七上年级上册 初中道德与法治第1课时 感受生命的意义1

导 入 新 课 新 课 探 究 课 堂 小 结 随 堂 训 练第 四 单 元 生 命 的 思 考 第 十 课 绽 放 生 命 之 花第 1课 时 感 受 生 命 的 意 义 导入新课 梦 骑 士 点 击 图 片 播 放 新课探究目标导学一：生命的追问1.人为什么活着？（ 1） 在 网 上 ， “ 人 为 什 么 活 着 ” 这 个 问 题 ， 网 友提 供 了 多 个 答 案 ， 其 中 主 要 的 有 以 下 几 种 ：1） 为 了 自 己 而 活 ；2） 为 了 亲 人 而 活 着 ；3） 活 着 就 是 为 了 活 着 ；4） 我 也 想 知 道 这 个 问 题 ； 5） 不 知 道 ， 但 是 还 是 想 活 着 ；6） 为 了 过 无 忧 无 虑 的 生 活 ；7） 为 了 让 生 命 更 有 意 义 。 盲 目 想 要 什 么就 有 什 么 ？有 探 讨必 要（ 2） 你 的 观 点 是 什 么 ？ 你 希 望 自 己 怎 样 活 着 ？ 说说 你 的 理 由 。 对 于 人 为 什 么 活 着 ， 怎 样 活 着 才 有 意 义 ，不 同 的 人 有 不 同 的 回 答 。 但 是 ， 人 活 在 世 上 ，我 们 都 希 望 自 己 不 成 为 他 人 和 社 会 的 负 担 ， 我们 都 希 望 自 己 能 够 成 为 自 己 命 运 的 主 人 ， 并 且担 当 我 们 自 己 的 社 会 责 任 。 2.怎样才是有价值的人生1） 孙 中 山 先 生 把 他 的 全 部 生 命 都 奉 献 给 了 中 华 民 族 的独 立 和 富 强 。 （ 2） 毛 泽 东 把 他 的 一 生 都 奉 献 给 了 中 华 民 族 的 解 放 事业 。 （ 3） 邓 小 平 同 志 把 他 的 生 命 都 奉 献 给 了 新 中 国 的 解 放事 业 和 中 华 民 族 的 伟 大 复 兴 事 业 。思 考 ： 自 己 的 生 命 对 社 会 (整 个 人 类 社 会 )有 什 么 意义 ？ （ 1） 能 够 活 出 自 己 的 人 生 ， 自 食 其 力 实 现 自 我价 值 。（ 2） 当 别 人 需 要 时 ， 付 出 自 己 的 爱 心 ， 无 论 大小 ， 自 愿 承 担 责 任 。（ 3） 能 够 将 个 人 理 想 与 国 家 发 展 、 民 族 复 兴 和人 类 命 运 共 同 体 结 合 起 来 。 目标导学二：发现我的生命1.我的生命线开始 最后 分 享 交 流 ： 这 些 经 历 对 你 的 生 命 有 怎 样 的 意 义 ？在 这 些 不 同 的 生 命 故 事 中 ， 你 想 到 了 什 么 ？ 生 命 是 独 特 的 ， 生 命 意 义 是 具 体 的 。 每 个人 的 生 活 不 尽 相 同 ， 我 们 都 是 在 自 己 的 生 活 经历 中 一 点 一 点 地 建 构 自 己 ， 形 成 人 们 所 说 的“ 我 的 人 生 ” 。 “呦呦鹿鸣，食野之蒿，蒿草青青，报之春晖” 1951年 的 夏 天 ， 已 是 高 中 毕 业 生 的 屠 呦 呦 认 定 ，自 己 的 求 学 之 路 还 将 继 续 。 考 上 大 学 ， 自 然 成 为 她 的新 目 标 。 考 前 填 报 志 愿 时 ， 素 来 喜 欢 自 己 拿 主 意 的 屠呦 呦 大 笔 一 挥 ， 给 自 己 报 了 北 京 大 学 (分 数 线 ,专 业 设置 )医 学 院 药 学 系 。 当 时 ， 国 内 开 设 药 学 系 的 大 学 尚 寥寥 无 几 ， 北 大 医 学 院 药 学 系 更 是 其 中 翘 楚 。 在 并 无 医学 家 传 的 屠 家 ， 屠 呦 呦 的 选 择 显 得 颇 有 个 性 。 当 1951年 的 夏 季 即 将 到 尾 声 时 ， 屠 呦 呦 如 愿 以 偿地 接 到 了 北 京 大 学 寄 来 的 录 取 通 知 书 。 在 那 个 年 代 ，身 为 女 孩 能 够 在 接 受 完 高 中 教 育 后 继 续 读 大 学 ， 屠 呦呦 觉 得 自 己 很 “ 幸 运 ” 。 2015年 10月 5日 ， 屠 呦 呦 获 得 2015年 诺 贝 尔 医 学 奖 。她 是 第 一 位 获 得 诺 贝 尔 科 学 奖 项 的 中 国 本 土 科 学 家 、第 一 位 获 得 诺 贝 尔 生 理 医 学 奖 的 华 人 科 学 家 。 屠 呦 呦 的 人 生 意 义 在 哪 里 ？ 你 从 她 身 上 学 到 了 什 么 ？ 生 命 的 意 义 需 要 自 己 发 现 和 创 造 。 我 想 要过 怎 样 的 生 活 ？ 我 改 如 何 创 造 我 想 要 的 生 活 ？通 过 认 真 思 考 这 些 问 题 ， 我 们 会 更 加 明 确 生 命的 意 义 。教师总结： 课堂小结 1.李 奶 奶 说 ， 她 活 着 主 要 就 是 要 把 自 己 的 孩 子 抚 养 长 大并 成 家 立 业 。 这 告 诉 我 们 李 奶 奶 是 为 而 活 着 。A 名 誉 和 尊 严 B 养 育 后 代C 帮 助 他 人 D 领 略 祖 国 的 美 好 河 山 B随堂训练 2.当 国 家 需 要 与 家 庭 需 要 同 时 摆 在 面 前 时 ， “ 中 国 核 潜艇 之 父 ” 黄 旭 华 毅 然 选 择 了 国 家 需 要 。 30年 放 弃 亲 情 ，隐 姓 埋 名 ， 为 我 国 核 潜 艇 事 业 的 发 展 作 出 了 重 要 贡 献 。从 黄 旭 华 的 事 迹 我 们 可 以 看 出 这 样 的 一 生 是 值 得 过 的（ ）A 能 够 活 出 自 己 的 人 生 ， 实 现 自 己 的 价 值B 在 看 到 别 人 的 需 要 时 付 出 自 己 的 爱 心C 将 个 人 追 求 建 立 在 国 家 需 要 的 基 础 上D 为 自 己 家 庭 更 美 好 而 付 出C