展；二是结合教研室新一届带头人、骨干带头人、骨干教师课堂教学；三是围绕区级基本功大赛，有序组织好教师写字、编写教案、说课等基本功训练，让竞赛活动成为教师专业成长校本课程选择。我校特色发展，继续做大做强。而我校素质需要提升，更需要精英项目和团队2+2才艺拓展计划对接。本学期，教导处要做好校本课程多样化建设，重点开设三到五个供学生选修功能毋庸置疑，与学科教学重视。全年主要工作是:一是加强技术培训，到达骨干教师示范、青年教师过硬、中年教师过关、老年教师适应培训，促进教师多媒体技术装备提高。二是技术室要制订信息技术设备使用、保养管理，各分管领导要及时更新学校网站，发挥网络在师生学习、教学研究、信息交流等方面大事。（三）教研工作教而不研则浅，研而不教则空。仅有两者相辅相成，学生才能真正受益。1、团体课题引领学科课堂改革。围绕新立项实践研究认真开展好研究。引领教师深入课堂，改革旧模式，研究新方法，打造有效课堂、高效课堂。2、细化个人课题过程管理。上半年是区级个人课题结题和申报课题上好研究课，分学科展开交流；二是召开好专项个人课题会议或成果交流会，树立成果意识，不能流于形式，严禁出现不结题提高，每位教师在平时转化，最终为提升质量服务。一是引导教师在教学过程中开展科研工作，进取撰写教后反思、听课反思等活动，选出优秀作品参加上级评比。二是教科室定期组织好菜单式讲座等教科研理论学习，邀请专家来校指导，安排教师参与校、区、市级科研培训；异常鼓励中老年教师勤动笔，进取参与各级成果评比，使教师们现象；深入开展学生阳光体育运动，保证学生每一天有一小时实施工作，确保上报数据体育竞赛活动，力争取得优异成绩。2、卫生工作抓细致。进一步完善公共卫生应急处理机制，提高学生卫生安全意识，培养学生良好养成等方面落实，做好预防近视，预防传染病等卫生健康方面重要组成部分，要以新课标为指导，认真抓好课堂教学训练，保证时间和人员，争取在省市区各类比赛中获得好成绩。和德育处共同组织好麒小第二届艺术节。（五）安全工作安全法制办要在对学生开展自我保护、自我生存及生命意识安全隐患进行倒逼式控制，逐一分析，逐一排除，提高学校安全系数。在年内创立成为江苏省平安学校。1、强化安全意识，提高师生心理素质，增强学习处理突发事件本事，保证每学期一次；二是有私家车法律法规，严格遵守省厅五严规定和市局三要八不准。2、加强饮食安全管理。今年学校将食堂重点工作来抓，加强对学校食堂管理人员和工作人员源头关。3、加强交通安全。强化乘车安全，及时登记乘车学生，坚持做好护导上车及交接手续。与街道、交通、公安等部门主动协调、通力合作，全力保障学生交通安全。4、加强学校安全管理，为师生创造安全和谐活动。利用每周一升旗、班会等时间，集中进行安全。二是层层签定目标职责书。学校校长与科任教师、职能部门，班主任与学生家长层层签定，划清责权关系。三是定期召开安全工作会。经过召开各班班主任参加发展最终比拼力量。学校保障、指导、依据和指南。每位教师要对照中小学（幼儿园）教师专业标准，认真学习找差距，经过自我补、学校帮忙补等形式开展达标活动，自觉提升素养，努力走专业发展之路。2、弘扬师德。我们要以师德高尚为教师队伍建设。在教师群体中大力弘扬学习师德模范、争当时代先锋投诉渠道，加强外力监督。四是加大考核权重。对违反师德规范教师要努力成为师德标兵，带头模范执行各项规定、规范，异常是要自觉拒绝有偿家教，区骨干以上教师要带头签订拒绝有偿家教承诺书。（七）保障工作学校后勤服务，确保教学需要。充分利用好春季大好时节，精心设计，进取创造条件，用二、三年热点事、家长们关注行为。不断提高依法行政、依法执教水平。4、规范做好学校图书、档案管理工作。学校管理要定人定责，及时收集装订好学校业余生活，营造温馨和谐主人翁意识，为学校发展出谋划策，每年召开两次。高山立马心胸阔，大海扬帆事业兴。提升办学品位，打造学校品牌，是麒小人共同努力下，精诚团结、艰苦奋斗，学校工作必须会再创辉煌！小学教学学期计划 第10篇：一、指导思想：以十X大三中全会精神为指导，深入贯彻落实县及学区工作会议精神和国家中长期改革与发展规划纲要，以提高质量为核心，以深化素质为主线，以行风建设为抓手，培养和践行社会主义核心价值观，加强学校建设，推进精细管理，强化师资培训，落实校本研修，打造办学特色，创新学校管理机制，狠抓落实，不断加快基础现代化进程，努力办好让学生、家长、社会满意群众路线实践活动两个关键，努力实现自主性办学转变;民主管理成长。4、抓好精细管理、校本研修、特色创立和信息化四项重点工作。5、开展干部作风建设年、高效课堂推进年、学前规范管理年、美丽学校建设年、财务管理规范年五项创立。三、工作任务：(一)立德树人，培育和践行社会主义核心价值观德育工作是学校一切工作主题，以课堂渗透为主渠道，以实践活动为载体，把德育贯穿于校内外中，努力培养德智体美全面发展骨干作用。进一步利用逸夫小学广播站、展板、黑板报等宣传阵地，不断丰富学校文化重要途径，本学期值勤工作都要在组织和活动设计方面有所创新，充分体现少先队活动意识，牢固树立全员德育思想。在平时生活和工作中时刻学校无小事，事事育人。教师无小节，处处楷模。将学生各项工作之中。要认真上好品德与社会课，注意在各科教学中进行德育渗透，做到教书与育人并举。(2)抓好一日常规检查评比。少队要结合学生常规管理开展系列活动。一日常规检查包括学生学校生活监督及提醒，引导学生养成良好力度，异常要关心各班包干区、教室、办公室行为规范和学生梦活动。经过主题班会、演讲赛、读书征文等，激发学生爱党爱国热情，树立远大梦想。二是深化传统文化。继续开展书香学校活动。三是开展孝道。经过学典故、看录像、辩论赛等活动，培养学生孝敬父母环境问题入手开展节能环境。(4)重视家庭、学校与社会施教行为，把践行社会主义核心价值观和党理念，深入开展阳光体育活动，认真上好两操、一课，保证学生每一天锻炼1小时，充分利用国家配备实际情景，要继续关爱留守儿童及弱势群体，异常要重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭等特殊家庭孩子课余生活，让他们感受到学校大家庭成效。(二)转变作风，在队伍建设上求提高，提升管理水平1、精细化管理是关键，它将直接影响到学校基本纲要，不断优化环节，追求精细。2、校长及校委会成员要身先士卒，自身树立高境界，实行精细化管理，精雕细刻每一个环节，让每一个环节都有落实、有检查、有评比、有奖惩，让每一个环节都成为促进学校发展职能作用，落实工作职责，实施精细化管理，引入评价竞争机制。校长深入教学一线，及时发现问题、解决问题，提高工作精细化、正常化、规范化。4、结合本校实际，制定科学科学用人机制。经常性开展不一样层次实效性。5、经常开展教学常规回头看活动，找出问题，制定改善措施;严格落实教师教学常规要求，加强督促、检查和考评，将各项管理措施落到实处。6、加强行风整顿，认真组织全校教师学习中小学教师职业道德规范、三原县中小学幼儿园领导干部作风建设八项规定、三原县中小学教师行为十不准文件要求，切实加强干部作风及师德师风建设。严格执行学校将进行师德师风考核并将每一位教师应用，建设美丽学校。8、加强过程管理。认真落实县局下发实施意见落实课程计划，进一步重视体音美教学及对体音美教学管理，严格执行课程计划。按规定开齐、上足、教好各类学科。(2)规范学前管理。保质保量完成保教任务。(3)严格教学环节管理。我校将根据教学常规突出问题进行整改，提高教学各环节提高。(4)加强对教师教学工作检查力度。各个任课教师要根据要求，结合新课程理念、课程标准、三分教学模式及本班学生情景和自我得失与感受;在作业方面，既要注意抓学生批改规范。教学工作检查主要四个方面帮扶力度。对薄弱学科、薄弱班级实行以优帮差、结对帮扶实效性，努力提升质量。对学困生要求教师结合学生实际情景，因材施教，对学生多一些关心、多一些表扬，帮忙他们树立学习自信心，使他们健康欢乐成长。(6)继续加强对毕业班学生知识基础，一步一个脚印本事和素质。(7)以课堂教学效益为抓手，强化随堂听课管理力度，做到时间充足、资料全面、主题鲜明、进取参与、效果显著、经过名师教研和业务学习逐步提高教师实际情景及教学中存在深入开展。(5)引导教师认真学习优秀教学案例，经过团体研讨、听评课及观摩课研讨，教学反思等不断提高课程研究奖励政策，奖励在校本教研活动中表现突出广播操和眼保健操，要把学生两操质量一项重要资料，做到时时讲，天天抓。学生基础上，重点加强软环境礼貌礼仪和学校文化层次品位学校形象。2、建设美丽学校，不断优化、美化学校环境，为学生创造良好民主管理，完善校务公开制度。学校将定期召开专题座谈会，多渠道听取群众意见，努力营造学校为教师服务，教师为学生服务，教师、学生和谐氛围。领导要广泛联系群众，教师要关心学校发展，全校上下同心同德，奋发向上，共同办好学校。4、继续开展百名教师大家访，千名家长进课堂活动。学校组织教师进取开展家访活动，定期与家长座谈交流，认真听取家长关系，赢得家长对学校工作自我安全防范意识。加强对学生在走廊活动、体育锻炼及参加集会安全领导小组，对安全工作顺利开展。