人教版选修1《穆罕默德_阿里改革的主要内容》学案

最新人教版选修1 穆罕默德阿里改革的主要内容学案阿里改革的主要内容学案穆罕默德阿里改革导学案一、阿里改革的背景必要性（内忧外患）1 、政局动荡：属于奥斯曼帝国行省的埃及 ,各种政治集团 (马木路克、帕夏和近卫军 ) 争权夺利 ,战乱频仍2 、经济落后：埃及盛行包税制,沉重的剥削导致农业和手工业遭到严重破坏,阶级矛盾激化3 、军事力量弱小4 、外部危机：18 世纪末 19 世纪初 ,已进行工业革命的法、英先后侵略埃及,埃及面临着严峻的外部挑战5 、统治确立： 1805年穆罕默德 阿里王朝建立 可能性二、改革的内容促进农业发展的内容改革土废除包税制，歼灭了残余的马木路克没收了许多违规的宗教地产，打击了宗地制度教长老阶层；实施单一的土地税，确定了土地私有制经发展兴修水利改良农具 引进新品农业鼓励种植经济作物 棉花济发展引进、发展军事工业工业机器业，创民用工业办近代工厂行政手段减少进口，保护民族工业发展商商业（开罗）业 和对外贸易外贸（亚历山大）基本要素？影响调动农民生产积极性恢复发展农业种为工业提供原料和资金；促进民族经济发展提高了社会生产力，推动了埃及社会历史进程加快埃及近代化进程措施内容影响仿效确立高度的中央集权；加强中央欧美中央设立国务会议、咨集权；国家政议会；稳定了社改革地方建立起省、县、乡、村各级行政机构会秩序；行政治制度埃及出现大力压制马木路克势了数百年力( 撒拉丁城堡大屠杀)未有的统一局面整顿治安，消灭盗匪1 / 11措施内容影响文创办学校培养人才；聘请外国专家传授技化术；选派留学生去欧洲；出版和翻译著作军废除雇佣制，实行征兵制；按照法国模式组织事训练军队；采用先进的武器装备军队改革是如何体现向西方寻找发展的钥匙1、经济上：从西欧国家引进工业生产的技术、设备、人才和资金，发展军事工业和民用工业。2、政治上：仿效欧美国家改革政治体制，设国务会议和谘议会。3、政文化教育方面：实行开放政策，学习西方的先进经验，创办各类学校，聘请外国专家讲学和传授技术，并选派大批青年赴欧洲留学，翻译大量欧美著作。4、军事上：按法国军队的模式，组织和训练新是式军队，聘请法国军事顾问；建立军事学校，从法国等西欧国家请军事教官，为埃及培养新型军官。引进西方科技；促进文化繁荣；培养改革人才。军事实力增强；获得民族独立?一、穆罕默德 ?阿里的对外扩张时间对象特点结果影响1811阿拉伯经过十七年 ,阿拉伯半岛实际上成A 使埃及获得扛着素丹的旗（东）半岛为埃及的属地。事 实 上 的 独1820号 , 以维护帝国没有达到弥补国库空虚和兵源不立；苏丹统一为名 ,打击B 建立了以埃（南）足的目的。分离势力、实出 兵 希 腊 损 害 了 英 法 俄 的 利 及 为 中 心 的 横1824行对叛逆者讨年 ,三国海军歼灭了埃及益 ,1827跨 欧 亚 非 三 洲希腊伐 的 扩 张 手（西）军队。严重影响了国内改革的进的大帝国；法。C 连年战争影程。占领 叙利 亚 ,进 入奥 斯 曼帝 国本响 了 国 内 改 革直接挑战奥斯年 ,签订埃奥和约：阿里的进程 ,加重了1831土。 1833曼帝国 ,追求独人民的负担 , 也叙得亚拥有在埃及、阿拉伯半岛、克里（北）立自主 ,进而以动 摇 了 阿 里 政特岛和叙利亚的统治权；阿里承图取而代之。权的根基。认素丹的宗主权。2 / 11二、穆罕默德阿里改革的失败1 、败因（ 1 ）根本原因：封建王朝的专制性和扩张性。阿里政权的封建专制特征决定了这一改革的最终受益者不可能是埃及下层群众,而只能是以阿里为首的新地主贵族集团。旷日持久的对外战争 ,又使农民和城市贫民境况更趋恶化。专制与残暴,是其失败的根本原因。（ 2 ）内因： 捐税苛重、劳役繁重、兵役无止境,激起人民的广泛反抗。3 ）外因： 英、俄等欧洲列强的干涉。这也是改革失败的直接原因。A 埃土矛盾因列强插手显得复杂而对立；B1838 年 ,英土协定激化矛盾；C1839 年 ,第二次埃土战争爆发；D1840 年 7 月 ,英国联合俄、普、奥签署伦敦条约 ,干涉土埃战争； E 法国临阵脱逃 ,阿里被迫接受英土一切条件。2 、失败标志： 1841 年 ,接受素丹赦令 ,标志着改革失败。后果：A 一度建立起来的大帝国不复存在 ,埃及仍是奥斯曼帝国下的一个行省； B 埃及被迫对外开放 ,沦为英法的半殖民地；C 阿里致疯而死。三、改革的意义1 、局限性A 没有触动封建政治体制；B 对外扩张和专制残暴统治 ,给人民带来灾难。2 、进步性A 政治上： 结束了埃及长期混乱状态 ,确立了统一的中央集权的国家体制 ,奠定了近代埃及民族国家的基础。B 经济上： 发展了农业、商业 ,建立了近代工业 ,提高了社会生产力 ,推动了埃及社会历史的进程。C 综合国力上： 促进了文化繁荣,增强了经济、军事实力,使得埃及的主权和独立能在一个较长时间内得心维护。埃及也在实际摆脱了奥斯曼帝国的统治 ,并推迟了欧洲列强侵占埃及的进程。D 近代化进程上：引进了西方资本主义的科学技术和思想文化,客观上促进了埃及资本主义的发展 ,推动了埃及历史的进步。比较穆罕默德阿里改革与中国洋务运动的异同背景：内忧外患目的：富国强兵，巩固封建统治性质：地主阶级改革相同内容：创办近代企业、兴办新式学校、派遣留学生和创建新式军队等结果：失败作用：引进了西方先进的科学技术和文化，客观上促进了资本主义的发展，推动了本国历史的进步。3 / 11不同：1 、阿里改革在主权实际上独立的条件下，为对外扩张；中国处于半殖民地半封建的恶劣环境，为实现地主阶级自救。2 、阿里改革较全面（如包含了政治上的加强中央集权）；中国洋务运动侧重于工业、国防、教育，改革更不彻底3 、阿里改革直接引发了人民起义；中国国内较稳（处于所谓“同治中兴”之时）。4 、阿里一度实现了富国强兵，中国没有实现“自强求富”。探究1. 阿里政权改革面临咋样的形势, 改革的目的是什么？ 2. 阿里采取了哪些措施来加快埃及的近代化？ 3 、改革的性质、特点及失败原因？3. 在埃及人民中间广泛流传着这样一句话：“穆罕默德阿里建造了一座宫殿, 但破坏了整个埃及。”你如何认识这句话?参考答案 :穆罕默德阿里建立了强大的军队 , 为维护国家主权、争取民族独立起了重大的作用, 顺应了历史发展的趋势, 在客观上是符合埃及人民利益的, 因而是进步的但穆罕默德阿里为建立一个庞大的帝国,不断对外扩张, 几十年的战争耗尽了全国的人力物力 , 把人民推向苦难的深渊。12. 阅读下列材料：穆罕默德阿里改革始于1808 年 , 涉及政治、经济、军事、文化等各个方面, 改革取得了一定的成效 , 但也存在着问题。4 / 11回答：（ 1）穆罕默德阿里改革的性质是什么？说明理由。（ 2）如何评价穆罕默德阿里改革？12. 【解析】 此题考查学生的记忆能力、分析评价能力。回答（ 1）时注意把握阿里改革的封建性。（2）评价时注意一分为二的去评价。答案 : （1）性质：是封建性性质的改革。因为并未触及旧的生产关系。（ 2）评价： 积极方面 ：结束了埃及长期的混乱状况, 奠定了近代埃及民族国家的基础；建立了近代工业, 推动了埃及社会历史进程；摆脱了奥斯曼帝国统治, 推迟了欧洲列强侵占埃及的进程；引进西方资本主义的科学技术和思想文化 , 客观上促进了埃及资本主义的发展 , 推动了埃及历史进步。消极方面：在他统治期间, 农民任然受到封建地主的剥削 , 工人也带有农奴制的烙印 , 残暴的统治和战争 , 使得埃及人民灾难深重；他的带有侵略性质的对外战争 , 也给其他国家的人民带来了灾难 , 引起了他们的反抗。13. 阅读下列材料：材料一马克思赞誉穆罕默德阿里为“唯一能用真正的头脑代替讲究的头巾的人”。材料二在我第二次（ 1833 1835）访问埃及时, 农村中体格健全的人已经少见, 不是缺一两颗门牙（这样就无法咬住子弹）或断一节手指, 就是少一只眼睛或双目失明, 这样可以不5 / 11被征召入伍。英国旅行家兰恩请回答：（ 1） 根据材料一和所学知识“说明讲究的头巾”喻指什么？应怎样理解马克思的这句话？（ 2） 据材料二和所学知识回答当时埃及出现上述现象的原因是什么？（ 3） 结合材料一、二和所学知识 , 谈谈你对穆罕默德阿里的看法。本题考查学生的归纳、分析和评价能力。第（1）（ 2）题注意材料的把握和运用, 第（ 3）题注意结合所学内容进行评价。答案 :（1）“讲究的头巾”喻指奥斯曼帝国。马克思这句话主要说明穆罕默德阿里在历史上的进步作用, 包括以下几点：推行改革,加强国力 , 巩固了中央集权 , 奠定了近代埃及民族国家的基础。发动对外战争 , 建立帝国。客观上促进了埃及的发展 , 推动了埃及历史发展的进程。促进了埃及思想文化的繁荣与发展。（ 2) 原因：为了壮大军事力量和进行对外战争 , 穆罕默德阿里向埃及人民征收苛重的赋役 , 并采取强制手段 , 让人民参军 , 给埃及人民带来了深重的苦难。（ 3) 穆罕默德阿里推行改革 , 在实现国家统一、发展经济、促进文化繁荣等方面起了进步作用 , 并在客观上促进了埃及资本主义的发展 ,但他发动的对外战争给人民带来深重灾难。14. 阅读下列材料：材料一阿里审时度势, 主张向西方寻找发展的出路, 特别是建立现代化军队 , 而现代化军队需要建立起现代化工业, 以提供必要的军事装备。材料二阿里发展工业的最终目标是建立一个庞大的军事帝国, 因此工厂的产品大多用于对外战争 , 没有带来任何利润, 从而使工厂得不到扩大再生产的资金。而厂长大多是一些现役或退役军官 , 对组织生产一窍不通, 对贪污和剥削工人却颇为在行。此外, 外国商人利用埃及人不懂技术 , 将一些老式的、使用过的或完全报废的机器高价卖给埃及政府。这一切造成工厂产量下降 , 亏损巨大 , 难以维持下去。6 / 11材料三为了逃避服兵役, 许多埃及妇女在生下孩子不久, 便含着泪水悄悄地把孩子的眼睛弄瞎或截断他的四肢, 使之终身残废；一些成年男子则被迫伤害自己的躯体。请回答：(1) 材料一、二反映了阿里怎样的改革思想?他又是怎样实践的?(2) 据材料二、三分析穆罕默德阿里改革存在的问题。(3) 根据上述材料和所学知识, 概括阿里改革和洋务运动的共同之处。14.【解析】本题考查学生归纳、分析材料能力。第（1) 、（ 2) 题注意结合材料料归纳概括。第(3) 题要结合所学知识进行分析比较答案： (1) 改革思想：建立近代化工业和建立近代化军队的思想。实践：经济方面：大力发展近代工业；开办技校培养本国技师；以创办军事工业为重点同时发展民用工业和农副产品加工业：保护民族工业。军事方面：创办步兵学校, 招募训练步兵。壮大步兵力量；大力发展海军。（ 2) 经济上 , 面临资金匮乏和经营管理不善的问题。军事上 , 为了壮大军事力量 , 进行对外战争 , 征收苛重赋役 , 强制人民参军 , 给埃及人民带来苦难 , 激化阶级矛盾。(3) 都面临内忧外患的局面；都受到来自列强的干涉和阻挠；都引进了西方近代工业；经营管理大多封建化 , 效益低下；都优先发展军事工业；结果都失败了；客观上对本国经济起了巨大的推动作用。21. 杨灏城在埃及近代史中说：100 多年来 , 国内外史学家对穆罕默德阿里的评价众说纷纭 , 莫衷一是。有的认为他是“现代埃及的奠基者”, 有的认为他是“异族统治的代表” , 是一个“十足的暴君”。你同意哪一种观点?试阐述你的理由。（20 分）（ 21.【解析】本题为开放性题目。解题时, 首先要表明赞成哪一种观点, 然后进行论证。答案 ：同意第一种观点“他是现代埃及的奠基者”。理由：穆罕默德阿里改革结束了埃及长期的混乱状态, 确立了统一的中央集权国7 / 11家体制 , 奠定了近代埃及民族国家的基础；阿里改革发展了农业和商业 , 建立了近代工业 , 大大提高了社会生产力 , 推动了埃及社会的历史进程；阿里改革促进了文化的繁荣 , 增强了经济、军事实力 , 使埃及的独立和主权能够在较长时期内得以维护；使埃及摆脱了奥斯曼帝国的统治 , 事实上获得了独立 , 推迟了欧洲列强侵占埃及的进程；改革引进了西方资本主义的科学技术和思想文化 , 客观上促进了埃及资本主义的发展 , 推动了埃及历史的进步。22阅读下列材料：材料一应向西方寻找发展的钥匙。穆罕默德阿里材料二 真正的独立需要一支能够抵抗西方入侵的现代化军队 , 而现代化军队需要建立起现代化工业 , 以提供必要的军事装备。穆罕默德阿里材料三穆罕默德阿里是一个雄心勃勃的人, 在取得埃及政权后, 他表面上装着向素丹称臣纳贡 , 内心里却想摆脱素丹的统治穆罕默德阿里的最终宿愿是以埃及为中心, 建立一个庞大的阿拉伯帝国, 以取代日益衰落的奥斯曼帝国。埃及近代史杨灏城著, 社会科学出版社,1985 年版材料四在我第二次 (1833 1835) 访问埃及时 , 农村中体格健全的人已经少见, 不是缺一两颗门牙 ( 这样就无法咬住子弹) 或断一节手指, 就是少一只眼睛或双目失明, 这样就可以不被征召入伍。英国旅行家兰恩 来请回答：(1) 材料一中 , 阿里是如何“向西方寻找发展的钥匙”的?(4 分)(2) 根据材料二、三回答, 穆罕默德阿里改革的核心内容是什么?具体采取了哪些措施?( 6分 )(3) 材料四阿里军事变革采取的措施有哪些?请简要概括。 (4 分 )(4) 穆罕默德阿里在工业方面的改革措施与的洋务运动有何相同之处？8 / 1122. 【解析】 本题考查学生对教材知识掌握情况和提取材料信息的能力和分析比较能力。第(1) 题要结合所学知识回答；第(2) 题要根据材料并结合所学知识回答；第(3) 题要用辩证的观点分析；第（4）题要进行分析比较。答案： (1) 创办近代工业；学习西方先进技术；仿效欧洲国家改革行政制度；学习西方改革军事。(2) 改革的核心是军事改革。采取的措施：创办了埃及军官学校,从国外聘请教官 , 培养军官。招募士兵, 加强训练。不断扩建军营, 加紧征兵 , 使军队数量迅速增加。大力发展海军。(3) 结束了埃及长期的混乱状态 , 确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业 , 大大提高了生产力 , 增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵 , 摆脱了奥斯曼帝国的统治。对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。(4) 从根本目的看 , 都是为了维护封建统治违背了历史发展潮流。从改革过程看 , 虽然引进了西方的技术、设备 , 但采用的是封建官僚式的管理体制 , 导致管理不善 , 生产混乱。从外部原因看 , 外商不愿传授先进的技术 , 破坏生产 , 引进的设备也比较陈旧。从发展进程看 , 西方资本主义列强正处于上升时期 , 他们不断侵略东方国家 , 致使改革不能成功。32阅读下列材料：材料一 拿破仑在他出征埃及的短暂时间里,还粉碎了埃及原有的统治阶级的权力。这为天才的阿尔巴尼亚冒险家穆罕默德阿里当政铺平了道路。穆罕默德阿里的历史意义在于他是第一个意识到西方技术的意义并有效地利用西方技术来为自己的目的服务的中东的统治者。斯塔夫里阿诺斯全球通史材料二（穆罕默德阿里）取得的成就很多,都是革命的。他开始兴修近代的灌溉系统；引9 / 11进棉花的栽培,棉花迅速地成为国家最大的资源；重新开辟亚历山大港；鼓励对外贸易；派学生到国外去学习；开办各种学校；建立一所翻译学校,在 1835至 1848年间将大约2000本欧洲的著作译成阿拉伯语。穆罕默德阿里还聘请外国专家帮助他建立中东第一支新式的陆海军。他甚至勇敢地试图在埃及建立一个近代化的工业结构,而且他的确在开罗和亚历山大兴建了大量的工厂。不过,这些企业最后由于国内的不足之处和欧洲诸强国的反对而失败。斯塔夫里阿诺斯全球通史回答：（ 1）据材料一和所学知识指出 ,拿破仑是怎样粉碎“埃及原有的统治阶级的权力”的？产生了什么影响？（ 2）据材料二说明穆罕默德阿里为学习西方先进技术所采取的措施。（ 3）据材料二说明穆罕默德阿里向西方学习的最终结果及其原因。22. 【解析】 本题考查学生对教材知识掌握情况和提取材料信息的能力和分析比较能力。第(1) 题要结合所学知识回答；第(2) 题要根据材料并结合所学知识回答；第(3) 题要用辩证的观点分析；第（4）题要进行分析比较。答案： (1) 创办近代工业；学习西方先进技术；仿效欧洲国家改革行政制度；学习西方改革军事。(2) 改革的核心是军事改革。采取的措施：创办了埃及军官学校,从国外聘请教官 , 培养军官。招募士兵, 加强训练。不断扩建军营, 加紧征兵 , 使军队数量迅速增加。大力发展海军。(3) 结束了埃及长期的混乱状态 , 确立了统一的中央集权国家体制；建立了近代工业 , 大大提高了生产力 , 增强了经济和军事实力；遏制了西方殖民主义的入侵 , 摆脱了奥斯曼帝国的统治。对外战争和残暴的统治给埃及人民带来了深重的灾难。(4) 从根本目的看 , 都是为了维护封建统治违背了历史发展潮流。从改革过程看 , 虽然引进了西方的技术、设备 , 但采用的是封建官10 / 11僚式的管理体制 , 导致管理不善 , 生产混乱。从外部原因看 , 外商不愿传授先进的技术 , 破坏生产 , 引进的设备也比较陈旧。从发展进程看 , 西方资本主义列强正处于上升时期 , 他们不断侵略东方国家 , 致使改革不能成功。33阅读下列材料：材料一 阿里发展工业的最终目标是建立一个庞大的军事帝国,因此工厂的产品大多用于对外战争 ,没有带来任何利润,从而使工厂得不到扩大再生产资金。而厂长大多是一些现役或退役军官 ,对组织生产一窍不通, 对贪污和剥削工人却颇为在行。此外,外国商人利用埃及人不懂技术的弱点 ,将一些老式的、使用过的,或完全报废的机器高价卖给埃及政府,这一切造成工厂产量下降 ,亏损巨大 ,难以维持下去。岳麓版历史选修1材料二在我第二次（1833-1835）访问埃及时 ,农村中体格健全的人已经少见,不是缺一两颗门牙（这样就无法咬住了子弹）或断一节手指,就是少一只眼睛或双目失明,这样可以不被征召入伍。英国旅行家兰恩回答：据上述材料指出 ,穆罕默德阿里改革中存在哪些问题？ 结合所学知识分析其产生的原因和后果。33问题：答案：工业生产资金匮乏；管理不善,腐败盛行；外国商人挟技居奇；广大农民不满对外战争 ,采取种种手段逃避兵役。原因：穆罕默德阿里改革中没有变革封建生产关系 ,这是封建管理体制的必然产物。后果：生产效率低下,阶级矛盾激化,改革难以继续下去。11 / 11