七上年级上册 初中道德与法治第1课时 感受生命的意义

导 入 新 课 讲 授 新 课 课 堂 小 结 随 堂 训 练 第 四 单 元 生 命 的 思 考 第 十 课 绽 放 生 命 之 花 第 1课 时 感 受 生 命 的 意 义 导入新课人 生 的 意 义 不 在 于 何 以 有 生 ，而 在 于 自 己 怎 么 生 活 。 你 若 发愤 振 作 起 来 ， 决 心 去 寻 求 生 命的 意 义 ， 去 创 造 自 己 的 生 命 的意 义 ， 那 么 你 活 一 日 便 有 一 日的 意 义 生 命 无 穷 ， 生 命 的意 义 也 无 穷 了 。 生 命 本 没 有 意义 ， 你 要 能 给 他 什 么 意 义 ， 他就 有 什 么 意 义 。 与 其 终 日 冥 想人 生 有 何 意 义 ， 不 如 试 用 此 生作 点 有 意 义 的 事 ？ 胡 适生命的意义是什么？让我们带着对这个问题的思考，走进本课堂 学 习 目 标导入新课认 识 与 了 解1.开 始 意 识 到 要 思 考 “人 活 着 是 为 了 什 么 ”这 个 问 题 。2.探 索 自 己 怎 样 的 一 生 是 值 得 过 的 ， 思 考 自 己 生 命 的 意 义 。 生命的追问一讲授新课李 保 国 ， 河 北 农 业 大 学 教 授 、 博士 生 导 师 。 毕 生 致 力 于 山 区 开 发技 术 的 研 究 和 推 广 工 作 ， 足 迹 踏遍 河 北 山 山 水 水 ， 示 范 推 广 面 积达 到 1826万 亩 ， 为 河 北 山 区 生 态治 理 、 农 民 脱 贫 致 富 作 出 突 出 贡献 。 2016年 4月 10日 凌 晨 4时 ， 这位 30多 年 如 一 日 ， 扎 根 山 区 的 太行 新 愚 公 因 心 脏 病 突 发 抢 救 无 效逝 世 。 “ 我 一 直 认 为 ， 干 点 自 己喜 欢 的 事 ， 干 成 点 有 益 于 人 民 的事 ， 什 么 时 候 想 起 来 ， 也 是 值 得骄 傲 的 。 ” 从 李 保 国 的 话 语 中 ， 谈 谈怎 样 的 人 生 是 值 得 过 的 ？ 讲授新课1.怎 样 的 一 生 是 值 得 过 的 ？（ 1） 能 够 活 出 自 己 的 人 生 ，实 现 自 我 价 值 ， 这 样 的 一 生 是值 得 的 。（ 2） 在 看 到 别 人 的 需 要 时 付出 自 己 的 爱 心 ， 无 论 事 情 大 小 ，都 能 承 担 起 自 己 的 责 任 ， 这 样的 一 生 是 值 得 的 。（ 3） 将 个 人 追 求 建 立 在 人 类共 同 需 要 的 基 础 上 ， 这 样 的 一生 是 值 得 的 。 二讲授新课发现我的生命2016年 5月 4日 绍 兴 县 报 (杭 州 ) 讯 ： 出 生 于1997年 的 小 吴 是 典 型 “ 小 鲜 肉 ” ， 虽 然 年 纪小 ， 却 已 有 3年 的 公 益 经 历 。 他 给 记 者 形 容自 己 当 年 第 一 次 参 与 志 愿 活 动 的 感 受 仿佛 找 到 了 让 人 生 有 意 义 的 方 式 。 “ 我 小 小 的付 出 ， 别 人 感 受 到 了 幸 福 ， 我 也 收 获 了 快乐 。 ” 就 这 样 ， 小 吴 从 心 底 爱 上 了 当 志 愿 者 。在 高 中 的 寒 暑 假 期 间 ， 只 要 有 空 ， 他 都 会 去参 加 各 种 公 益 活 动 。 市 运 会 期 间 ， 他 去 做 志愿 者 ； 春 运 期 间 ， 到 绍 兴 北 站 帮 乘 客 网 络 取换 票 ， 在 轻 纺 城 汽 车 站 帮 外 来 人 员 提 拎 包 裹 ；报 名 成 为 区 红 十 字 会 志 愿 者 等 等 。这 启 示 我 们 该 如 何 发 现 自 己生 命 的 意 义 ？ 讲授新课1.如 何 发 现 自 己 生 命 的 意 义 ？（ 1） 生 命 是 独 特 的 ， 生 命 意义 是 具 体 的 。 每 个 人 的 生 活不 尽 相 同 ， 我 们 都 是 在 自 己的 生 活 经 历 中 一 点 一 点 地 建构 自 己 ， 形 成 人 们 所 说 的“ 我 的 人 生 ”（ 2） 生 命 的 意 义 需 要 自 己 发现 和 创 造 。 我 想 要 过 怎 样 的生 活 ?我 该 如 何 创 造 我 想 要 的生 活 ?通 过 认 真 地 审 视 这 些 问题 ， 我 们 会 更 加 明 晰 生 命 的 意 义 。 课堂小结绽放生命之花 人 怎 样 的 一 生 是 值 得 过 的 ？我 们 该 如 何 认 识 生 命 的 意 义 ？ 随堂训练李 奶 奶 说 ， 她 活 着 主 要 就 是 要 把 自 己 的 孩子 抚 养 长 大 并 成 家 立 业 。 这 告 诉 我 们 李 奶奶 是 为 而 活 着 。 （ B ）A 名 誉 和 尊 严 B 养 育 后 代C 帮 助 他 人 D 领 略 祖 国 的 美 好 河 山 随堂训练当 国 家 需 要 与 家 庭 需 要 同 时 摆 在 面 前 时 ，“ 中 国 核 潜 艇 之 父 ” 黄 旭 华 毅 然 选 择 了 国 家需 要 。 30年 放 弃 亲 情 ， 隐 姓 埋 名 ， 为 我 国 核潜 艇 事 业 的 发 展 作 出 了 重 要 贡 献 。 从 黄 旭 华的 事 迹 我 们 可 以 看 出 这 样 的 一 生 是 值 得 过 的（ C ）A 能 够 活 出 自 己 的 人 生 ， 实 现 自 己 的 价 值B 在 看 到 别 人 的 需 要 时 付 出 自 己 的 爱 心C 将 个 人 追 求 建 立 在 国 家 需 要 的 基 础 上D 为 自 己 家 庭 更 美 好 而 付 出