抗生素的合理使用课件

第一章生物科学与健康选修选修选修选修2 2生物科学与社会生物科学与社会生物科学与社会生物科学与社会第一节 抗生素的合理使用距青霉菌最远的细菌个大、色浓活力十足；距青霉菌较近的细菌个较小、色较浅，活力较差；而最接近青霉菌的细菌个最小、色发白，显然已经死亡 图中央是青霉菌，周围是致病细菌 1928年，人类年，人类发现的第一种抗生发现的第一种抗生素素青霉素弗弗莱莱明明（英英国国细细菌菌学学家家）课程标准课程标准简述抗生素的合理使用。简述抗生素的合理使用。课标解读课标解读1说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。说明抗生素在控制感染性疾病等方面所起的重要作用。2简述常用抗生素的作用机制。简述常用抗生素的作用机制。3列举生活中不合理使用抗生素的实例，讨论、分析滥用列举生活中不合理使用抗生素的实例，讨论、分析滥用 抗生素的危害。抗生素的危害。4认同合理使用抗生素。认同合理使用抗生素。课前自主学习 要求要求1：在：在课前通前通过预习将将导学学案知案知识梳理部分完成！梳理部分完成！要求要求2：查阅关于抗生素的相关关于抗生素的相关资料！料！课堂小组合课堂小组合作探究目标作探究目标什么是抗生素？抗生素的发现历史过程？抗生素的来源和性能？抗生素的作用机制有哪些？滥用抗生素的危害？如何合理使用抗生素类药品？导学案导学案探究目标探究目标课标课标课堂小组合作探究目标课堂小组合作探究目标展示展示内容内容什么是抗生素？抗生素的发现历史过程抗生素的来源和性能？抗生素的作用机制有哪些？滥用抗生素的危害？如何合理使用抗生素类药品？展示组展示组 G1 G8（口述）（口述）G5 G3 G6 G2 小组展示小组展示展示要求：行动迅速，字体工整展示要求：行动迅速，字体工整，条，条例清晰，例清晰，要要划出关划出关键词句。键词句。一、什么是抗生素l抗生素一般是指由细菌、霉菌或其它微生物在繁殖过程中产生的，能够杀灭或抑制其它微生物的一类物质及其衍生物，用于治疗敏感微生物（常为细菌或真菌）所致的感染。弗洛里弗洛里钱恩钱恩弗莱明弗莱明获得获得1945年度的诺贝尔生理学或医学奖年度的诺贝尔生理学或医学奖二、抗生素史话弗洛里弗洛里 思维激活思维激活 高产青霉素菌株培育的方法是什么？高产青霉素菌株培育的方法是什么？成果：成果：人们找到6000多种抗生素 广泛应用的抗生素大约200多种 全世界每年抗生素产量超过1.0X108kg 产值约100亿美元二、抗生素史话 提示提示诱变育种。诱变育种。三、抗生素的来源和性能1.来源：抗生素不再局限于 ，从动物、植物中甚至通过 方法也可获得抗生素。2.性能：抗 、抗 、抗寄生虫等。微生物微生物化学合成化学合成细菌细菌病毒病毒 抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物抗生素主要是通过干扰细菌等病原微生物的的 而影响其而影响其 ，从而，从而达到达到抑制抑制和和杀灭杀灭它们的目的。它们的目的。如青霉素、头孢如青霉素、头孢菌素能够抑制细菌菌素能够抑制细菌 的合成。的合成。四、抗生素的作用机制代谢过程代谢过程结构和生理功能结构和生理功能思思维维激激活活 某人感染了某人感染了H1N1流感病毒，注射青霉流感病毒，注射青霉素进行治疗可行吗？素进行治疗可行吗？不可行，青霉素的作用机制是抑制细菌不可行，青霉素的作用机制是抑制细菌细胞壁的合成，而病毒没有细胞壁。细胞壁的合成，而病毒没有细胞壁。细胞壁细胞壁细菌结构与抗生素作用示意图(1)会造成环境中会造成环境中 的增多，的增多，当真正需要应用抗生素来杀灭致病菌当真正需要应用抗生素来杀灭致病菌时，效果就会明显下降。时，效果就会明显下降。(2)在种植业和畜牧业生产中，使用在种植业和畜牧业生产中，使用抗生素可能造成抗生素可能造成 出现出现和繁殖；残留的抗生素还可通过和繁殖；残留的抗生素还可通过 进入人体，影响人体健康。进入人体，影响人体健康。耐药菌株耐药菌株耐药菌株耐药菌株食物链食物链五、滥用抗生素的危害 细菌在生长和繁殖的过程中，可细菌在生长和繁殖的过程中，可以通过以通过 等方式获得耐等方式获得耐药性基因，再通过耐药性基因控制合药性基因，再通过耐药性基因控制合成相关的成相关的 来来 。长期使。长期使用某种抗生素，就会通过用某种抗生素，就会通过 产生耐该抗生素的产生耐该抗生素的 。基因突变基因突变酶酶自然选择自然选择五、滥用抗生素的危害分解抗生素分解抗生素细菌会产生耐药性细菌会产生耐药性菌群菌群日常生活中不合理使用抗生素的实例l1、某人生病时，医生给他开了一些抗、某人生病时，医生给他开了一些抗生素药物。此人考虑到生素药物。此人考虑到“是药三分毒是药三分毒”，因此当病情稍微好转时，就立即，因此当病情稍微好转时，就立即停止服药。而按照医生的意见，还应停止服药。而按照医生的意见，还应该再服药一两天。也有人为更快地控该再服药一两天。也有人为更快地控制病情，自行在医嘱的基础上加大服制病情，自行在医嘱的基础上加大服药量。药量。保留下来的病菌可能会产生抗药性。保留下来的病菌可能会产生抗药性。因此当由这些具有抗药性的病菌引因此当由这些具有抗药性的病菌引起类似的疾病时，再用同样的药来起类似的疾病时，再用同样的药来治疗就不会那么有效了。治疗就不会那么有效了。资资料料分分析析l2、当某人的身体出现炎症时，、当某人的身体出现炎症时，他觉得上医院看病太麻烦，就直他觉得上医院看病太麻烦，就直接上药店购买一些抗生素药物服接上药店购买一些抗生素药物服用。以前这么做，相同的炎症也用。以前这么做，相同的炎症也治好了。治好了。药量不足或药量过大，从而有药量不足或药量过大，从而有利于耐药菌群的出现；利于耐药菌群的出现；或影响机体内环境稳态、造成体或影响机体内环境稳态、造成体内正常菌群失调，导致其他疾病发生。内正常菌群失调，导致其他疾病发生。l3、平常使用的消毒液、洗手液、平常使用的消毒液、洗手液里，加入抗生素成分后，除菌效里，加入抗生素成分后，除菌效果更好，所以得到一些消费者的果更好，所以得到一些消费者的欢迎。欢迎。4、有人在栽种农作物和饲养禽、有人在栽种农作物和饲养禽畜时，为了更有效地防病灭菌，畜时，为了更有效地防病灭菌，就在农药或饲料中添加多种抗生就在农药或饲料中添加多种抗生素。素。耐药菌株增多；残留抗生素通过耐药菌株增多；残留抗生素通过食物链进入人体，食物链进入人体，影响人体健康。影响人体健康。1、说明书上主要有哪几项内容？、说明书上主要有哪几项内容？成分、适应症、用法、用量、注成分、适应症、用法、用量、注意事项、不良反应、禁忌、产品意事项、不良反应、禁忌、产品批号、生产日期、有效期、生产批号、生产日期、有效期、生产厂家等厂家等2、该种抗生素可以作用于哪些、该种抗生素可以作用于哪些病原微生物？有无副作用？病原微生物？有无副作用？3、该种抗生素有哪些使用注意、该种抗生素有哪些使用注意事项？你认为最重要的注意事项事项？你认为最重要的注意事项时什么？时什么？遵医嘱用药遵医嘱用药讨论讨论：六、合理使用抗生素1.生病时应经专业医生明确诊断,在医生的指导下使用抗生素2.在日常生活中必须控制使用含有抗生素的清洁用品3.在种植业和畜牧业生产中应尽量控制抗生素的使用,并加强农畜产品中抗生素含量的检测、典型例题课堂小结课堂小结抗生素的抗生素的合理使用合理使用抗生素史话抗生素史话抗生素的作用机制抗生素的作用机制抗生素的来源和性能抗生素的来源和性能抗生素的作用机制抗生素的作用机制合理使用抗生素合理使用抗生素滥用抗生素的危害滥用抗生素的危害抗生素的合理使用抗生素的合理使用