冀教版七上第四节《单细胞生物体》教案

1 / 5最新冀教版七上第四节第二单元第二章主备 人单细胞生物体教案备课时间周星期课时安排1 课时教研组长签名教学内容第四节单细胞生物个性部分1能说明单细胞生物可以独立完成生命活动。教学目标2会应用显微镜观察草履虫。3通过学习再次认同细胞构成生物体的观点。1、说明单细胞生物可以独立完成生命活动【重点】教学重难点2、会应用显微镜观察草履虫。【难点】【导入新课】在你们印象中, 哪些生物是最小的？只有一个细胞的生物体。总结, 有些生物是只由一个细胞构成的, 称单细胞生物。常见的单细胞生物有哪些？（见教材所列举的）我们今天就用显微镜观察其中一种单细胞生物草履虫 , 看看它的结构如何？【预习我先知】课前任课教师必须对预习部分内容进行批阅, 把学生错误较多的地方列出来, 作为自己的个性部分中的一个内容。【任务一】自读教材第66 页：知道几种单细胞生物及草履虫的结构和生活。1、生物圈中还有不少肉眼很难看到的生物, 它们的身体只有构成的 , 称为单细胞生物 , 它们是生物圈中最原始、最微小、结构最简单的一类生教 物。常见的单细胞生物有等 , 大多数生活在环境中。学2 、回顾多细胞植物体、人体的主要组织和结构层次, 与单细胞生物进行对比。过单细胞植物：如植物多细胞植物的结构层次：细胞植物体组织：组织、输导组织、保护组织、组织；程器官：根、茎、叶（叫做器官）、花、果实、种子（叫做器官）单细胞动物：如动物多细胞动物的结构层次：细胞组织人体（动物体）组织：组织、肌肉组织、结缔组织、组织3 、草履虫的结构：只由一个细胞构成, 但可以独立 完成 生命活动：运动（）、取食（口沟）、呼吸（）、消化（）、排泄（收集管、伸缩泡、表膜）、生殖（生殖）。【任务二】参与观察草履虫的实验, 看教材 6 7 页至 68 页 , 根据实验回答：1、观察草履虫时 , 应从培养液的层吸一滴 , 放在载玻片上用肉眼或放大镜观察。2 、在做观察草履虫的实验时, 如果草履虫运动过快, 可2 / 5以, 以便观察。3、草履虫游动时 , 遇到障碍物时会,再试探着前进直到避开障碍物 , 这说明草履虫能趋向刺激 , 逃避刺激。4、草履虫等单细胞生物与人类的关系密切 , 益处有：和；害处有和。教师点拨：1、 草履虫重要的结构: 纤毛 - 运动。表膜 -呼吸。食物泡 -消化 ( 在显微镜下看到的草履虫是蓝绿色的, 椭圆形 , 因为被染色。 )2、 实验：取培养液在表层去取。草履虫速度的方法：放入一些棉絮。3、草履虫与人类的关系：有利（净化污水, 吞食细菌 , 是鱼类的天然饵料）有害（寄生虫 , 造成赤潮）【预习我检测】1、草履虫进行运动的结构是（）A、纤毛B 、伸缩泡C、表膜D、收集管2、将含有草履虫的池塘置于烧杯中, 不久就会 发现草履虫都集中在水的表层 , 原因是草履虫需要（）A、阳光B 、二氧化碳C 、氧气D 、养料3、草履虫在显微镜下有时会呈现绿色, 这是因为（）A、含叶绿体B、食物中含 绿色藻类C、含叶绿素D、光折射的结果4、草履虫在生态系统中属于（）A、生产者B 、消费者C 、分解者D 、既是分解者又是消费者5下列四种单细胞生物中, 属于真菌的是（）【想一想 , 议一议】回忆我们所做的探究, 下图甲、乙表示两块载玻片, 分别在载玻片两端各滴一 滴草履虫培养液 , 并使两滴培养液连通 , 当在两侧载玻片右侧培养液的边缘分别放一粒食盐和一滴肉汁 , 分析可能出现的现象。（ 1）含草履虫较多的液滴是从培养液的层吸取的。（ 2）在甲、乙载玻片的下方的（）内用箭头表示草履虫移动的方向。（ 3）出现不同现象的原因是：甲：。乙：。（ 4）该实验说明生物（如草履虫）对外界刺激能作出一定的。这是生物的基本特征。（ 5）单细胞生物与人类关系密切, 它们能形成赤潮；寄生在人体内净化水体；作为鱼类的天然饵料。其中对人类有用的是_。（填序号）3 / 5【课堂达标】 在学习中进步, 在练习中提高！1、下列不属于单细胞生物的是（）病毒酵母菌细菌草履虫2、下列哪一单细胞生物没有运动能力？（）A、酵母菌B 、草履虫C 、衣藻D 、变形虫3、显微镜观察草履虫时, 经常在临时装片的培养液中放一些棉丝, 其作用是（）A. 限制草履虫运动B.增加营养C. 便于计数D. 增加温度4、小明把碳素墨水滴了少许到草履虫培养液中, 几分钟后 , 制成的临时装片在显微 镜下观察 , 发现有些草履虫的某结构被染成了黑色, 这种结构的名称是（）A. 细胞核B. 液泡C. 食物泡D. 伸缩泡5、草履虫的表膜不具有的功能是()A. 保护B. 呼吸C. 排泄D. 消化6、草履虫属于动物, 而玉米属于植物, 其主要依据是()草履虫细胞结构没有细胞壁草履虫能自由运动草履虫体内没有叶绿素, 不能制造有机物草履虫对外界刺激的反应很灵敏A. B. C. D. 7、（ 11 长沙）下图A 为植物细胞模式图,B 为动物细胞模式图。（ 1） A 图中起支持和保护作用的是图中标号所示结构 , 液泡是图中标号所示结构。（ 2） B 图中草履虫靠图中标号纤毛的摆动在水中旋转前进。（ 3）草履虫是单细胞生物, 整个身体就是一个细胞, 其与外界进行气体交换的表膜其实就是细胞结构中的。（ 4）植物细胞与动物细胞共有的结构是细胞膜、细胞质、。4 / 5教学反思5 / 5