七上年级上册 初中道德与法治第1课时让友谊之树常青

导 入 新 课 讲 授 新 课 课 堂 小 结 随 堂 训 练 第 二 单 元 友 谊 的 天 空 第 五 课 交 友 的 智 慧 第 1课 时 让 友 谊 之 树 常 青 导入新课友 谊 也 像 花 朵 ， 好好 地 培 养 ， 可 以 开得 心 花 怒 放 ， 可 是一 旦 任 性 或 者 不 幸从 根 本 上 破 坏 了 友谊 ， 这 朵 心 上 盛 开的 花 ， 可 以 立 刻 萎颓 凋 谢 。 大 仲 马与 朋 友 同 行 的 路 ， 有 时 并 不 平 坦 。 不 管 是 结 交 朋友 还 是 维 护 友 谊 ， 都 会 遇 到 各 种 困 惑 。 我 们 应 该 懂 得 交 友 血 药 热 忱 、 激 情 ， 也 需 要 方 法 、 智 慧 。 学 习 目 标导入新课认 识 与 了 解1.学 会 在 新 环 境 中 建 立 友 谊 ， 享 受 友 谊 带 来 的 温 暖 。2.建 立 友 谊 后 还 要 懂 得 呵 护 友 谊 ， 让 友 谊 经 受 住 风 雨的 洗 礼 ， 时 间 的 磨 砺 。 建立友谊一讲授新课歌 曲 永 远 是 朋 友 唱 道 ：千 里 难 寻 是 朋 友 ， 朋 友 多了 路 好 走 。 以 诚 相 见 心 诚相 待 ， 让 我 们 从 此 是 朋 友 。千 金 难 买 是 朋 友 ， 朋 友 多了 春 长 留 。 以 心 相 许 心 灵相 通 ， 让 我 们 永 远 是 朋 友 。结 识 新 朋 友 ， 不 忘 老 朋 友 。多 少 新 朋 友 变 成 老 朋 友 ，天 高 地 也 厚 ， 山 高 水 长 流 。 回 忆 你 与 朋 友 交 往的 经 历 ， 想 想 你 们 是 怎 样成 为 朋 友 的 ？ 讲授新课1.怎 样 建 立 友 谊 ？建 立 友 谊 ， 需 要 开 放 自 己 。建 立 友 谊 的 过 程 中 ， 无 论怎 样 ， 敞 开 心 扉 ， 主 动 表达 ， 朋 友 才 不 会 彼 此 错 过 ；建 立 友 谊 ， 需 要 持 续 的 行动 。 在 行 动 前 要 有 恰 当 的期 待 ， 即 使 对 方 拒 绝 ， 也并 不 意 味 着 自 己 不 好 。 如果 一 次 尝 试 不 成 功 ， 别 气馁 ， 只 要 真 诚 待 人 ， 我 们就 有 找 到 朋 友 的 机 会 。 二讲授新课两 位 朋 友 一 起 穿 越 沙 漠 ， 在 旅 途 中 他 们 发 生 了 争 执 。 其 中 一 位 打了 另 一 位 朋 友 一 记 耳 光 。 被 打 耳 光 的 这 位 朋 友 感 到 自 己 受 到 了 伤害 ， 但 他 一 句 话 也 没 说 ， 就 在 地 上 写 道 ： “ 今 天 我 最 好 的 朋 友 打了 我 耳 光 。 ” 然 后 他 们 又 接 着 赶 路 ， 直 到 看 见 一 片 绿 洲 ， 他 们 决定 停 下 来 洗 个 澡 。 被 打 耳 光 的 这 位 朋 友 陷 进 泥 潭 中 差 点 淹 死 ， 是他 的 朋 友 救 了 他 ， 当 他 从 死 亡 的 边 缘 挣 扎 过 来 时 ， 他 拿 了 一 把 小剑 在 一 块 石 头 上 刻 下 ： “ 今 天 ， 我 最 好 的 朋 友 救 了 我 的 命 。 ” 打了 朋 友 又 救 了 朋 友 的 这 个 人 就 问 他 ： “ 我 伤 害 了 你 以 后 ， 你 写 在沙 地 上 ， 而 现 在 你 却 刻 在 石 头 上 ， 为 什 么 ？ ” 上 述 材 料 反 映 在 与 朋 友 的 交 往 ， 建 立 真 挚 友 谊 的 过 程 中 应 注 意哪 些 问 题 ？ 呵护友谊 讲授新课1.怎 样 呵 护 友 谊 ？呵 护 友 谊 ， 需 要 用 心 去 关 怀 对 方 。 体 会 朋 友 的 需 要 ， 在 朋 友 需 要的 时 候 站 到 他 的 身 旁 ， 以 行 动 向 朋 友 表 达 关 心 和 支 持 ； 呵 护 友 谊 ，需 要 学 会 尊 重 对 方 。 朋 友 之 间 需 要 坦 诚 相 待 ， 但 这 并 不 是 意 味 着毫 无 保 留 。 给 予 朋 友 积 极 合 理 的 建 议 ， 但 不 要 替 朋 友 做 决 定 ； 呵护 友 谊 ， 需 要 学 会 正 确 处 理 冲 突 。 冲 突 发 生 时 ， 可 以 相 互 协 商 ，寻 找 彼 此 能 够 接 受 的 解 决 方 式 。 如 果 处 理 得 当 ， 冲 突 可 以 把 彼 此的 距 离 拉 得 更 近 ； 呵 护 友 谊 ， 要 学 会 承 受 并 正 确 对 待 友 谊 中 受 到的 伤 害 。 当 朋 友 背 叛 了 自 己 ， 或 者 做 出 了 伤 害 友 谊 的 举 动 ， 我 们可 以 选 择 宽 容 对 方 ， 也 可 以 选 择 主 动 结 束 这 段 友 谊 。 二 者 都 需 要勇 气 ， 也 需 要 智 慧 。 课堂小结让友谊之树常青 学 会 建 立 友 谊学 会 呵 护 友 谊 主 动 开 放 自 己持 续 的 行 动用 心 去 关 怀 对 方学 会 尊 重 对 方学 会 正 确 处 理 冲 突 正 确 对 待 交 友 中 受 到 的 伤 害 随堂训练儿 歌 找 朋 友 中 唱 到 ： “ 找 啊 找 啊 找 朋 友 /找到 一 个 好 朋 友 /笑 嘻 嘻 点 点 头 /大 家 都 是 好 朋 友 。 ”听 到 这 首 熟 悉 的 歌 曲 ， 我 们 又 回 想 到 童 年 时 与 好朋 友 的 相 遇 、 相 知 。 我 们 要 想 找 到 朋 友 ， 建 立 友谊 ， 就 要 做 到 （ C ） 敞 开 心 扉 ， 开 放 自 我 主 动 去 认 识 和 结 交 朋 友 让 别 人 主 动 来 找 我 ， 否 则 这 样 的 人 不 适 合 做 朋友 真 诚 地 夸 赞 他 人 ， 记 住 他 人 的 名 字A. B. C. D. 随堂训练（ 2015 成 都 中 考 ） 赢 得 朋 友 有 三 大 法 宝 ： 接受 对 方 ， 赞 美 对 方 ， 重 视 对 方 。 这 一 名 言 告 诉我 们 （ B ）A 掌 握 交 友 技 巧 就 一 定 能 够 找 到 真 挚 的 友 情B 友 谊 的 获 得 需 要 我 们 掌 握 方 法 并 讲 究 艺 术C 友 谊 的 获 得 需 要 自 己 不 断 掩 盖 自 身 的 缺 点D 友 谊 的 获 得 是 否 定 自 我 和 赞 美 对 方 的 结 果