七上年级上册 初中道德与法治第1课时中学序曲

导 入 新 课 讲 授 新 课 课 堂 小 结 随 堂 训 练 第 一 单 元 成 长 的 节 拍 第 一 课 中 学 时 代 第 1课 时 中 学 序 曲 导入新课请 大 家 用 一 种 颜 色 来 描 述 你 心 目 中 的中 学 新 生 活 ， 并 说 明 理 由 。红 色 ： 朝 气 蓬 勃 奋 发 向 上 导入新课蓝 色 ： 就 像 大 海 ， 包 容 一 切 ， 接 受 新 事 物 绿 色 ： 象 征 生 命 象 征 活 力 导入新课 粉色： 梦的色彩导入新课 学 习 目 标导入新课认 识 与 了 解1.适 应 初 中 新 生 活 ， 理 解 初 中 时 代 对 个 人 成 长 的 意 义 。2.抓 住 中 学 时 代 给 我 们 提 供 的 发 展 自 我 的 多 种 机 会 。3.在 中 学 新 环 境 中 ， 塑 造 一 个 全 新 的 我 。 新的起点一讲授新课踏 进 中 学 后 ， 在 学 校 举 行 的 “ 欢 迎 新 学 生 ” 的开 学 典 礼 上 ， 听 着 这 首 中 学 时 代 ： “ 什 么时 光 最 值 得 真 爱 ？ 是 这 幸 福 的 中 学 时 代 。 什 么时 光 最 难 以 忘 怀 ？ 是 这 美 好 的 中 学 时 代 。 友 谊的 阳 光 把 心 灵 照 耀 ， 知 识 的 泉 水 把 心 田 灌 溉 。啊 ， 中 学 时 代 ， 黄 金 时 代 ， 系 着 红 领 巾 迈 进 校门 ， 带 着 团 徽 走 向 世 界 。 什 么 时 候 懂 得 了 人 生 ？是 在 求 知 的 中 学 时 代 。 什 么 时 候 认 识 了 世 界 ？是 在 探 索 的 中 学 时 代 。 ” 我 们 开 始 了 中 学 时 代的 探 索 之 旅 。听 了 中 学 时 代 这 首 歌 后 ， 谈 一 谈 你的 感 悟 ？ 讲授新课1.中 学 时 代 对 人 一 生 的 重 要 意 义中 学 时 代 见 证 着 一 个 人 从 少 年 到 青 年 的 生 命 进阶 。 随 着 身 心 的 不 断 发 展 ， 我 们 开 始 深 入 探 寻生 命 的 奥 秘 ， 满 怀 好 奇 地 撩 开 精 神 世 界 的 面 纱 ；随 着 自 我 意 识 的 逐 步 觉 醒 ， 我 们 开 始 主 动 发 现和 认 识 自 己 ； 随 着 思 维 水 平 和 理 解 能 力 的 不 断提 高 ， 我 们 对 世 界 的 认 识 越 发 具 体 而 深 入 ； 随着 生 活 体 验 的 日 渐 丰 富 ， 我 们 开 始 自 觉 磨 砺 意志 和 品 格 ， 思 考 生 活 的 意 义 这 将 为 我 们 的人 生 长 卷 打 上 更 加 丰 富 而 厚 实 的 底 色 。 二讲授新课成长的礼物佳 怡 在 日 记 中 写 道 ： “ 从 跨 入 初 中校 门 的 那 一 刻 起 ， 我 就 意 识 到 自 己是 一 名 真 正 的 中 学 生 了 。 前 方 的 路虽 然 有 些 陌 生 ， 但 是 我 已 经 是 名 中学 生 了 ， 我 要 告 别 过 去 的 任 性 和 调皮 。 新 的 生 活 已 经 开 始 ， 我 必 须 去面 对 新 的 目 标 和 挑 战 。 ”“必 须 去 面 对 新 的 目 标 和 挑 战 ”说 明 了 中学 生 活 提 供 了 自 我 发 展 的 多 种 机 会 。 那么 ， 有 哪 些 机 会 呢 ？ 讲授新课1.中 学 生 活 给 我 们 提 供 的 发 展 自 我 的 机 会中 学 生 活 提 供 了 发 展 自 我 的 多 种 机 会 。 集 体生 活 ， 涵 养 我 们 的 品 格 ， 丰 富 我 们 的 个 性 ；新 的 课 程 ， 引 领 我 们 探 索 新 的 知 识 领 域 ； 丰富 多 彩 的 社 团 活 动 ， 给 我 们 提 供 发 展 兴 趣 的平 台 ； 各 种 各 样 的 社 会 实 践 ， 为 我 们 打 开 认识 社 会 之 门 在 新 的 环 境 中 ， 我 们 有 机 会改 变 在 父 母 、 老 师 和 同 学 心 目 中 那 些 不 够 完美 的 形 象 ， 重 新 塑 造 一 个 “ 我 ” ： 越 来 越 有活 力 ， 能 坚 持 ， 有 韧 劲 ； 越 来 越 坚 强 ， 会 合作 ， 能 包 容 ； 越 来 越 有 主 见 ， 敢 于 表 达 自 我 。 课堂小结中学序曲 中 学 生 活 我 们 站 在 新 的 起 点 上的 表 现中 学 时 代 对 人 成 长 的 重 要 意 义中 学 时 代 为 我 们 提 供 发 展 自 我的 多 种 机 会中 学 时 代 塑 造 一 个 新 的 “我 ” 随堂训练1.中 学 生 活 给 我 们 提 供 了 发 展 自 我 的 多种 机 会 。 下 列 对 此 认 识 不 正 确 的 是 （ B ）A.集 体 生 活 ， 涵 养 我 们 的 品 格 ， 丰 富 我们 的 个 性B.与 同 学 一 起 在 课 余 时 间 吸 烟 和 上 网 ，让 我 们 怀 念C. 增 添 的 新 课 程 ， 引 领 我 们 探 索 新 的 知识 领 域D. 丰 富 多 彩 的 社 团 活 动 ， 提 供 了 发 展 兴趣 的 平 台 随堂训练2.七 年 级 学 生 小 轩 在 日 记 本 上 写 道 ： “ 进 入中 学 了 ， 我 要 改 掉 以 前 的 一 些 坏 毛 病 ， 相 信自 己 ， 我 一 定 会 塑 造 完 美 的 自 我 形 象 。 ” 下列 你 认 为 小 轩 塑 造 完 美 形 象 包 括 的 内 容 有（ A ） 越 来 越 自 信 、 自 强 能 包 容 同 学 的 过 失 或 错 误 意 志 越 来 越 坚 强 对 于 同 学 对 自 己 提 出 的 建 议 ， 能 全 盘 接 受A. B. C. D.